1 / 23

Lista książek szczególnie rekomendowanych

Złota lista. Lista książek szczególnie rekomendowanych Opracowanie prezentacji: mgr Romana Konikowska. KRYTERIA WYBORU KSIĄŻEK DO GŁOŚNEGO CZYTANIA DZIECIOM. O pracowane przez Fundację

tausiq
Download Presentation

Lista książek szczególnie rekomendowanych

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Złota lista Lista książek szczególnie rekomendowanych Opracowanie prezentacji: mgr Romana Konikowska

  2. KRYTERIA WYBORU KSIĄŻEK DO GŁOŚNEGO CZYTANIA DZIECIOM Opracowane przez Fundację „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom”,inicjatora kampanii „Cała Polska czyta dzieciom”

  3. Kryteria, jakimi kieruje się Fundacja przy polecaniu książek do głośnego czytania dzieciom, służą z jednej strony podnoszeniu ogólnego poziomu kultury i wiedzy, z drugiej zaś ochronie i wspieraniu zdrowia emocjonalnego dziecka.

  4. Zdrowie emocjonalne to: • dobre samopoczucie psychiczne, • dobre samopoczucie moralne, • umiejętność racjonalnego myślenia, • zdolność nawiązywania dobrych i trwałych związków z ludźmi.

  5. Proponujemy, by do głośnego czytania dzieciom wybierać książki: • skierowane do dziecka i ciekawe dla niego, • sensowne - o czymś istotnym dla dziecka lub uczące czegoś ważnego, • napisane lub tłumaczone poprawną i ładną polszczyzną, • promujące wzorce właściwych postaw i zachowań, • rozwijające wrażliwość estetyczną,

  6. rozwijające dobry smak i poczucie humoru, dostosowane do wieku i wrażliwości dziecka, nie wzbudzające lęków i niepokoju, rozwijające wrażliwość estetyczną, kształtujące postawę optymizmu i wiary w siebie oraz pozytywne nastawienie do świata, niosące pozytywny przekaz moralny, unikające przemocy nawet w zabawie.

  7. Wiek 4 – 6 lat Wanda Chotomska „Pięciopsiaczki”

  8. Wiek 4 – 6 lat Hugh Lofting seria o Doktorze Dolittle

  9. Wiek 4 – 6 lat Renata Piątkowska „Opowiadania z piaskownicy”

  10. Wiek 6 – 8 lat Frances Hodgson Burnett „Mała księżniczka”

  11. Wiek 6 – 8 lat Tove Jansson seria o Muminkach

  12. Wiek 6 - 8 lat Marcin Brykczyński „Ni pies, ni wydra”

  13. Wiek 8 – 10 lat Edmund de Amicis „Serce”

  14. Wiek 8 – 10 lat Frances Hodgson Burnett „Tajemniczy ogród”

  15. Wiek 8 – 10 lat Clive Staples Lewis „Opowieści z Narnii”

  16. Wiek 10 - 12 lat Antoine de Saint - Exupery „Mały książę”

  17. Wiek 10 – 12 lat Jean Webster „Tajemniczy opiekun”

  18. Wiek 10 – 12 lat Eric Emmanuel Schmitt „Oskar i pani Róża”

  19. Wiek 12 -14 lat J.R.R. Tolkien „Władca pierścieni”

  20. Wiek 12 – 14 lat Edward de Bono „Naucz się myśleć kreatywnie”

  21. Wiek 12 – 14 lat Tony Buzan „Rusz głową”

  22. Głośne czytanie pomaga szkole realizować jej misję edukacyjną i wychowawczą! Czytanie jest dobrą alternatywą dla fałszywych wartości masowej kultury.

More Related