人教版七年级生物
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人教版七年级生物 多媒体课件 PowerPoint PPT Presentation


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人教版七年级生物 多媒体课件. 第一单元 第一章. 调查的目的. 调查的过程. 第二节 调查我们身边的生物. 结果整理. 练习与小结. 制作者: 林丽静. 调查的目的. 如果想知道 全班同学的身高、体重 。我们应该怎样做呢?. 如果我们想知道校园生物究竟有哪些?我们又该怎样做?. 调查的目的. 调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。. 调查的过程. 一般过程: 1 、确定调查目的和范围。(校园的生物) 2 、分组, 4~5 人一组,选一个组长。

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人教版七年级生物 多媒体课件

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Presentation Transcript


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人教版七年级生物

多媒体课件


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第一单元 第一章

调查的目的

调查的过程

第二节 调查我们身边的生物

结果整理

练习与小结

制作者:林丽静


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调查的目的

如果想知道全班同学的身高、体重 。我们应该怎样做呢?

如果我们想知道校园生物究竟有哪些?我们又该怎样做?


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调查的目的

调查是科学探究的常用方法之一,我国的森林资源五年清查一次是调查,人口普查也是调查。


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调查的过程

一般过程:

1、确定调查目的和范围。(校园的生物)

2、分组,4~5人一组,选一个组长。

3、准备调查表,笔(有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机 等)

4、确定调查路线。

5、作好调查记录。


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调查的过程

注意事项:

调查中应注意安全第一,发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源


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调查的过程

实地调查

调查要仔细,注意不容易发现的生物种类,详细记录


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结果整理

归类:按不同分类标准分。

例如可分为:

1、按形态结构分:动物、植物、其他生物

2、按生活环境分:陆生动物、水 生动物

3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物

统计:调查到的生物种类有多少?


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练习与小结

练习:

说出你所调查的两种生物,并说明其生活的环境


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练习与小结

小结:

一、一般过程:

1、确定调查目的和范围。

2、分组

3、准备调查材料。

4、确定调查路线。

5、作好调查记录

二、注意事项:

调查中应注意安全第一,发扬互相帮助的作风。并注意爱护生物资源。


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练习与小结

课后作业:

按调查的方法和要求,调查自己家附近的生物


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Thank you!


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调查表


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