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19 秦兵马俑

19 秦兵马俑.   兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。.   兵马俑 不仅 规模宏大, 而且 类型众多,个性鲜明。. 这句话是(    )句,起(      )的作用,(        )是承上,(              )是启下。. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人 …… 走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。.

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19 秦兵马俑

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Presentation Transcript


  1. 19 秦兵马俑

  2.   兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。  兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

  3.   兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。  兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

  4. 这句话是(    )句,起(      )的作用,(        )是承上,(              )是启下。这句话是(    )句,起(      )的作用,(        )是承上,(              )是启下。

  5. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

  6. 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

  7. 这样写的好处是 (        )。

  8. 这样写的好处是(形象、生动、具体,把秦兵马俑的特点和当时秦朝的强盛展现在我们面前。)这样写的好处是(形象、生动、具体,把秦兵马俑的特点和当时秦朝的强盛展现在我们面前。)

  9.   这段话把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的(  )。你能接着往下写吗?  这段话把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的(  )。你能接着往下写吗? 有的(   ),(   ),好像(         )。

  10.   这段话把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的(想象)。你能接着往下写吗?  这段话把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的(想象)。你能接着往下写吗? 有的手握铜戈,双目圆瞪,好像正在准备着随时出击。

  11. 有的昂首挺胸,平视前方,好像已经胜券在握。有的昂首挺胸,平视前方,好像已经胜券在握。   有的望着战友,神态友好,好像准备着一旦战斗结束,就可以聚在一起聊聊。

  12. 本文是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑(  )、(  )、(  )的特点,反映了中华民族的(  ),再现了中华民族一段(  )的历史。本文是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑(  )、(  )、(  )的特点,反映了中华民族的(  ),再现了中华民族一段(  )的历史。

  13.   本文是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。  本文是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。

  14. ( )的秦兵马俑

  15. ( 举世无双)的秦兵马俑

  16. ( 绝无仅有)的秦兵马俑

  17. ( 规模宏大)的秦兵马俑

  18.   请你为秦兵马俑设计一句宣传用语,以吸引更多的世界各地游客。  请你为秦兵马俑设计一句宣传用语,以吸引更多的世界各地游客。

  19.   秦兵马俑举世无双,见了此生无憾事也。   观奥运,赏兵马俑,其乐无穷。

  20. 同学们, 祝你天天开心!

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