Semesta bilingual boarding school semarang
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 17

Bab 1 PowerPoint PPT Presentation


  • 171 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

SEMESTA BILINGUAL BOARDING SCHOOL SEMARANG. Bab 1 . Apa itu Tajwid ? Tajwid adalah ilmu atau cara untuk membaca al-Qur’an ( dan bacaan sejenis ) dengan baik dan benar . rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com. rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com.

Download Presentation

Bab 1

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Semesta bilingual boarding school semarang

SEMESTA BILINGUAL BOARDING SCHOOL SEMARANG

Bab 1


Bab 1

  • ApaituTajwid?

  • Tajwidadalahilmuataucarauntukmembaca al-Qur’an (danbacaansejenis) denganbaikdanbenar.

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

Alif Lam Syamsiyah

Adalahlam ta’rif (ال) bertemudengansalahsatuhuruf-hurufSyamsiyah yang berjumlah 14, yaitu:

Tha’ (ط), Tsa’ (ث), Shad (ص), Ra’ (ر), Ta’ (ت), Dhad (ض), Dzal (ذ), Nun (ن), Dal (د), Sin (س), Zad (ظ), Za’ (ز), Syin (ش), dan Lam (ل).

Dilihatdariartinya, Syamsiyahadalah “matahari”. Lam ta’rifdiumpamakansebagaibintang, sedanghuruf-hurufSyamsiyahtersebutdiumpamakansebagaimatahari. Mataharimemilikisifat yang kuatdanmampumelebur/ meniadakansinar-sinarlainnya. Begitujugasinarbintangtidakakannampakjikamataharijugabersinar.

Sehinggaaliflam/lam ta’rifakanmelebur (dibacasamar/suaranyahilangdanmasukkehurufSyamsiyah) jikabertemudenganhurufSyamsiyah.

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

  • Jikadiperhatikanlagi, kitaakanmendapatiadanyatandabacatasydid/syaddah ( ّ ) diatashurufSyamsiyah. TandabacainimerupakancirikhasdaribacaanIdghamSyamsiyah.

Perhatikancontoh

وَالشَّمْشُ

dibacaAsy-Syamsu,

bukan Al -Syamsu.

Alif lam padakatadiatasbertemudengansalahsatuhurufSyamsiyahyaituSyin (ش). Makaalif lam tidakdibaca al, melainkandibacaasy. Sehinggakatatersebutdibacaasysyamsi. Itukarenaalif lam (ال) meleburkedalamhurufSyin (ش).

Hukumbacaanalif lam yang bertemudenganhurufSyamsiyahdisebutdenganalif lam SyamsiyahatauIdghamSyamsiyah.

Contoh lain daribacaanIdghamSyamsiyah

وَالسَّمَاءِ وَالطَّارِقِ

DIBACA : WAS SAMA-I WATH THORIQ

TIDAK DIBACA :

WAL SAMA-I WAL THORIQ

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

CARA MEMBACA ASY-SYAMSIYAH

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

CARA MEMBACA ASY-SYAMSIYAH

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

CARA MEMBACA ASY-SYAMSIYAH

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

  • Alif Lam Qamariyah

Dilihatdariartinya, Qamariyahadalah “bulan”. Dapatdiumpamakanlam ta’rifsebagaibintang, sedangkanhuruf-hurufQamariyahtersebutdiumpamakansebagaibulan. Bulanmemilikisifat yang lembutdanlemahatautidakmeniadakandanmelebursinar-sinarlainnya.

Begitujugasinarbintang, sinarnyaakantetapnampakketikabulanjugabersinar. Sehinggaalif lam atau lam ta’riftidakakanmelebur (dibacajelasatausuaranyatidakhilangdanmasukkedalamhurufQamariyah) jikabertemudenganhuruf-hurufQamariyah.

Alif lam Qamariyah (dibaca: Qomariyah) ataual Qomariyahadalah lam ta’rif (ال) bertemudengansalahsatuhuruf-hurufQamariyah yang berjumlah 14, yaitu:

Hamzah (ء), Ba’ (ب), Ghin (غ), Kha’ (خ), Jim (ج), Kaf (ك), Wawu (و), Kho’ (خ), Fa’ (ف), ‘Ain (ع), Qaf (ق), Ya’ (ي), Mim (م), dan Ha’ (هه). KeempatbelashurufQamariyahinibiasadirangkaidalamsatukalimatuntukmemudahkandihapal,

yaitu: اَبْغِ حَجَكَ وَخَفْ عَقِيْمَهْ

PERHATIKAN CONTOH BERIKUT INI


Bab 1

TETAP DIBACA

أَلْبَاطِنُ

AL BATHINU

اَلْكَوْثَرُ

TETAP DIBACA

AL KAUTSARU

TETAP DIBACA

اَلْفَاتِحُ

AL FATIHU

alif lam tetapjelasdibaca AL

Hukumbacaandarialif lam yang bertemudenganhurufQamariyahdisebutdenganalif lam QamariyahatauIdzharQamariyah.

Jikadiperhatikanlagi, kitaakanmendapatiadanyatandabacasukun ( ْ ) diatashurufQamariyah. TandabacainimerupakancirikhasdaribacaanIdzharQamariyah.

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

CARA MEMBACA AL-QOMARIYAH

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

CARA MEMBACA AL-QOMARIYAH

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

CARA MEMBACA AL-QOMARIYAH

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

LATIHAN MEMBACA

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


Bab 1

CARILAH JUMLAH ASY-SYAMSIYAH DAN AL-QOMARIAHNYA

rianabi.wordpress.com ensiklopebanten.wordpress.com


  • Login