David León Pérez Coordinador del Área de Familias y Educación de la Fundación CNSE

1. ESTRATEGIAS DE ACCIÓN EN EL ÁMBITO DE LOS MENORES DESDE EL MOVIMIENTO ASOCIATIVO DE PERSONAS SORDAS David León Pérez Coordinador del Área de Familias y Educación de la Fundación CNSE

2. LA CONFEDERACIÓN ESTATAL DE PERSONAS SORDAS CNSE

3. CONCEPCIÓN DE LA INFANCIA SORDA DESDE EL MOVIMIENTO ASOCIATIVO DE LA CNSE • Las niñas y niños sordos son algo más que “un oído defectuoso”. • Las niñas y niños sordos son: NIÑOS Y NIÑAS. • Tiene las mismas necesidades que cualquiera: jugar, comunicarse desde el primer momento, aprender a ser independiente, a entenderse a sí mismo, disfrutar de la familia, de sus amigos y amigas, de los cuentos, etc.

4. CONCEPCIÓN DE LA INFANCIA SORDA DESDE EL MOVIMIENTO ASOCIATIVO DE LA CNSE • Niños y niñas con recursos: con lengua de signos, con experiencias diversas, con conocimientos del mundo, con lengua oral, etc. • Importancia del entorno: colegio accesible, familia, medios de comunicación accesibles, bibliotecas accesibles, cuentos accesibles, etc.

5. Acciones dirigidas a las FAMILIAS de niñas y niños sordos Programa de Atención a Familias con Miembros Sordos • Atención a familias. • Talleres de comunicación en lengua de signos. • Dinamización en el hogar. • Actividades formativas para profesionales. • Ocio y tiempo libre. • Sensibilización social.

6. Hacia un servicio de atención integral: El servicio de atención a familias de FESORD (Federación de Personas Sordas de la Comunidad Valenciana) • Servicio de logopedia. • Atención psicológica a familias. • Escuela de familias. • Taller de comunicación para niñas y niños sordos. • Taller de lengua de signos para familias. • Trabajadora social. • Etc.

7. CREACIÓN DE PUBLICACIONES Y RECURSOS • Página web www.mihijosordo.org • Colección DVD Mi hijo sordo. • GuíaCompartir el silencio.(FESCAN)

8. CREACIÓN DE PUBLICACIONES Y RECURSOS Descubriendo a un niño sordo: Diario de una experiencia. (FAXPG) • ¡Vamos a signar un cuento! Guía para el fomento de la lectura en familias con niños y niñas sordos. • Lola y su familia. Guía para padres y madres de niños sordos.

9. Acciones dirigidas a a NIÑAS Y NIÑOS SORDOS Creación de materiales y publicaciones (desde CNSE, FCNSE y MOVIMIENTO ASOCIATIVO): • Las aventuras de Don Quijote: • acercando El Quijote a la infancia sorda. • Pepe cuentacuentos y otros cuentos.

10. Acciones dirigidas a a NIÑAS Y NIÑOS SORDOS • Pepito, el monito rosado. (FESOCA) • Pipi Calzaslargas LSE. Los Carambuco cuentos. (CARAMBUCO / FCNSE)

11. OTRAS ACTIVIDADES: • Cuentacuentos en lengua de signos. • Talleres de ocio. • Sensibilización a niños y niñas oyentes.

12. GRACIAS familias@fundacioncnse.org educacion@fundacioncnse.org www.mihijosordo.org www.cnse.es www.fundacioncnse.org