Ouverture internationale en lyc e professionnel
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Ouverture internationale en lycée professionnel. Mireille Burgholzer - Ginette Kirchmeyer – Isabelle Wolf mars 2008. Ouverture internationale en lycée professionnel. Présentation des deux dispositifs : section européenne attestation Europro Travail en groupes : modalités d’évaluation

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Ouverture internationale en lycée professionnel

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Presentation Transcript


Ouverture internationale en lyc e professionnel

Ouverture internationale en lycée professionnel

Attestation "Europro" - Sections européennes

Mireille Burgholzer - Ginette Kirchmeyer – Isabelle Wolf mars 2008


Ouverture internationale en lyc e professionnel

Ouverture internationale en lycée professionnel

  • Présentation des deux dispositifs :

    • section européenne

    • attestation Europro

  • Travail en groupes : modalités d’évaluation

    • Critères d’évaluation – aspect linguistique

    • Dossier : support d’évaluation

      • Contenu

Attestation "Europro" - Sections européennes


Publics concern s

Ouverture internationale en lycéeprofessionnel

Publics concernés

Sections européennes

Attestation «Europro»

Élèves de baccalauréat

professionnel

Élèves ou étudiants

préparant

un diplôme

du niveau V au niveau III

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

Ouverture internationale en lycéeprofessionnel

Attestation « Europro » - Sections européennes

Préparation

  • au lycée

  • en entreprise

Attestation "Europro" - Sections européennes


P riodes de formation en milieu professionnel l tranger

Ouverture internationale en lycéeprofessionnel

Périodes de formation en milieu professionnel à l’étranger

  • Fixer les objectifs de formation

  • Assurer le suivi

  • Évaluer les attitudes et compétences professionnelles

BEP - CAP

Grilles d’évaluation

Baccalauréat

professionnel

Grilles d’évaluation

CCF

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

Ouverture internationale en lycéeprofessionnel

Les « Sections Européennes »

  • Déterminer les contenus de formation par filière

  • Etablir une progression (professeur de langue et de DNL + autres)

  • Construire une séquence pédagogique

  • Préparer les élèves à l’évaluation spécifique (examen)

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

Ouverture internationale en lycéeprofessionnel

Les « Sections Européennes »

Organisation pédagogique

Qui enseigne ?

un professeur de langue

un professeur de DNL

Attestation "Europro" - Sections européennes


Indication section europ enne port e sur le dipl me

Les « Sections Européennes »

Indication «Section Européenne» portée sur le diplôme

Conditions :

  • 12 à l’épreuve obligatoire de LV1

  • 10 à l’évaluation spécifique

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

Les « Sections Européennes »

Évaluation spécifique

Epreuve orale : 8O % de la note finale

  • 1ère partie : interrogation orale à partir d’un texte remis par les examinateurs

  • 2ème partie : entretien portant sur

  • les travaux et activités effectués dans l’année terminale DNL

  • le dossier issu du stage dans une entreprise européenne

  • Evaluation de la scolarité en terminale bac pro DNL : 20 % de la note finale

  • Note attribuée par le professeur de DNL et de langue à partir :

  • d’une évaluation écrite

  • d’une évaluation orale

  • d’une appréciation de la spontanéité et de la participation

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

L’attestation « Europro »

  • Évaluation certificative permettant de reconnaître la mobilité européenne

Nécessité de préparer l’élève

  • à la dimension européenne et inter-culturelle

  • à la connaissance d’un bagage linguistique

  • aux exigences du monde professionnel

Attestation "Europro" - Sections européennes


Exigences

L’attestation « Europro »

Exigences

  • Avoir effectué une période de formation en entreprise

  • Réaliser un dossier – support d’évaluation

  • Organiser une évaluation au sein de l’établissement en année terminale de formation

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

L’attestation « Europro »

Comment l’inclure dans la formation ?

Périodes de formation

en entreprise

PPCP

Séquences pédagogiques

Nécessité de construire une progression adaptée

Attestation "Europro" - Sections européennes


Valuation

L’attestation « Europro »

Évaluation

Attentes différentes en fonction du niveau de formation

texte de référence : Arrêté du 16 avril 2002 – JO du 30 avril 2002

Épreuve orale

Organisée par l’établissement de formationà l’issue du stage

  • Durée : 20 minutes

  • Présentation d’un dossier : 10 minutes

  • Questions à partir du dossier : 10 minutes

  • Évaluateurs :

  • Professeur de langue

  • Professeur d’enseignement professionnel

Attestation "Europro" - Sections européennes


Condition

L’attestation « Europro »

Condition

Avoir obtenu 1O/2O à l’évaluation orale

Une plus value pour la formation

  • Attestation "Europro"jointe au diplômedélivrée par le chef d’établissement

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

L’attestation « Europro »

ATTESTATION EUROPRO

vu l’arrêté du 16/04/2002

L’attestation EUROPRO est délivrée, au titre de l’année 200.

àM «nom»

Adresse: «adresse»

Elève de Terminale "à préciser"

Lieu et langue d’accomplissement de la période en entreprise ou du stage: «lieu de stage»

¯¯¯¯¯

Date Le chef d’établissement

BREVET D'ÉTUDES PROFESSIONNELLES

Attestation "Europro" - Sections européennes


Le dossier support d valuation

L’attestation « Europro »

Le dossier : support d’évaluation

  • Quel contenu ?

    • Niveau 5

    • Niveau 4

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

L’attestation « Europro »

  • Les critères d’évaluation pour l’aspect linguistique

    • CAP : niveau A2

    • BEP : niveau B1

    • BAC PRO : niveau B2

Attestation "Europro" - Sections européennes


Travail en ateliers

Les groupes de travail

Travail en ateliers

  • Définition des critères pour l’évaluation de l’aspect linguistique

  • Architecture commune du dossier

  • Élaboration d’un carnet de stage

Attestation "Europro" - Sections européennes


Ouverture internationale en lyc e professionnel

Ouverture internationale en lycée professionnel

Ouverture d'esprit, épanouissement,

Accès à une culture différente,

Adaptabilité, mobilité, autonomie,

Intérêt pour les langues

Atout à l'embauche

Une plus value pour la formation

Un enjeu professionnel

Attestation "Europro" - Sections européennes


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