Baccalauréat professionnel
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 17

I NSPECTION G ENERALE I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE PowerPoint PPT Presentation


  • 64 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

 Baccalauréat professionnel SEN. Présentation sujets 0. Rénovation filière électronique Bac Pro SEN Présentation sujets 0 AVP. Champ professionnel A udio V isuel P rofessionnel. I NSPECTION G ENERALE I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE . 10 mai 2006.

Download Presentation

I NSPECTION G ENERALE I NSPECTION E DUCATION N ATIONALE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Inspection generale inspection education nationale

 Baccalauréat professionnelSEN

Présentation sujets 0

Rénovationfilière électronique

Bac Pro SEN

Présentation sujets 0 AVP

Champ professionnel

AudioVisuel

Professionnel

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Problématique générale : restructuration d’un plateau de télévision

Présentation Sujets 0

Champ SMI

Problématiquegénérale

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Une station de télévision à vocation régionale lance un nouveau concept d'émission interactive :

Il s’agit de diffuser sur le réseau national un reportage suivi au niveau régional d'un débat qui a lieu dans la station de télévision locale.

L'émission a lieu en direct, elle est diffusée sur Internet par l'intermédiaire du portail Web de la chaîne.

Le directeur technique réunit les techniciens et leur présente les modifications de l’installation existante pour la nouvelle émission. Il introduit son intervention par une présentation globale du système : Diagramme sagittal (Annexe 1)

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Problématiquegénérale

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Le nouveau concept implique des transformations dans le cadre de six chantiers dont les problématiques retenues sont les suivantes :

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Présentation Sujets 0

Champ AVP

6 chantiers

1. LE LOCAL

2. LA LUMIÈRE

3. ALIMENTATION EN ENERGIE

4. PRISE DE VUE

5. SONORISATION DU LOCAL

6. DIFFUSION WEB

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Problème : Adapter le local (le studio de télévision) aux contraintes du nouveau concept :

"Recevoir du public"

Solutions attendues : Aménager le local Respecter les règles et les normes de sécurité

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

1. LE LOCAL :

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Le local

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Champ professionnel : Sécurité Malveillance Incendie

Présentation Sujets 0

Champ SMI

Système Vidéosurveillance

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Exemples de questionnement tronc commun

1.2 Préparation des documents à l’attention de la commission de sécurité

1.2.2 A partir de l’extrait suivant de la réglementation :

Article CO 42 Balisage des dégagements : § 1. Des indications bien lisibles de jour et de nuit doivent baliser les cheminements empruntés par le public pour l’évacuation de l’établissement et être placées de façon telle que, de tout point accessible au public, celui-ci en aperçoive toujours au moins une, même en cas d’affluence.

§ 2. Cette signalisation doit être assurée par des panneaux opaques ou transparents lumineux de forme rectangulaire conformes aux normes françaises en vigueur. Toutefois lorsque ces panneaux indiquent une sortie, ils peuvent être complétés, pour des raisons d’exploitation, par les mentions « SORTIE »   ou  « SORTIES DE SECOURS »

Proposer sur le document réponse DR1 Page 5, le balisage lumineux au sol pour les dégagements du public.

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Questionnementtronc commun

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Problème : Un nouveau plan d'éclairage est demandé par le directeur de la photo.

Solutions attendues : Adapter le grill d'éclairage et vérifier l’utilisation rationnelle des équipements.

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

2. LA LUMIERE :

Présentation Sujets 0

Champ AVP

La lumière

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

2.1.1 Parmi la liste des équipements fournie en Annexe 4B,

compléter le tableau suivant avec les numéros des projecteurs

de l’annexe  4A

2.1.2 Pour une distance de 9m du projecteur N° 11 à la table D équipé d’une lampe de 1200W, quel éclairement maximal peut être obtenu sur l’invité ?

2015 lux en position spot

Face - invité

Contre - invité

Ambiances

TABLE A

17

18

9

TABLE B

12

19

9

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

aa

Exemples de questionnement spécifique

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Questionnementspécifique

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Problème : Modification du grill d’éclairage (schéma du tableau).

Solutions attendues :Consignation de l’ouvrage

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

3. L’ALIMENTATION EN ENERGIE :

Présentation Sujets 0

Champ AVP

L’alimentationen énergie

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

3.3 Quels sont les élémentspermettant le contrôle visuel des paramètres électriques dans cette armoire ? Indiquer pour chaque élément, la nature de la grandeur électrique, et le mode de visualisation.

Voyants : tension entre phases. Indication lumineuse Ampèremètres : courant en ligne; Indication par galvanomètre ou affichage digital.

3.6 Indiquer le rôle des appareils en cochant les cases dans le tableau suivant :

DG1

SF1

F1, F2, F3

Protection des personnes

x

Protection des matériels

x

x

x

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Aa

Exemples de questionnement tronc commun

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Questionnement tronc commun

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Problème : Le réalisateur demande une camérasupplémentaire mobile.

Solutions attendues : Paramétrer la caméra (optimiser des réglages) sur la voie de commande :

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

4. PRISE DE VUE :

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Prise de vue

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Exemples de questionnement spécifique

4.1 Donner 2 types de liaisons possibles entre une caméra et une voie de commande. Pour chacun d'eux donner les caractéristiques principales des signaux et des câbles.

- Câblages CCZ câble multipaire signaux utiles (modulation et signaux de service et de commandes séparées)

- Câblage triaxe : multiplexage des signaux sur deux conducteurs actifs

4.2. Citer 3 critères permettant de vérifier la compatibilité de cette caméra avec les équipements existants.

- Standard des signaux vidéo : sdi, composante, composite

- Compatibilité de la connectique

- Compatibilité des commandes

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Questionnementspécifique

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Problèmes : Le public placé sur les gradins doit être sonorisé avec de nouveaux équipements : Deux enceintes frontales HS80 M et un subwoofer HS10 W

L’emplacement actuel des supports d’enceinte

n’est plus approprié

Solutions attendues : Implanter ce nouvel ensemble de sonorisation du public et proposer un raccordement approprié des enceintes.

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

5. SONORISATION DU LOCAL

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Sonorisation

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Aa

Exemples de questionnement tronc commun

5.1.5 Donner les coordonnées (X, Y) de chacune des enceintes. La coordonnée Z de ces enceintes respecte-t-elle les préconisations du constructeur ? Justifier votre réponse, à l'aide des annexes.

5.3.2. Sachant que l’atténuation A est définie par :

A (dB) = - 20 log (D/D0)A = O dB SPL pour D0= 1m du haut parleur D= la distance du point considéré par rapport à D0

Calculer l’atténuation au point R pour l’enceinte droite.

Distance DR = 5 m A (dB) = - 20 log (5) = - 14 dB

5.3.3 Vérifier que le niveau acoustique obtenu au point R est conforme au cahier des charges.

95 – 14 = 81 dB SPL Ce niveau est proche des 80 dB SPL requis

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Questionnementtronc commun

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

Problème : Le signal vidéo en sortie de régie n'est pas aux normes de diffusion sur Internet

Solutions attendues : Conformer les signaux et les codages audio, vidéo, texte en justifiant le choix des codages, échantillonnage, normes.

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

6. DIFFUSION WEB :

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Diffusion web

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


Inspection generale inspection education nationale

6.4.4 On souhaite exploiter les données liées aux débits de transmission des fenêtres de paramétrages. Remplir le tableau ci-dessous.

6.4.5 Expliquer la différence constatée entre le débit total utile et le débit réel pour chacun des deux modes (150 Kbits / s et 256 Kbits / s).

7 Kbits pour les données de services 150 Kbits/s

9 Kbits pour 256 Kbits/s

Débit réel

Mode 150 kBits/s

Mode 256 kBits/s

Débit audio

48,02kBits/s

48,02kBits/s

Débit vidéo

94,98 kBits/s

198,98kBits/s

Débit total utile

143,00kBits/s

247,00kBits/s

Champ professionnel : Audiovisuel professionnel

Aa

Exemples de questionnement spécifique

Présentation Sujets 0

Champ AVP

Questionnementspécifique

INSPECTIONGENERALE

INSPECTIONEDUCATION NATIONALE

10 mai 2006


  • Login