1 / 15

الطفولة المتوسطة(6-8)

الطفولة المتوسطة(6-8). تتميز بتغيرات نمائيه (سقوط الاسنان الؤقته. النمو الجسمى. 1-الطول والوزن:يزداد الطول عند الاولاد يبلغ الطول3/2من طول الطفل الحقيقى عند الرشد يتميز الاطفال بالحيوية والتدفق والنشاط(هذا يرتبط بالبيئه المشجعه (غذاء+ظروف صحيه مناسبه

Download Presentation

الطفولة المتوسطة(6-8)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. الطفولة المتوسطة(6-8) تتميز بتغيرات نمائيه(سقوط الاسنانالؤقته

  2. النمو الجسمى • 1-الطول والوزن:يزداد الطول عند الاولاد • يبلغ الطول3/2من طول الطفل الحقيقى عند الرشد • يتميز الاطفال بالحيوية والتدفق والنشاط(هذا يرتبط بالبيئه • المشجعه(غذاء+ظروف صحيهمناسبه • الاسنان:نهايهالمرحله تكون الاسنانالدائمه قد تبدلت مع الاسنانالمؤقته

  3. النمو الحسى • اللمس:قوى عند اطفال هذه المرحلة اقوى من الراشد • البصر:80%من الاطفال لديهم اما قصر نظر او طول نظر • لذلك يحتاج الطفل لتقريب الاشياء من العنين • يتعدل هذا عند سن 10 سنوات

  4. النموالحركى • يتميز بقوة الحركات الكبيرة وانشطتها(اللعب بالكرة-الجرى-القفز-التسلق • والفتيات(اكثر اتزان فى الحركات(نط الحبل) العضلات الدقيقه • القص واللصق/اشغالالابرة للبنات(اختفى اللعب بالعروسه

  5. الطفل الاشول • ان استخدام اليد اليمنى عند الناس هو الاساسى حيث يستخدم92%من الناس اليد اليمنى • ان المخ يتكون من فصين الايمن/الايسر

  6. الفص الايمن/الايسر • يسيطر الفص الايسر على الجزء الايمن من الجسم • يسيطر الفص الايمن على الجزء الايسر من الجسم وبالتالىاذا كتب الطفل باليد اليسرى وصمم على ذلك فان الجزء الايمن من المخ هو المتحكم • لذلك فالضغط على الطفل باستخدام اليد اليمنى (ينشا عنه سلوكيات غير سليمه من الناحية النفسيه(التهتهة-التبول الارادى-الفوبيا

  7. النمو اللغوى • 1-القراءة:اللغهالتى يستعملها الطفل تدل على نضجه العقلى • ثم ان استعداد الطفل للقراءة واللغه يتوقف على وجوده فىاسرةواعيه • (ابوام متعلمون) • كذلك كلما كان الطفل متفوق اخذت منه وقت بسيط

  8. الرسم والاشغال • الرسم هو وسيلة للطفل للتعبير عن انفعالاته-والمكبوت بداخله • العاب الصلصال والقص واللصق تعبر عن اشياءحقيقه يحتاج الى تشجيع

  9. الادراك • يدرك الصورة كوحده واحدة ثم يحلل مابها من موضوعات • اللعب لديه بدا يكون واقعى بعد الخيال فى المراحل السابقة • الانتباه:يتشتت فى الموضوعات الشفوية اما الموضوعات العملية اليدوية • يستطيع التركيز فيها

  10. التذكر • ينتقل التذكر من التذكر الالىالى التذكر المبنى على الفهم والاستيعاب

  11. النمو الانفعالى • يتميز بالثبات الانفعالىفى هذه المرحلة:الهدوءالانفعالى وذلك: • تنوع اتصالات الطفل بالمحيطين جعله لايركز انفعالاته على شىء واحد • المدرسه تحقق له التنافس فىالانشطهالمدرسيه““(يساعد على الاستقرار النفسى • ثقته فى نفسه يزداد نتيجهان مهاراته تزداد ويصبح اكثر استقرار

  12. النمو الاجتماعى • العدوان عند الذكور يدوى-الاناثلفظى • العلاقه مع الاب:قائمه على الحب وانه الانسانالذى يعرف كل شىء • تكون العلاقه معه قائمه على الحب واحيانا الخوف • اصبحاكثر اجتماعيا من الاول • ظهور مبادىءاخلاقيه:الصداقة-المساوة • علاقته بامه قويه يساعدها فى المنزل ويتضايق اذاتالمت • المدرسه مجال خصب للعلاقات الاجتماعية وتطبيعه بالقواعد المجتمعية • يتعلم متى يسكت متى يتكلم(احترام الاخرين)

More Related