Агрессия, ее причины и последствия.

1. Агрессия, ее причины и последствия. Родительское собрание Сарф Галина Владимировна МОУ «СОШ № 142№ г. Омск

2. Агрессия – это поведение или действие, направленное на нанесение физического или психического вреда другим людям.

3. Психологи выделяют несколько видов агрессивных реакций: • физическая агрессия – использование физической силы против другого лица; • вербальная – выражение негативных чувств через словесное содержание (угрозы, проклятия) и через форму (визг, крик); • косвенная – агрессия ни на кого не направленная;

4. Психологи выделяют несколько видов агрессивных реакций: • раздражение – готовность, при малейшем возбуждении, к проявлению негативных чувств (вспыльчивость, грубость); • обида – зависть и ненависть к окружающим за реальные или вымышленные действия;

5. Психологи выделяют несколько видов агрессивных реакций: • подозрительность – недоверие или убеждать в том, что другие люди планируют и приносят вред; • негативизм – открытое проявление недовольства чем-либо или кем-либо.

6. Агрессия несёт отрицательный заряд, но, как не удивительно, и положительный. • Ведь часто грубость – желание самоутвердиться, отстоять свою позицию, целеустремлённость к чему-то. • Агрессивность дремлет в каждом из нас. • Но одни её выплёскивают на окружающих, другие нет, так как хорошо воспитаны.

7. Причины агрессивного поведения среди подростков • желание подражать поведению взрослых и кумиров • подростки усваивают навыки социального поведения близких и авторитетных им людей • если родители постоянно демонстрируют плохие качества своего ребенка, особенно перед чужими людьми

8. причинами проявления негативных эмоций и чувств детей являются ссоры родителей

9. Как быть с агрессивными подростками? • 1. Обучатьагрессивных детей выражать свой гнев другими, более приемлемыми способами. • 2. Обучатьтаких ребят умении владеть собой и развивать в них способность контролировать себя в разных ситуациях, провоцирующих агрессию. • 3. Формировать в агрессивных детях способностьк доверию, сочувствию, учить их сопереживать.

10. условия предотвращения агрессивного поведения детей • требовательность родителей по отношению к себе и по отношению к собственному ребенку - требовательный к себе родитель способен анализироватьметоды своего воспитания и корректировать их с учетом складывающейся ситуации.

11. требовательность — это не тирания • тирания порождает тиранию • требовательность должна быть разумной и доброжелательной • проявляя требовательность, необходимо считаться с обстоятельствами, с физическим и душевным состоянием ребенка • требовать что-либо от детей надо в спокойной и доброжелательной форме, объясняя целесообразность требований.

12. Памятка родителям по предупреждению детской агрессивности • Сохраняйте в своей семье атмосферу открытости и доверия. • Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий. • Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка. • Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе. • Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо. • Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом. • Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов.

13. Агрессивность ребенка проявляется, если: • ребенка бьют; • над ребенком издеваются; • над ребенком зло шутят; • ребенка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда; • родители заведомо лгут; • родители пьют и устраивают дебоши; • родители воспитывают ребенка двойной моралью;

14. Агрессивность ребенка проявляется, если: • родители нетребовательны и неавторитетны для своего ребенка; • родители не умеют любить одинаково своих детей; • родители ребенку не доверяют; • родители настраивают ребенка друг против друга; • родители не общаются со своим ребенком;

15. Агрессивность ребенка проявляется, если: • вход в дом закрыт для друзей ребенка; • родители проявляют по отношению к ребенку мелочную опеку и заботу; • родители живут своей жизнью, и в этой жизни нет места их ребенку; • ребенок чувствует, что его не любят

16. Для преодоления детской агрессии в своем педагогическом арсенале родители должны иметь: • внимание, • сочувствие, • сопереживание, • терпение, • требовательность

17. Для преодоления детской агрессии в своем педагогическом арсенале родители должны иметь: • честность, • откровенность, • открытость, • обязательность,

18. Для преодоления детской агрессии в своем педагогическом арсенале родители должны иметь: • доброту, • ласку, • заботу, • доверие, • сердечность, • понимание

19. Для преодоления детской агрессии в своем педагогическом арсенале родители должны иметь: • чувство юмора, • ответственность, • такт, • дружелюбие, • умение удивляться,

20. Для преодоления детской агрессии в своем педагогическом арсенале родители должны иметь: Веру надежду и любовь!!!

21. Интернет -ресурсы • http://psi.webzone.ru/ • http://roditelyam.shishlovskiy.ru/ • http://zabinfo.ru/ • http://f-journal.ru/detskaya-agressiya/ • www.adme.ru • http://sob.ru/