Rechercher l information internet versus r seaux sociaux
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Rechercher l’information Internet versus Réseaux Sociaux - PowerPoint PPT Presentation


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Rechercher l’information Internet versus Réseaux Sociaux. Nadya Benyounes MOOC ReSOP 24 03 2013. Rechercher l’information. Via Internet Via les Réseaux Sociaux Social Search. Du besoin d’information à la recherche d’information. Les étapes. Préparer le terrain.

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Presentation Transcript

Rechercher l information
Rechercher l’information

  • Via Internet

  • Via les Réseaux Sociaux

    Social Search


Du besoin d information la recherche d information
Du besoin d’informationà la recherche d’information

Les étapes




Effectuer la recherche
Effectuer la recherche

Construire une équation de recherche

Les opérateurs booléens permettent de préciser ou élargir une recherche

Et : restreint

Ou : élargit

Sauf : soustrait de la recherche un terme non

pertinent


S lectionner les informations
Sélectionner les informations

  • Analyser les résultats

  • Prélever les informations pertinentes

  • Modifier la requête le cas échéant

  • Communiquer, partager



Alternatives google
Alternatives à Google

  • Autre moteur :

  • Exalead

  • Bing

    Métamoteur :

  • DuckDuckGo

  • Ixquick

  • Startpage


Moteurs de recherche creative commons
Moteurs de recherche Creative Commons









Face au d luge informationnel evaluer les sources
Face au « déluge informationnel »Evaluer les sources

  • Autorité

  • Pertinence

  • Crédibilité

  • Qualité


Définition Wikipédia =

La curation de contenu est une pratique qui consiste à sélectionner, éditorialiser et partager les contenus les plus pertinents du Web pour une requête ou un sujet donné"

« Veiller, filtrer l’information, la partager et la capitaliser »

C Deschamps (outils froids)


Curation ou webinage
Curation ou Webinage

  • Gérer le « tsunami informatif » en ligne

  • Restituer de l’info (trouver, sélectionner, organiser, capitaliser, produire et partager)

  • mise en scène de l’information pour en faciliter la compréhension



Diigo
DIIGO

  • un outil de social bookmarking

  • agrégateur de contenus :

  • Sauvegarde de ses signets

  • Gestion et partage

  • Collaboration via les groupes

  • un réseau social


Pearltrees
PEARLTREES

un outil de bookmarking

agrégateur de contenus

un réseau social

Partage ses centre d’intérêts via des perles

Collaboration possible « faire équipe »

Élaborer des sitographies « visuelles »


Slideshare
SLIDESHARE

Site d’hébergements de présentations

-Partage ses diaporamas, fichiers PDF

un outil de communication

Mise en ligne de présentations

un réseau social


Pinterest
PINTEREST

un outil de communication

agrégateur de contenus

un réseau social

Partage ses centre d’intérêts via des visuels (photos) sur un tableau (board)

pin et interest se traduit par épingler et intérêt 

Pas de pub


Scoop it
SCOOP-IT

  • Service de curation qui permet :

  • - Mise en place et partage de veille via des « topics » (thématiques)

  • agrégateur de contenus à la manière d’une revue de presse en ligne actualisable en temps réel

  • Personnalisation (choix des sources et abonnements à des flux) et réception des infos dans sa messagerie

  • Sélection et publication de contenus

  • Diffusion simultanée sur Twitter, Facebook, Linkedin, Google+, Tumblr, Wordpress…



Sources
Sources

  • http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outil-pedagogique/la-recherche-documentaire/guides-et-outils-pour-chaque-etape-de-la-recherche.html

  • http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/mars-2013/trouver-des-ressources-pedagogiques

  • http://support.google.com/websearch/bin/answer.py?hl=fr&answer=35890

  • http://static.canalblog.com/storagev1/blogokat.canalblog.com/docs/principes_methodologiques.pdf

  • http://fr.slideshare.net/skoden/rechercher-des-ressources-sur-internet

  • https://support.twitter.com/articles/20170045-comment-faire-une-recherche-sur-twitter#

  • http://www.vn.refer.org/cb/formation/giri/booleen.htm

  • http://www.ebsi.umontreal.ca/jetrouve/internet/booleens.htm

  • http://fenetresur.files.wordpress.com/2012/10/fiche_outil_cdi_recherche_internet.pdf

  • http://nte-serveur.univ-lyon1.fr/bu2004/maquettes/seance2/S2_03-OCM5.swf

  • http://guides-formadoct.ueb.eu/content.php?pid=111868&sid=842560

  • http://www.pavillon-orange.org/blog/?p=2530

  • http://www.hoaxbuster.com/

  • http://support.google.com/plus/answer/2888328?hl=fr&topic=2888488&ctx=topic

  • http://fr.slideshare.net/nadyabb2/jcris-pour-le-web-14966568

  • http://www.adbs.fr/vous-avez-dit-curation-1-definition-historique-des-pratiques-outils-et-usages-115668.htm

  • http://www.abondance.com/actualites/20130322-12383-google-trends-propose-les-statistiques-youtube.html#.UUym9q-noyM.google_plusone_share



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