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La question des savoirs de base

La question des savoirs de base. Illettrisme ? Remise à niveau ? Où est la frontière ?. QUELQUES REPERES CHIFFRES. En région A VERIFIER 18967 NON ACQUIS 2658 (Chiffres de juillet 2008). Qui sont-ils? Parmi «  911 non acquis »?. Lutte contre l’illettrisme. Les enjeux pour la mlo.

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La question des savoirs de base

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Presentation Transcript

  1. La question des savoirs de base Illettrisme ? Remise à niveau ? Où est la frontière ?

  2. QUELQUES REPERES CHIFFRES En région A VERIFIER 18967 NON ACQUIS 2658 (Chiffres de juillet 2008)

  3. Qui sont-ils?Parmi «  911 non acquis »?

  4. Lutte contre l’illettrisme Les enjeux pour la mlo Être en capacité de repérer les besoins des jeunes d’utiliser comme observatoire les 8172 dossiers de jeunes d’initier des réponses adaptées aux besoins des jeunes Ce qui suppose de S’approprier les définitions Développer une culture commune Fiabiliser les données de parcours 3 et notamment l’écran Classes / Diplômes / Connaissances particulières Maîtrise des savoirs de base :  Acquis :  Non acquis :  A vérifier : 

  5. Où sont- ils ?Que font-ils ? • Emploi : • CDI : 41 CDD : 11 CAE : 9 • Emploi/Formation : 22 • Formation: 45 Demandeur emploi: 782 Dont « indemnisé assedic » : 44

  6. Un support Réalisé par le groupe de travail Missions Locales et Paio de la Région avec le soutien de l’Animation régionale et l’ANLCI Le guide des professionnels d’accueil et d’accompagnement S’adressent à l’ensemble des professionnels qui souhaitent repérer les situations d’illettrisme

  7. Le guide des professionnels d’accueil et d’accompagnement Une aide pour détecter les difficultés Une collection de 12 fiches pratiques Des outils issus d’expérimentations

  8. Ce guide Apporte : Des définitions et des points de repères Encourage Les autres professionnels et notamment les chargées d’accueil dans le travail de repérage à s’ associer à la démarche Préconise l’utilisation des outils existants dans nos structures comme des supports d’observation Suggère des changements de pratique aux conseillers… (comme laisser le jeune écrire son prochain rendez-vous )

  9. Le guide des professionnels d’accueil et d’accompagnement c’est aussi la recherche de solutions aux questions du quotidien Illettrisme ? Remise à niveau? il introduit une démarche pour vous aider à répondre à la question Le jeune maîtrise-t-il les savoirs de base ? et resitue les interventions des Centres de positionnement linguistique ( CRIA )

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