優質正在啟動
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優質正在啟動. 永平高中 97 學年第一學期校務座談會 李玲惠 校長. 為什麼要申請高中優質化計畫?. 因為現階段的永平高中需要 助力 與 亮點. 優質正在啟動 先問: 永平還缺什麼?. 攻堅 計畫 或 攻尖 計畫. 價值 能力 卓越 成長. 卓越化的成長. 有價值的能力. 人文素養 國際視野. 具有國際競爭力的優質非凡學園. 展現真、善、美的明星學校. 學校願景. 永平高中 非凡學園. 破格 蛻變 承諾 超凡. 經過. 躍升為大台北地區優質高中. 破格. 打破現有的學校經營格局,創造校園藍海. 蛻變.

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Presentation Transcript


優質正在啟動

永平高中97學年第一學期校務座談會

李玲惠 校長


為什麼要申請高中優質化計畫?

因為現階段的永平高中需要

助力

亮點


優質正在啟動先問:永平還缺什麼?

攻堅計畫

攻尖計畫


價值 能力 卓越 成長

卓越化的成長

有價值的能力

人文素養

國際視野

具有國際競爭力的優質非凡學園

展現真、善、美的明星學校

學校願景


永平高中 非凡學園

  • 破格

  • 蛻變

  • 承諾

  • 超凡

經過

躍升為大台北地區優質高中


破格

  • 打破現有的學校經營格局,創造校園藍海


蛻變

  • 爭取外部資源,從點線面的改造,到學校整體的蛻變


承諾

  • 我們許給孩子一個有能力、

    有方向的未來


超凡

  • 學子有自己的不凡,

  • 教師有自己的品牌,

  • 成就非凡學園。


優質正在啟動再問:如何才算是優質?

進步

+招牌

特色


指標

  • 營造創意社群學習中心

  • 建立教師教學專業品牌

  • 發展精緻化學校本位課程

  • 培養學生國際競爭力

  • 形塑全方位學習環境


如何達到優質化的指標

  • 加強行政經營與績效管理

  • 發展系統化的教師專業發展

  • 鼓勵各領域的特色課程

  • 吸引優秀學生就近入學

  • 強化學生多元智能學習

  • 擴大推動國際文化交流

  • 持續發展生命生涯品德教育

  • 形塑具有美感的學習環境


不管是 這樣的孩子


或是 這樣的孩子


他們都是可愛的 值得我們用心去教


他們需要被呵護 值得我們用愛去擁抱

福袋


  • 品格力

  • 學習力

  • 閱讀力 未來的競爭力

  • 表達力

  • 鑑賞力

  • 讓孩子從永平出發,向世界找答案


我們需要助力!

經費補助 = 助力

四百萬經費對永平真的很重要


自籌經費??


永平高中

優質化計畫有哪些項目?


計畫1—教師教學提昇計畫

  • 1-1 新進教師導入系統--$30000

  • 1-2 班級E化教學計畫--$500000

  • 1-3 數位教學資源發展計畫--$410000


計畫2—學生增能學習計畫

  • 2-1 非凡學園美學涵養計畫--$400000

  • 2-2 外語能力提升計畫--$1000000

  • 2-3 大師開講永平菁英講座--$100000

  • 2-4 樂永平華社區音樂饗宴計畫--$100000

  • 2-5 學生領袖海內外志工服務推展計畫—

    $250000


計畫3—教師專業發展計畫

  • 3-1 導師班級經營成長工作坊--$100000

  • 3-2 教師專業成長計畫--$100000

  • 3-3 師生獎勵計畫--$100000


計畫4—學校課程發展計畫

  • 4-1 校本課程:主題教學計畫--$60000

  • 4-2 生命傳愛教育方案計畫--$40000

  • 4-3 鳥語花香生態教學計畫--$100000


計畫5—學校特色發展與宣導計畫

  • 5-1 以德日為主的國際交流計畫--$300000

  • 5-4 環保節能計畫--$400000

  • 5-5 高中優質化專家諮詢訪校計畫—$10000


永平本來就很不錯

  • 97年升學成績(國中部)


永平本來就很不錯

  • 97年升學成績(高中部)


永平本來就很不錯

  • 97年升學成績(指標學生)


學生現況

  • 中 一:  17班   610人

  • 中 二:  17班   604人

  • 中 三:  17班   598人

  • 資源班:   1班  28人

  • 中 四:  10班   379人

  • 中 五:  10班   379人

  • 中 六:  10班   368人

  • 進修部:   5班   125人

  • 合 計: 87班   3063人


教職員工人數

  • 校  長 : 1人

  • 專任教師 : 173人

  • 代理教師 :  24人

  • 實習教師 : 29人

  • 專任職員 : 18人

  • 工友技工 : 6人

  • 警  衛 : 2人

  • 組織再造 : 3人

  • 合計: 227人


今後我們會更好 更優質


因為

  • 學生主體

  • 教師專業

  • 服務領導


我們是同一團隊


教學組:劉怡伶

    楊月惠

實驗組:賴佳琳

註冊組:楊義信

設備組:龐文心

試務組:馬莉莉

行政團隊

教務家族

教務主任

楊憶湘

◎高中職社區化-翡翠學園

 普通教育核心學校

◎教育部北區第二外語副總召


訓育組:曾詩媛、鄭資穎

衛生組:楊欣龍

體育組:王慶春

社團組:陳仲苓

生輔組:陳世平

教官群:楊志中、黃瓊真

    左懋康

行政團隊

學務家族

學務主任

沈美華

主任教官

陳存正


事務組:曾銘忠

文書組:孫佩琳

出納組:李明治

行政團隊

總務家族

總務主任吳錦昌


輔導組:陳美君、陳志端

資料組:曹志豐

特教組:李佩蓉

行政團隊

輔導家族

輔導主任

陳素玲


採編組:鍾壽美

讀服組:石青樺

資媒組:蔡長蒼

行政團隊

圖書館家族

圖書館主任

許添財

  • 台北縣創造力教育中心(籌備中)


教務組:連于慧

訓導組:

行政團隊

進修學校

進修部主任陳政典


行政團隊

人會家族

人事室:廖安萍主任

    劉淑薰助理

會計室:林玉敏主任

    王麗華佐理


因為是團隊

所以

不必擔心掉棒

不必擔心自己跑步姿勢


學會面對自己

放下個人輸贏

我們是永平

永平是我


他們真的很可愛


他們真的很認真


打家好~~

窩使德國人,

請多多指教~~

中文與德文真的都是很沒力(美麗)的語言喔!

他們會長大


他們用各種方式學習成長

呵呵~~~我們答對了

請接受懲罰吧!!


台北縣教育發展主軸

幸福美麗大台北

返璞歸真心教育

健康

品德

自然

能力


學校目標

面對永平的孩子我們該給他什麼

  • 健康—運動、保健、校園安全

  • 品格—行為、態度、生活教育

  • 人文關懷—重視生態、力行環保、

    美學素養

  • 未來的競爭力—語文能力、資訊能力、

    學習力、創造力、

    國際視野


三年不能重來


永平老師 許你一個未來


京奧之最—滿滿的驚嘆號


優質正在啟動再問:何時才算是啟動?

隨時都可以啟動

但是

開學更是重要


開學後我們該做什麼?

要發願

不要埋怨


人生旅途中,你錯過了一些重要的事嗎?

日本經營之神 松下幸之助

帶你找回曾經失落的初心


誠心的問候

隨口交換一句早安,是從我們的遠祖代代相傳下來、待人接物的真誠表現。

切記要以愉悅而開朗的態度,交換對彼此善意的關心喔!


多傾聽,豐富你的心

想聽清楚時,身體總會自然而然地傾向前去仔細聆聽。

豎起耳朵一字一句用心體會,往往可以聽出言外之意、絃外之音!


不要埋頭苦惱

如果不知道怎麼做,就去請教他人。

不要閉門造車,要誠懇而謙遜地傾聽別人的智慧箴言!


別讓私欲蒙蔽

心若著了魔、或是眼中只有私利,都會錯看本質,使事態變得複雜。

沒有什麼比時時刻刻珍惜著一顆「清明的心」更為重要的了!


即使跌倒,也要學經驗

比起害怕失敗、不認真對待失敗更是可怕。

讓我們互相勉勵成為即使七起八倒、也要認真汲取失敗經驗的人吧!

歡迎轉寄 PPT 為朋友找元氣!


不要堅持己見

世界與社會,是最好的老師,總在關鍵時刻是非分明。

不要魯莽行事,應當循序漸進,才會被採納。

歡迎轉寄 PPT 為朋友找元氣!


等待時機的心

度過人生低潮,必然開花結果。

成大事的人,既不焦躁亦不慌張,靜候著時機的來臨!

歡迎轉寄 PPT 為朋友找元氣!


每天都是新的出發

日日是新,日日是好日!

誠摯、率直、謙虛,並且充滿創意的人,每一天都會是光明又充滿朝氣!

歡迎轉寄 PPT 為朋友找元氣!


生澀的 稚嫩的


基測310分


永平是他們唯一的選擇


自信的 成熟的


學習不能重來 三年只有一次


老師不可不慎!

  • 建築師所犯的錯,

  • 可以拆掉;

  • 醫生所犯的錯,

  • 可以埋掉;

  • 老師、教育人員…所犯的錯,

  • 卻一天天長大。


京奧之最—滿滿的驚嘆號


我們不忍學生在學習的過程有跌倒的機會


但重要的是

我們相信就算學生跌倒了因為有您

他學會勇敢站起來因為有您

有老師會將他背起來


同樣地

在永平這個大家庭

有人捨不得您跌倒

請您相信

有人陪您站起來

也有人在您受傷時

將您背起來


開學了

讓我們充滿信心地

向前行


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