文學欣賞教材
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文學欣賞教材. 教師 ︰ 田啟文. 寓言. 定義 ︰ 寓言就是一種具有說理性與故事性的譬喻 寓言三要素 ︰ 有譬喻的運用 ﹙ 以人或生物來做比喻 ﹚ 具有故事性 ﹙ 以增加趣味 ﹚ 具有義理的寄託 ﹙ 以教化人心 ﹚. 寓言. 寓言類型 人物寓言 ﹙ 孟子.齊人一妻一妾 ﹚ 動物寓言 ﹙ 伊索寓言.青蛙求王 ﹚ 植物寓言 ﹙ 伊索寓言.蘋果的啟示 ﹚. 範例 《 孟子.離婁下 》. 齊人一妻一妾

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Presentation Transcript

文學欣賞教材

教師︰田啟文


寓言

  • 定義︰寓言就是一種具有說理性與故事性的譬喻

  • 寓言三要素︰

    有譬喻的運用﹙以人或生物來做比喻﹚

    具有故事性﹙以增加趣味﹚

    具有義理的寄託﹙以教化人心﹚


寓言

  • 寓言類型

  • 人物寓言﹙孟子.齊人一妻一妾﹚

  • 動物寓言﹙伊索寓言.青蛙求王﹚

  • 植物寓言﹙伊索寓言.蘋果的啟示﹚


範例《孟子.離婁下》

  • 齊人一妻一妾

  • 齊人有一妻一妾而處室者 其良人出 則必饜酒肉而後反 其妻問所與飲食者 則盡富貴也 其妻告其妾曰︰「良人出 則必饜酒肉而後反 問其與飲食者 盡富貴也 而未嘗有顯者來 吾將瞷良人之所之也 」

  • 蚤起 施從良人之所之 遍國中 無與立談者 卒之東郭墦間之祭者 乞其餘 不足 又顧而之他 此其為饜足之道也


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  • 其妻歸 告其妾曰︰「良人者 所仰望而終身也 今若此」與其妾訕其良人 而相泣於中庭 而良人未之知也 施施從外來 驕其妻妾

  • 由君子觀之 則人之所以求富貴利達者 其妻妾不羞也 而不相泣者 幾希矣


莊子.應帝王

  • 南海之帝儵 北海之帝忽 中央之帝為渾沌

  • 儵與忽時相遇於渾沌之地 渾沌待之甚善

  • 儵與忽謀報渾沌之德 曰:「人皆有七竅以視聽言息 此獨無 嘗試鑿之」

  • 日鑿一竅 七日而渾沌死

  • 案︰人為戕害自然


動物寓言﹙伊索寓言﹚

  • 青蛙求王

  • 池塘的青蛙 閒來無事 向眾神之王宙斯請求派一位國王來統治牠們

  • 宙斯拗不過牠們的請求

  • 第一次丟了一根木頭

  • 不動不說話 被要求換掉


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  • 第二次派了鰻魚 太溫和 沒有威嚴 被要求換掉

  • 第三次 派了白鷺鷥 很有威嚴 且專吃青蛙


伊索寓言.植物寓言

  • 蘋果的啟示

  • 有一天 大力神海力克斯在路上看到一顆蘋果 他白目地想要踩碎它 結果蘋果變大一倍

  • 他不服氣 更用力地踩它 蘋果變得更大

  • 他不放棄 拾起木棒 使盡力氣地扁它 搥它

  • 蘋果不斷變大 最後堵住巷道 讓海力克斯不知所措


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  • 正義之神雅典娜出現 言明這是她對人性的測試 結果海力克斯未通過考驗

  • 他一再地與蘋果………

  • 這個寓言告訴我們……


現代詩鑑賞.意象

  • 何謂意象

  • 意:作者內心主觀的情感思想

  • 象:外在客觀事物的形象與狀態

  • 意象:當作者內心主觀的情感思想,遇到外在客觀事物的形象與狀態,內賓所引發的印象與感受稱之


意象的傳達途徑與類型

  • 視覺意象(例如美術 舞蹈 雕刻)

  • 聽覺意象(例如音樂 自然天籟)

  • 味覺意象(例如美食)

  • 嗅覺意象(例如花香)

  • 觸覺意象(例如氣候冷暖)


圖象詩

  • 定義:將詩句排成特定形狀 藉以傳達某種

    特殊意義 例如白萩作品—流浪者

    以一株絲杉為主角 排成特殊形狀 以表達流浪者的孤獨 煩亂 渴望


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  • 圖象詩的圖形排列 必須盡量滿足以下兩項條件 或其中之一

  • 一、圖形必須與題目具有關連性

  • 二、圖形必須與詩歌內容具有關連性

  • 案:能滿足兩項條件最好 不然至少要滿足一項


環保詩 方耀乾作品

  • 七股潟湖﹙環保詩﹚

    我騎海來

    欲問爾的身世

    爾將歷史含佇心海

    恬恬吞吐潮汐

    斜西的風釣

    斜西的日頭

    白鴒鷥用跤練習彈五線譜


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一聲

一聲

快樂的出帆飛過來

蚵仔練習徛泅

一排一排

一排一排

向望勇健一日一日大


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聽講有人鼓舞爾

塑身減肥

五四三的腰身上四配

欲佇爾的身軀搭舞台

奏重金屬的音樂

用五彩油畫故鄉

到時斜西的風釣煙筒管

到時白鴒鷥去異鄉唱黃昏的故鄉

到時蚵仔吼啾啾揣無蚵仔架


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我騎海來

欲問爾的心情

爾將目屎含佇腹內

恬恬吞吐大喟 2000.11.18


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