Slide1 l.jpg
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 18

Rakenteinen oppimateriaali - hallittua hypertekstiä? PowerPoint PPT Presentation


  • 65 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

MULTIMEDIAN MONET MUODOT 22.1.1999. Rakenteinen oppimateriaali - hallittua hypertekstiä?. Timo Ovaskainen TITU, Tietotekniikan tutkimusinstituutti Jyväskylän yliopisto. Rakenteinen oppimateriaali pilottiprojekti. Toteutus. v. 1998 Jyväskylän yliopisto, Tietotekniikan Tutkimusinstituutti

Download Presentation

Rakenteinen oppimateriaali - hallittua hypertekstiä?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Slide1 l.jpg

MULTIMEDIAN MONET MUODOT

22.1.1999

Rakenteinen oppimateriaali - hallittua hypertekstiä?

Timo Ovaskainen

TITU, Tietotekniikan tutkimusinstituutti

Jyväskylän yliopisto


Slide2 l.jpg

Rakenteinen oppimateriaali pilottiprojekti

Toteutus

  • v. 1998

  • Jyväskylän yliopisto, Tietotekniikan Tutkimusinstituutti

  • yhteistyöyritys Jyväskylän Teknologiakeskus Oy

Pilotin tavoitteet

  • Luoda malli rakenteisen digitaalisen oppimateriaalin tuottamista, hallintaa ja jakamista varten

  • Tutkia ROMin antamaa lisäarvoa oppimisympäristölle

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide3 l.jpg

Taustaa pilottiprojektille

Oppimateriaaliin liittyviä toimijoita

dokumentti

oppi-materiaali

oppimateriaalin tuottaja

oppija

päivitykset /

ylläpitäjä

opettaja/ ohjaaja

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide4 l.jpg

Rakenteisuus

Dokumentin sisällön ja rakenteen erottaminen toisistaan

  • dokumentin sisältö

  • dokumentin rakenne

  • + ulkoasun määrittely

  • RAKENTEINEN DOKUMENTTI

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide5 l.jpg

Rakenteistamisen perusteita 1

Oppimateriaalin ylläpito

  • tallennusformaattien erilaisuus

  • elinkaaren pituuden lisääminen

Opettaja

  • rooli oppimateriaalia käytettäessä

  • opettaja materiaalin tuottajana

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide6 l.jpg

Rakenteistamisen perusteita 2

Oppijan huomioiminen

  • edistynyt vs. perusasioihin tutustuva oppija

  • ympäristöltä edellytetään käyttäjän tunnistamista

Oppimisprosessin tuki

  • yksilöllisyys (kognitiivinen taakka)

  • looginen (luonnollinen) järjestys vs. vapaa navigointi materiaalissa

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide7 l.jpg

Toteutettu pilottiympäristö

Oppimisympöristö

  • WCB (Web Cource in a Box)

  • käyttäjätunnistus

  • ohjattu toiminta vs. vapaa materiaalissa navigointi

SGML-tietokanta

  • materiaali Astoria-tietokannassa

  • käyttäjätietokanta MySQL

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide8 l.jpg

Oppimisympäristön keskeisiä ominaisuuksia 1

Sisällysluettelo linkkeinä

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide9 l.jpg

Oppimisympäristön keskeisiä ominaisuuksia 2

Painikkeet sisältävät henkilökohtaista informaatiota materiaalin käsittelystä

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide10 l.jpg

Sivun henkilökohtaiset lokitiedot

Ei toimintojaaikaisemmin

Toimintojenjälkeen

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide11 l.jpg

Oppimisympäristön keskeisiä ominaisuuksia 3

Linkki henkilökohtaisiin kirjanmerkkeihin

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide12 l.jpg

Oppimisympäristön keskeisiä ominaisuuksia 4

Linkki henkilökohtaisiin muistioihin

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide13 l.jpg

Oppimisympäristön keskeisiä ominaisuuksia 5

Kuvake (linkki) osoittaa, että sivulla on myös syventävää materiaalia aiheesta

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide14 l.jpg

otsikko

Sisällön määrittely

Tämä on johdantoa sisältävää materiaalia.

Määrittelyn tasot

  • Johdanto

  • Perus

  • Syventävä

Tämä on johdantoa sisältävää materiaali

  • Syventävää materiaalia

  • esimerkki 1

  • esimerkki 2

Määriteltyjä objekteja

Syventävää materiaalia

  • tekstielementit, luettelot, taulukot

  • mediaobjektit (kuvat, kaaviot, ääni ja videoleikkeet)

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide15 l.jpg

Oppimisympäristön keskeisiä ominaisuuksia 6

Pudotus-valikoissa olevat linkit määräytyvät sivulla olevan materiaalin mukaisesti

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide16 l.jpg

NÄKYMÄTTÖMÄT LINKIT

pienryhmätilat

Linkkien suhteet

Aiheeseen liittyvät mielenkiintoiset käsitteet

yläkäsitteet

videoneuvottelulaitteet

rinnakkaiset käsitteet

Rollabout-laitteisto

Desktop-laitteisto

alakäsitteet

  • linkkien kaksisuuntaisuus

  • tarvittaessa näkymättömät linkit

Kauko-ohjattavatkamerat

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide17 l.jpg

Johtopäätöksiä

Yleistä

  • oppimateriaalin idea onnistui

  • demoympäristön seuraava kehitysversio

  • kokeilu laajemmassa oppimistilanteessa

Materiaalin tuottaminen

  • alussa enemmän työtä vs. perinteinen HTML-teksti

  • määrän kasvaessa rakenteisuuden edut lisääntyvät

Materiaalin toiminnallisuus

  • keskeinen ongelma vasteajan pituus (ratkaisun taloudellisuus)

  • todellisten STML-työkalujen käyttö

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


Slide18 l.jpg

Timo Ovaskainen

Tietotekniikan TutkimusinstituuttiJyväskylän yliopisto

[email protected]

http://titu.jyu.fi

Timo Ovaskainen, 21.1.1999


  • Login