D lirium durable quand p dagogie rime avec cocitoyennet
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Délirium durable : quand pédagogie rime avec écocitoyenneté. 34 e colloque AQPC 4 juin 2014. Partenaire Financier : .

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Délirium durable : quand pédagogie rime avec écocitoyenneté

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Presentation Transcript


D lirium durable quand p dagogie rime avec cocitoyennet

Délirium durable : quand pédagogie rime avec écocitoyenneté

34e colloque AQPC

4 juin 2014

Partenaire Financier :


D lirium durable quand p dagogie rime avec cocitoyennet

Erick WenzelConseiller en développement durableCÉRSÉPierre FardeauDirecteurAQPERECollaboration de Pierre MassonProfesseur en Technique de génie mécaniqueCégep de Sherbrooke


Plan de la conf rence

Plan de la conférence

  • Objectifs généraux

  • Historique et repères conceptuels

  • Exemple de projet : la Station exploratoire du Saint-Laurent

  • Virage développement durable

  • Portrait de l’édition 2014

  • Témoignage d’un mentor

  • Discussion


Objectifs g n raux

Objectifs généraux

  • Intégrer l’environnement / le développement durable dans les cours

  • Impliquer des étudiants dans des projets parascolaires

  • Sensibiliser le public aux enjeux environnementaux / du développement durable

    • Exposition ouverte au public

  • Faire rayonner les projets étudiants

  • Réseauter avec d’autres jeunes et des praticiens du milieu de l’environnement / du développement durable


Historique

Historique

  • 1999 : Concours Pédagogie-environnement

    • Exposition des étudiants de physique sur des thématiques environnementales

  • 2004 : Concours intercollégial Pédagogie-environnement

    • Envergure provinciale

  • 2014 : Délirium durable

    • Concours collégial en développement durable


Rep res conceptuels

Repères conceptuels


Au fil des ann es

Au fil des années

  • Une trentaine de projets par année

  • Une quinzaine de Cégeps participent chaque année

  • Plus de 1 300 étudiants ont concouru

  • Plus de 4 500 visiteurs


Exemple de projet

Exemple de projet

La station exploratoire duSaint-Laurent


Objectifs

Objectifs

  • Développer un projet éducatif et d’intervention sur le Saint-Laurent impliquant des jeunes des Cégeps et les communautés locales

  • Doter la région d’un attrait écotouristique

  • Intégrer durablement l’ERE dans les curriculums

  • Retenir les jeunes en Région (emploi)

  • Créer un modèle de concertation et d’action exportable ailleurs


Moyens

Moyens

  • Dégrèvement (0,25 ETC) d’un enseignant en design (Cégep de Rivière-du-Loup)

  • Financement de 2 emplois étudiants pour la réalisation (AQPERE)

  • Mise à disposition du bâtiment rénové (Ville de Rivière-du-Loup)

  • Encadrement scientifique (ROMM)

  • Intégration du projet dans :

    • Technique de graphisme

    • Technique de design de présentation

    • Technique de muséologie


Moyens1

Moyens

  • 3 300 visiteurs issus de tout le Québec et de l’étranger (Europe, Russie, États-Unis)

  • Accueil de groupes scolaires primaire et secondaire - 300 jeunes par an

  • Cégep entreprise «Réseau-boulot»

  • Valorisation de l’engagement étudiant

  • Reconnaissance dans la communauté


D lirium durable quand p dagogie rime avec cocitoyennet

Vidéo Délirium Durable


Virage d veloppement durable

Virage développement durable

  • Liés au développement durable, les projets doivent :

    • favoriser des retombées positives pour la société

    • réduire les impacts environnementaux

    • démontrer une viabilité économique

    • soutenir l’équité

  • Les projets doivent être innovateurs, maximiser les retombées sur le milieu et se faire dans un esprit de collaboration.


Virage d veloppement durable1

Virage développement durable

  • Pédagogique

    • pour les projets qui ont été rédigés ou réalisés dans le cadre d’un cours, d’un stage crédité (ou d’un programme) ou sous la supervision d’un enseignant

  • Parapédagogique

    • pour les projets qui ont été rédigés ou réalisés à l’extérieur du cadre d’un cours ou d’un programme. Ces projets peuvent émaner d’initiatives personnelles ou d’un comité d’étudiant, par exemple


Portrait de l dition 2014

Portrait de l’édition 2014

  • 28 projets

    • 11 projets pédagogiques

    • 17 projets parapédagogiques

  • 65 étudiants participants

  • Plus de 300 visiteurs

  • 2 conférences

    • K : « Comment changer le monde, sans vouloir le changer? »

    • Roxanne Dumoulin et Stéphanie Turcot : « AdelanteMujeres : Récit d’un stage de coopération internationale au Pérou »


La passerelle

La passerelle


La tribu phyto revitalisante sans compromis

La Tribu Phyto-Revitalisante Sans Compromis


Les moulins du soleil

Les moulins du soleil


Donner aux tudiants suivants

Donner aux étudiants suivants !


Projet cotouristique de solidarit internationale en r publique dominicaine

Projet écotouristique de solidarité internationale en République Dominicaine


T moignage d un mentor

Témoignage d’un Mentor

Pierre MassonProfesseur en Technique de génie mécaniqueCégep de Sherbrooke


Discussion

Discussion


Merci

Merci !

www.deliriumdurable.qc.ca

www.cerse.ca

www.aqpere.qc.ca


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