Pembukaan
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 17

PEMBUKAAN PowerPoint PPT Presentation


  • 145 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

PEMBUKAAN. Salam Puji Syukur Selamat Berjumpa. PEMBUKAAN. JUDUL Untuk Mengembangkan Model Perkuliahan Mandiri di Perguruan Tinggi Oleh : Gatot Muhsetyo. Mengenal Modul. PE NGERTIAN. Keputusan Mendiknas No. 107/U/2001 Cara Penyelenggaraan Pendidikan

Download Presentation

PEMBUKAAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Pembukaan

PEMBUKAAN

Salam

Puji Syukur

SelamatBerjumpa


Pembukaan1

PEMBUKAAN

JUDUL

Untuk Mengembangkan

Model PerkuliahanMandiri

diPerguruanTinggi

Oleh : GatotMuhsetyo

MengenalModul


Pe ngertian

PENGERTIAN

KeputusanMendiknas

No. 107/U/2001

Cara PenyelenggaraanPendidikan

AkademikdanProfesional

Di PerguruanTinggi :

TATAP MUKAdan/atauJARAK JAUH


Pengertian

pengertian

Keputusan Mendiknas No. 107/U/2000

Tentang : Penyelenggaraan Program PTJJ

Pasal 1 ayat 13 :

Tatap muka adalah proses pembelajaran yang dilakukan melalui pertemuan langsung antara staf pengajar dengan mahasiswa

Pasal 1 ayat 1 :

Jarakjauhadalahprosespembelajaran yang dilakukansecarajarakjauhmelaluipenggunaanberbagai media


Pengertian1

PENGERTIAN

TatapMuka

pesertadidiklebihtergantungpadainteraksi

langsungantarapendidikdanpesertadidik

JarakJauh

pesertadidiklebihtergantungpadainteraksi

antarabahan ajar danpesertadidik

(bahan ajar berfungsisebagaipendidik)


Bahan ajar

bahan ajar

PedomanOperasionalPenilaianAngkaKreditDosenUntukKenaikanJabatanFungsionalDosenKe LK & GB

DitjenDiktiKemendiknas, 2009

Buku Ajar

peganganmk, ditulispakar, diterbitkanresmi, memenuhikaidahbukuteks, disebarluaskan

Diktat

ditulisdosenmk, mengikutikaidahtulisanilmiah, disebarluaskankepadamahasiswa

Modul

bagianbahan ajar, ditulisdosenmk, mengikutikaidahtulisanilmiah, disebarluaskankepadamahasiswa


Pembukaan

Kum 20

BUKU AJAR

DIKJAR

buku

BUKU

BUKU REFERENSI

Kum 40

KARYA ILMIAH

PedomanOperasionalPenilaianAngkaKreditDosenUntukKenaikanJabatanFungsionalDosenKe LK & GB

DitjenDiktiKemendiknas, 2009

KUM 5

MODUL

DIKJAR


Modul

MODUL

Bahan Ajar Utama

Dalam Cara PenyelenggaraanPendidikanJarakJauh , dansumberutama

PenyelenggaraanPendidikanTatapMukaBanyakJuga Yang MenggunakanModulModulsebagaisatusumberpendukungsumberutama : dosen

BAHAN AJAR CETAK DALAM PJJ YG DIKEMAS SISTEMATIS UNTUK MEMBUAT MAHASISWA MAMPU BELAJAR MANDIRI


Karakteristik modul

KARAKTERISTIK MODUL

Self Instructional

Self Contained

SELF DIRECTED LEARNING

BelajarMandiri

ketikamembaca, mendengarkanataumelihatrekaman, mhs “dibikin” sepertiberkomunikasidenganpenulismodul

MAMPU MENDORONG & MEMBIASAKAN MEREKA UTK MEMBACA DAN MELATIH PEMAHAMAN

Bahasa, sapaan, urutan, sajian,

COMPLETE

Lengkap

semuabahanutamadandiperlukan , dilampirkandalammodul

Ketikamhsmenerimamodul, merekatidakterbayanguntukmencaribahan lain, misalnyadiperpustakaan

MODUL DIBAWA KEMANA-MANA UNTUK DIBACA DAN DIPELAJARI DIMANA SAJA DAN KAPAN SAJA

Menumbuhkanbudayamembaca


Kebermaknaan modul

KEBERMAKNAAN MODUL


Bagian bagian bmu

BAGIAN-BAGIAN BMU


Jenis mata kuliah

JENIS MATA KULIAH


Bagan buku materi utama bmu

BAGAN BUKU MATERI UTAMA (BMU)

BMU

MK

2 SKS

3 SKS

4SKS

6 MODUL

9 MODUL

12 MODUL

12 – 30

kegiatanbelajar

latihan

rambujwb. Latihan

rangkuman

tesformatif

rambujwb. tesformatif

18 – 45

kegiatanbelajar

latihan

rambujwb. Latihan

rangkuman

tesformatif

rambujwb. tesformatif

24 – 60

kegiatanbelajar

latihan

rambujwb. Latihan

rangkuman

tesformatif

rambujwb. tesformatif


Penggunaan bmu

penggunaanbmu

DOSEN

DOSEN

TUTOR

TUTOR


Pen ilaian

PENILAIAN

1 Tutorial+TAPN1(TTR)=(3P+7T) / 10 N2(UAS)

NA = (N1 + N2)/2

1 PraktekN1(PRAKTEK) N2(UAS)

NA = (N1 + N2)/2

1 PraktikumN1(PRAKTIKUM) N2(UAS)

NA = (N1 + N2)/2


Pembukaan

BUKU

PedomanOperasionalPenilaianAngkaKreditDosenUntukKenaikanJabatanFungsionalDosenKe LK & GB

DitjenDiktiKemendiknas, 2009

Kum 20

BUKU AJAR

DIKJAR

BUKU

BUKU REFERENSI

Kum 40

KARYA ILMIAH

KUM 5

MODUL

DIKJAR


Penutup

PENUTUP

TERIMA KASIH

DAN

MOHON MAAF

WWW


  • Login