1 / 26

Hur vill studenter bo? En studie av enrumslägenheter

Hur vill studenter bo? En studie av enrumslägenheter. Bakgrund till studien  Belysa behovet av gemensamhetsutrymmen för studentettor Boverket: Inskränkningar i boendefunktioner måste kompenseras med gemensamma utrymmen Bostadsföretagen: Används gemensamhetsutrymmen?.

teal
Download Presentation

Hur vill studenter bo? En studie av enrumslägenheter

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Hur vill studenter bo?En studie av enrumslägenheter

  2. Bakgrund till studien  Belysa behovet av gemensamhetsutrymmen för studentettor Boverket: Inskränkningar i boendefunktioner måste kompenseras med gemensamma utrymmen Bostadsföretagen: Används gemensamhetsutrymmen?

  3. Metod och genomförande  Elisabeth Dalholm Hornyánszky, forskare vid Institutionen för designvetenskaper vid Lunds Tekniska Högskola.  Djupintervju  27 studenter boendes i studentettor

  4. Fokusområden Huvudfokus är på gemensamhetsutrymmen, men även andra aspekter av bostaden behandlas för att bredda studien  Gemensamhetsutrymmen  Utformning  Storlek  Pris  Läge  Rekommendationer hur studentbostäder bör utformas i framtiden

  5. ”Standardetta” med sovalkov och kök i hallen Enrumslägenhet med kök i bostadsrummet

  6. Lägenhet med både förråd och garderober i bostaden ”Etta” med separat kök

  7. Vad betyder bostaden?  Mycket  Första egna hemmet  Sätta prägel och uttrycka identitet  Trygghet  Oberoende ”Den är allt, det är det man har, det är ens hem” ”Det är en trygghet att kunna bo för sig själv” ”Det är ett tecken på att man kan ta hand om sig själv, att det är jag som bestämmer”

  8. Vad påverkar studenternas val av studentetta som bostad?  Lugnare studiemiljö  Vara för sig själv  Slippa dela kök ”Jag vill ha mer privat, jag störs av fester” ”I lägenhet får man sitt egna space” ”Jag gillar inte att ta hand om disk och vidbrända stekpannor efter andra”

  9. Hur används och möbleras bostaden?  Viktigt med utrymme för möbleringsalternativ  Speciell plats för studier  Måltider intas på flera platser ”Man behöver yta för att plugga, dator och äta. Nu har jag kombinerat allt” ”Man får bygga om sängen till soffa när det kommer kompisar” ”Det hade varit bra med ett riktigt bord (matbord), kul om man kan ha lite gäster också”

  10. Vilka utrymmen vill man dela med andra? •  Få vill dela utrymmen • Endast 4 använder och efterfrågar gemensamhetsutrymmen • Anledningen till att man bor i en studentetta är att slippa • dela utrymmen •  Praktiskt rum för målning, cykelreparationer etc. skulle uppskattas

  11. Slutsatser • Slutsatserna från studien kan i enighet med fokusområdena delas in i följande områden: •  Gemensamhetsutrymmen • Utformning • Storlek • Ljus och fönster • Kök och matlagning • Möblering • Förvaring •  Läge •  Hyra •  Umgänge •  Rekommendationer

  12. Gemensamhetsutrymmen  Fördelen med att bo i en studentetta är att slippa dela kök med andra  Ett fåtal använder gemensamhetsutrymmen som festlokal, biljardbord, musikrum etc.  Alla är inte medvetna om det finns gemensamhetsutrymmen att tillgå eller ej  Få vill använda gemensamma utrymmen för större middagar och besök av släkt och vänner.  Utemiljön är mindre betydelsefull, men naturområden och motionsspår i anslutning till boendet uppskattas

  13. Storlek  Inga övergripande slutsatser om studenterna åsikter om storlek på bostad kan dras  Badrummens storlek kan minskas  Lägre hyra i samband med mindre lägenhet prioriteras av de flesta

  14. Ljus och fönster  En ljus och luftig utformning av lägenheten framhålls som viktigt  De bostäder som ingått i studien har tillräckligt med fönster och därmed även dagsljus.  Lägenheter med fönster enbart åt söder och/eller väster upplevs som för varma under sommarhalvåret

  15. Kök och matlagning •  Köket och möjligheter till matlagning är viktigt och många har synpunkter på hur köket ska utformas: • Komplett kök • Stor kyl och frys för förvaring av matlådor • Plats för mikrovågsugn • Ordentlig diskbänk med två hoar • Avställningsytor • Bra ventilation

  16. Kök och matlagning forts. •  De studenter som bor i äldre bostäder har synpunkter på kökets utformning medan de som bor i nyare bestånd är nöjda överlag •  Det råder delade meningar om avskiljbarheten mellan kök och rum, en del ser det som en fördel att ha en helt öppen planlösning medan andra vill kunna stänga inne matos etc. •  Majoriteten av studenterna gör storkok hemma och fryser in matlådor.

  17. Möblering •  På grund av lägenhetens begränsade yta behövs flexibilitet i både användning och placering av möbler, en möbel används ofta med olika syften på olika platser i lägenheten •  Matplats och arbetsplats kombineras ofta i de små lägenheterna, även om det finns en önskan om att få plats med båda •  Soffa, soffbord och TV är inget måste • Drygt hälften har en soffa, resterande har fåtölj eller annan sittmöbel • En tredjedel har ingen TV, dator används istället

  18. Möblering forts •  Fast möblering (skåp, hyllor etc.) upplevs som både positiv och negativ • Positivt: skapar indelning av lägenheter • Negativt: försvårar möblering •  Vissa utbildningar kräver även extra möblemang, till exempel fler datorer.

  19. Förvaring  Tre till fyra garderober är tillräckligt för att förvara kläder och andra saker som används dagligen.  En tredjedel har skaffat sig ytterligare förvaring , till exempel en byrå  Vind- och källarförråd uppskattas och efterfrågas av de som inte har det

  20. Läge  Valet av bostad påverkas av läget i förhållande till centrum och/eller lärosätet  Ett läge närmare lärosätet värderas högre än ett läge nära stadskärnan  Insyn är ett problem för de som bor på bottenplanet  Bostäder som nås direkt utifrån upplevs som otrygga och obehagliga.

  21. Hyra  Hyresintervallerna för studenterna var mellan 2 300 – 4 900 kronor  Några större hyreshöjningar kan man inte tänka sig, ofta är det precis vad man klarar av ekonomiskt  Majoriteten kan tänka sig en lägre hyra i samband med mindre bostad  De som kan tänka sig att betala mer för en större bostad kan tänka sig en ökning på max 1000 kronor

  22. Umgänge  Det är ovanligt att bjuda hem vänner eller familj på middag eftersom det finns dåligt utrymme för att både laga mat och äta ihop  Många umgås med sina vänner i lägenheten för att förfesta, fika eller se på film.  Att umgås utanför bostaden på café, lärosätet eller på stan, är också vanligt  En del besöker sina vänner hemma hos dem eftersom de har mer plats i sin bostad.

  23. Övrigt  En tredjedel föredrar att endast studera hemma i lugn och ro, resterande studerar både hemma och på andra platser  Få har kontakt med sina grannar, man umgås med studiekamrater från utbildningen

  24. Rekommendationer  Sänka boendekostnaderna  Enkla och praktiska bostäder  Stort utbud av studentbostäder som passar både den lilla och stora plånboken med efterföljande standard  Bör inte ligga för långt från centrum  Närhet till dagligvarubutiker och bra kommunikationer

  25. Rekommendationer forts.  Tänk på praktiska detaljer såsom var fönster och eluttag placeras  Ljudisolera  Fungerande fläktsystem i köket  Inte dela utrymmen med andra, alla funktioner ska tillgodoses i bostaden  Lägenhetsförråd nåbara med hiss

  26. Rekommendationer forts.  Tvättstuga på bottenplan  Sena och tidiga tvättider (förslag 07-22)  Förvaring av cyklar i låst utrymme under tak  Möjlighet att påverka vem man delar lägenhet med i kompisboenden  Lyssna på hyresgästerna

More Related