CLASE No. 1
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CLASE No. 1. Índice. 1.Concepto de producto notable. DEFINICIÓN:. Armemos un mosaico con las fichas de la figura 1 . Uno de los mosaicos que se forma es el de la figura 2 , calculemos el área de este mosaico, para esto sumemos todas las áreas de cada ficha que se usó y obtenemos:

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Presentation Transcript

Índice

  • 1.Concepto de producto notable



  • Armemos un mosaico con las fichas de la figura 1. Uno de los mosaicos que se forma es el de la figura 2, calculemos el área de este mosaico, para esto sumemos todas las áreas de cada ficha que se usó y obtenemos:

  • Al observar la figura 2 que se forma nos damos cuenta que es un cuadrado de dimensiones , entonces el área debe ser por lo tanto



PR la suma de dos cantidadesÁCTICA # 2


  • El mosaico que ves la suma de dos cantidadesen azul representa el cuadrado de la diferencia de dos cantidades

2

Figura. 3.


Ejemplo la suma de dos cantidades:

  • Desarrollar:

  • Datos:

  • Pasos preliminare:

  • Solución:


4. la suma de dos cantidadesProducto de la suma por la diferencia de dos cantidades


Si observamos la figura resultante, la suma de dos cantidadesfigura 5, se puede constatar que el área del rectángulo de dimensiones y es equivalente a::

figura 5

=

figura 4


Ejemplo: la suma de dos cantidades

Calcular:

Datos:

Pasos preliminares:

Solución:


AIC # 1 la suma de dos cantidades

Piensa y practica

  • Cada una de las siguientes igualdades se obtiene al desarrollar un producto notable. Anota en los espacios respectivos la expresión que falta para que la igualdad se verifique.


TAI # la suma de dos cantidades1

1. Diga el nombre y su expresión matemática de los tres productos notables estudiados en clase.

2. Completa la expresión matemática


3. Completa la suma de dos cantidadeslas siguientes igualdades. Para ello aplica los productos notables

  • __________

4. Desarrolla las siguientes multiplicaciones. Aplica los productos notables correspondientes.


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