Qu’est-ce que tu aimes faire?

1. Qu’est-ce que tu aimes faire? Les loisirs

2. Les questions? Je m’appelle Sam J’ai douze ans J’ai un frère et une soeur J’habite en Anglettere C’est un stylo! Mon anniversaire, c’est le huit septembre J’ai deux tortues Ma matière préférée, c’est les maths Je déteste l’histoire!! Il est huit heures et demie. Comment t'appelles-tu? Quel age as-tu? Tu as des frères et des soeurs? Ou habites-tu? Qu'est-ce que c'est? C'est quand, ton anniversaire? Tu as un animal? Quelle est ta matière préférée? Tu aimes l'histoire? Quelle heure est-il?

3. Un brainstorming! faire aller avoir être lire jouer Les verbes prendre danser écouter acheter collectionner

4. Mes passe-temps Faire les magasins Regarder la télé collectionner danser écouter lire Aller au cinéma jouer

5. Mes passe-temps J’aime _________ la télé. J’aime _________ les magasins. regarder faire J’aime ___________ les timbres. J’aime _________. collectionner danser J’aime _________ de la musique. J’aime _________. écouter lire J’aime _________ au cinéma. J’aime _________ à l’ordinateur. aller jouer J’aime _________ aux échecs. J’aime _________ aux cartes. jouer jouer

6. et= ou= parce que= mais= pourtant= car= aussi= • I like going to the cinema but I don’t like watching television because it’s boring. • I love playing football and reading. Also, I like to go shopping because it’s fun. • I don’t like playing on the computer or playing cards. However, I love collecting books because it’s interesting. • I hate reading because it’s a waste of time but I love listening to music because it’s cool!

7. et= ou= parce que= mais= pourtant= car= aussi= • J’adore aller au cinéma mais je n’aime pas regarder la téIé parce que c’est ennuyeux. • J’adore jouer au foot et lire. Aussi, j’aime faire les magasins parce que c’est amusant. • Je n’aime pas jouer à l’ordinateur ou jouer aux cartes. Pourtant j’adore collectionner les livres parce que c’est intéressant. • Je déteste lire parce que c’est une perte de temps mais j’adore écouter de la musique car c’est cool!

8. Mes passe-temps(My free time) Write a text in French about your free time. Plan it carefully in rough before you start writing. You need to include… • At least 5 different verbs (lire, jouer, aller) • Opinions (J’aime, Je déteste) • Reasons (e.g. parce que c’est intéressant) • Connectives (ou/et/mais/parce que/car/aussi/pourtant) to link sentences. • Time phrases (le week-end/normalement/ de temps en temps) to say when you do things. Use a dictionary and your language guide to check spellings and accents carefully. This must be completed by Wednesday 6th May when we will do some peer assessment using this text. You will be marked on the criteria a-e above, your accuracy (spellings, verb endings, accents), and how much information you communicate.

9. Mes passe-temps • Translate the sentences into English. • Highlight the connectives. • Highlight the time phrases (when). • Le week-end, j’aime aller au cinéma parce que c’est amusant mais je déteste jouer à l’ordinateur car c’est ennuyeux. • J’adore jouer et foot et au tennis après le collège, mais je n’aime pas jouer aux échecs car c’est une perte de temps. • J’aime faire les magasins avec mes amis le samedi pourtant mon frère deteste ça! Il aime écouter de la musique et jouer au golf. • Pendant les heures libres, ma mère adore lire et mon père adore collectionner les timbres. Moi, je préfère danser parce que c’est plus intéressant! Vocabulaire: après=after; une perte de temps= a waste of time; les heures libres= free time; plus= more

10. Salut! Je m’appelle James. J’aime jouer au tennis avec mes copains. C’est amusant! Je déteste faire les magasins. Je vais au cinéma avec mon frère. J’aime les films d’horreur. Je n’aime pas danser. C’est une perte de temps! • 5 verbs? 4 d) Connectives? • Opinions? e) Time phrases? • Reasons? How accurate is it? Can you spot mistakes? How much information does he communicate?