בשקופיות שלהלן מוצג מבחר תרשימים מסוגים שונים.

1. מבחר תרשימים במדעי הסביבההתרשיםים נאספו על ידי צוות הפיקוח והדרכה של מדעי הסביבה ונערכו על ידי זאב שטסל ואירית שדה

2. בשקופיות שלהלן מוצג מבחר תרשימים מסוגים שונים. המצגת אינה כוללת את כל סוגי התרשימים. מטרתה לאפשר למורה לתרגל עם התלמידים מיומנות של הבנת תרשימים מסוגים שונים על מנת שהתלמידים יוכלו להתמודד כראוי גם עם תרשימים שונים מאלו המוצגים בספרי הלימוד.

3. תרשים 1: תרשים 1+ תרשים 2 תרשים חייב לכלול: כותרת לתרשים (בבחינותלעתים לא תהיה כותרת לתרשים והתלמיד יתבקש לנסח כותרת לתרשים בעצמו.) כותרת לציר X(בתרשים העליון 'שנה') כותרת לציר Y(בתרשים העליון 'מספר היונים') יחידות למשתנים בצירים לעיתים (כמו בתרשים העליון) כותרת הציר כוללת גם את היחידות (במקרה זה מספר היונים) ולעיתים (כמו בתרשים התחתון) יש להוסיף את היחידות (במקרה זה אחוזים בציר Y וימים בציר X). בתרשים שבו מוצגים מספר משתנים (בלתי תלויים ו/או תלויים) חייב להיות מקרא (כמו בתרשים התחתון) או כיתוב של שם המשתנה בצמוד לקו המתאר אותו יונים באזור המחקר צפיפות חלזונות בתנאים שונים תרשים 2:

4. מפלס מי התהום בשני קידוחים באקוויפר החוף תרשים 3 תרשים עם שני משתנים בלתי תלויים: זמן (השנה) ומספר הקידוח (קידוח 1 וקידוח 2). מספר הקידוח רשום על יד העקום המייצג אותו. ניתן היה לסמן כל עקום בסימון שונה ולהוסיף מקרא במקום לכתוב על יד העקום. למשתנה התלוי ערכים חיוביים וגם ערכים שלילים

5. ריכוז חומרים הפוגעים באוזון עד שנת 2000 ותחזית למאה ה-21 בהתאם ליישום אמנות שונות תרשים 4 תרשים המשלב תצפיות עד למועד יצירת התרשים ותחזיות שונות לעתיד

6. תרשים 5 תרשים המציג בו זמנית שלושה משתנים בלתי תלויים. משתנה בלתי תלוי עיקרי ושתי משתנים בלתי תלויים משניים. (סוג הפסולת הוא המשתנה הבלתי תלוי העיקרי השיעור, הממוצע של כל סוג הפסולת מהמשקל הכולל של הפסולת והשיעור ממוצע של כל סוג פסולת מהנפח הכולל של הפסולת הם המשתנים הבלתי תלויים המשתנים). התרשים מאפשר להשוות בכל סוג של משתנה תלוי עקרי בין שני המשנים הבלתי תלויים המשניים (למשל בפסולת מזון בין שיעור ממוצע של משקל המזון מכלל הפסולת לבין שיעור ממוצע של נפח המזון מכלל הפסולת. ניתן כמובן להשוות גם בין סוגי הפסולת השונים. הרכב בפסולת המוצקה בישראל

7. הרכב ערמת פסולת בהתחלה ובסוף תהליך קומפוסטציה תרשים 6 תרשים שהמשתנה התלוי (כמות החומר בערמת קומפוסט) מוצג בשתי נקודות זמן (בהתחלה ובסוף של תהליך הקומפוסטציה). המיוחד בתרשים שהוא מציג גם את החלוקה הפנימית של התופעה המתוארת (במרה זה הכמות של כל אחד מהחומרים המרכבים את ערמת הקומפוסט (מים,חומר אורגני ואפר).

8. תרשים 7 תרשים המתאר את החלק היחסי מתוך 100% של כל אחד מהמשתנים התלויים (שיעור התרומה של התחבורה לזיהום, ושיעור התרומה של התעשייה לזיהום). זאת עבור שלושה משתנים בלתי תלויים (NOX(SO2, CO,. השוו לתרשים הקודם (תרשים 6) שבו ביטאו את התופעה המתוארת בתרשים באמצעות הכמות של המשתנה התלוי, ואלו בתרשים זה הביטוי של המשתנים תלויים הם באחוזים ולכן לא ניתן לדעת את הכמות של המשתנה התלוי

9. תרשים 8 תרשים המתאר את החלק היחסי מתוך 100% של סוגי טיפול שונים והשתנות המגמות בטיפול בפסולת, עם הזמן. יש לשים לב שזהו תרשים ששורטט לפני 2006 ומציג תחזית.

10. תרשים 9 תרשים ובו שני סוגים של משתנים בלתי תלויים (סוג התרכובת והשנה) ומשתנה תלוי (עומס הזיהום). ניתן להבחין בשינוי של המשתנה התלוי עם השנים בכל אחד מסוג התרכובות

11. תרשים 10 תרשים שבו המשתנה הבלתי תלוי של שטח טביעת רגל לנפש במדינות שונות ושטח ממוצע לנפש בציר ה-Y, על מנת שהתרשים יוכל להכיל שמות רבים. תרשים זה עלול לבלבל את התלמידים מכיוון שמקובל לרוב להציג את המשתנה הבלתי תלוי על ציר X. חשוב להדגיש שבעבודות החקר במסגרת מדעי הסביבה אם אין סיבה מיוחדת שניתן להצדיקה המשתנה הבלתי תלוי חייב להופיע על ציר X ולא כפי שמוצג בתרשים זה

12. תרשים 11 כמו בתרשים 10 המשתנה התלוי בציר ה-X. תרשימים מסוג זה מקובלים לתיאור תופעות המתרחשות במדד האנכי, למשל עליה עם הגובה באטמוספרה, ירידה לתוך הקרקע או לתוך גוף מים בתרשים שני משתנים בלתי תלויים: עונת השנה ועומק המים.

13. תרשים 12 (I+II) שני תרשימים המיצגים מינים שונים בטיפולים שונים. התצפיות מסומנות בנקודות ובתרשים מוצג קו מגמה של כל אחד מהתצפיות. הסקת המסקנות היא מעיון יחד בשני התרשימים.

14. אוכלוסיית האדם ומספר המינים תרשים 13 תרשים עם שני צירי Y. בכל ציר יחידות אחרות בציר הימני, אין פירוט של היחידות אלא רשום "יחידות יחסיות". יש מקומות שמשתמשים ב"יחידות שרירותיות".

15. אוזון תרשים 14 קשר בין זמן (בשנים שונות) לריכוז האוזון. ניתן להבחין בקו במגמה של ירידה בשיעורי האוזון עם השנים. קו המגמה אינו מסומן בתרשים. כל נקודה מייצגת מדידה

16. עוצמת השירה של ציפורים והרעש בסביבתם אוזון תרשים 15 סימון המדידות נעשה ללא קו מגמה, כמו בתרשים 14, אבל במקום סימון נקודות מצוירים עיגולים

17. http://storage.cet.ac.il/CetForums/Storage/MessageFiles/6484/13045/Forum13045M87I0.pdfhttp://storage.cet.ac.il/CetForums/Storage/MessageFiles/6484/13045/Forum13045M87I0.pdf תרשים 16 לערכי המדידות בכל מרחק הוסיפו קו מגמה. בניתוח התוצאות יש להתייחס למגמה וכדאי לדון גם בסיבות לחריגה מהמגמה.

18. ייצור ראשוני וכמות המשקעים השנתית במקומות שונים בעולם תרשים 17 קשר בין כמות משקעים לייצור ראשוני. קשה להבחין בקשר ולא ניתן להעביר קו מגמה. יש לשים לב שבציר ה X המשתנה הוא כמות משקעים שנתית ולא זמן או מרחק. זמן/מרחק הם משתנים המופעים בתרשימים רבים בציר ה X ותלמידים נוטים לייחס את התוצאות למשתנים אלו גם אם הם לא מופיעים בתרשים. הדגישו לתלמידים שעליהם לבדוק היטב מה המשתנים ומה היחידות לפני ניתוח והסקת מסקנות

19. תרשים 18 תרשים עם סקאלה לוגריתמית בציר ה-X משתמשים בציר לוגריתמי כאשר קיימים הפרשים בסדרי גודל של פי 10 ולא ניתן להציג את התופעה עם ציר רגיל. בתרשים זה ההפרשים בתדירות הם פי 2 ולא פי 10. בציר ה- Y מופעים ערכים שלילים

20. ריכוזי כלור וחנקה במי תיהום בישראל התמחות והעמקה 2010 עמ' 6 תרשים 19 תרשימי עוגה המתארים התפלגויות שונות לפי זמנים ולפי חומרים. הסקת המסקנות מהתרשימים היא מעיון יחד בכל התרשימים. שני משתנים בלתי תלויים: השנה וסוג החומר

21. (תרשים) איור 20 מפות מתארות את תפרוסת של תופעה מסויימת במרחב. לכל מפה יש מקרא שבאמצעותו ניתן לדעת מה מתאר כל צבע או סימן

22. (תרשים) איור 21 בשנים שונות ניתן לראות את מליחות מי התהום באקוויפר החוף

23. תרשים 22 תרשים המשמש למציאת ערך על מנת לערוך חישוב. במקרה זה מדובר בתרשים הנקרא נומוגרף, המשמש לחיבור מדידות רעש משתי מקורות רעש הנמצאים באותו מקום. לשם כך יש לחשב את ההפרש בין שני מקורות הרעש (למשל מקור אחד יוצר רעש של 50 דציבל והשני 44 דציבל ההפרש ביניהם הוא 6 דציבל). לאחר מכן יש למצוא בציר הX את המספר שמצאנו (6 במקרה שלנו) ואז לבדוק מהו הערך שמוצאים בציר ה- Y כאשר עולים מהספרה 6 על לקו (במקרה לנו נמצא בציר ה-Y את המספר 1). את המספר שקיבלנו בציר ה-Y יש להוסיף לערך שהתקבל ממקור הרעש החזק יותר (במקרה שלנו 50) (התוצאה במקרה שלנו תהיה 51 דציבל.) נומוגרף

24. תרשים 23 א: שינויים בגודל אוכלוסיית הצבאים ברמת יששכר בשנים 1983 - 1997 תרשים 23 ב: מתוך: "עוברים לירוק" ספר למורה. תרשים 23 (א+ב) הצגת הנתונים: עמודות (א) או תרשים רציף (ב)? כאשר המשתנה הבלתי תלוי רציף ומייצג זמן ניתן להציג את הנתונים גם כך וגם כך כמו בדוגמה

25. מתי תרשים רציף ומתי תרשים עמודות??? תרשים עמודות: X משתנה בדיד מספר ערכים קטן הבדל גדול ביחידות ציר X עוצמת הרעש תרשים רציף: X משתנה רציף מספר ערכים (גדול מ...) לא ישורטט תרשים רציף כאשר נמדדו רק שניים או שלושה ערכים...