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Ministério da Educação

alinhamento dos planos municipais e estaduais de educação ao pne. Geraldo Grossi Júnior Diretor DICOPE/SASE/MEC geraldo.junior@mec.gov.br. Ministério da Educação. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ARTICULAÇÃO COM OS SISTEMAS DE ENSINO DIRETORIA DE COOPERAÇÃO E PLANOS DE EDUCAÇÃO.

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Presentation Transcript


  1. alinhamento dos planos municipais e estaduais de educação ao pne Geraldo Grossi Júnior Diretor DICOPE/SASE/MEC geraldo.junior@mec.gov.br Ministério da Educação

  2. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ARTICULAÇÃO COM OS SISTEMAS DE ENSINO DIRETORIA DE COOPERAÇÃO E PLANOS DE EDUCAÇÃO alinhamento dos planos municipais e estaduais de educação ao pne

  3. Lei 9.394/96 (LDB) Plano Nacional de Educação previsto como disposição transitória (Artigo 87) plano plurianual para a Década da Educação em sintonia com a Declaração Mundial “Educação para Todos” 03/25

  4. EC 59/2009 Lei 9.394/96 (LDB) Plano Nacional de Educação previsto como disposição transitória (Artigo 87) plano plurianual para a Década da Educação em sintonia com a Declaração Mundial “Educação para Todos” dispositivo constitucional; plano decenal; articulador do Sistema Nacional de Educação em regime de colaboração; ações integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. 04/25

  5. PLC 103/2012 Art. 7º A consecução das metas deste PNE e a implementação das estratégias deverão ser realizadas em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. § 1º Caberá aos gestores federais, estaduais, municipais e do Distrito Federal a adoção das medidas governamentais necessárias ao atingimento das metas previstas neste Plano Nacional de Educação. Ministério da Educação 05/25

  6. O QUADRO NACIONAL ATUAL (Fonte: SIMEC/PAR, consulta fevereiro 2013) Ministério da Educação 06/25

  7. O QUADRO NACIONAL ATUAL (Fonte: SIMEC/PAR, consulta fevereiro 2013) 07/25

  8. (Fonte: SIMEC/PAR, consulta fevereiro de 2013)

  9. (Fonte: SIMEC/PAR, consulta fevereiro de 2013)

  10. PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

  11. O PAPEL DA SASE/MEC Ministério da Educação 11/25 Assistir o Distrito Federal, os Estados e os Municípios na elaboração/adequação, avaliação e alinhamento permanente de seus planos de educação com PNE. Decreto 7.690/2012, Artigo 30, incisos II a V

  12. AS PREMISSAS DA SASE/MEC Ministério da Educação 12/25 Plano deve ser do território e não da rede de ensino; deve ser construído coletivamente: participação social; deve tratar da educação básica e superior e das etapas e modalidades de ensino que são ou que devem ser ofertadas no território; deve estar alinhado ao PNE: formato, metas nacionais/especificidades;

  13. AS PREMISSAS DA SASE/MEC Ministério da Educação 13/25 deve prever as formas de colaboração na oferta e a integração entre as políticas educacionais da União, do Estado e seus Municípios; deve considerar os insumos necessários para se alcançar as metas – vinculação com outros instrumentos de planejamento; o processo de elaboração/adequação pode anteceder a aprovação do PNE.

  14. 2013 Vincular o alinhamento dos planos com a CONAE 2014 Ministério da Educação 14/25

  15. APOIO DA SASE/MEC – o que? Ministério da Educação 15/25 Assistência técnica à Secretaria Estadual e Municipal de Educação

  16. APOIO DA SASE/MEC – como? Disponibilização de 2 pessoas por Estado Disponibilização de documentos Ministério da Educação 16/25

  17. DISPONIBILIZAÇÃO DE DOCUMENTOS Ministério da Educação 17/25 • Conjunto de quatro documentos – “Planejando a Próxima Década” : • Planejando de Forma Articulada • Alinhando os Planos de Educação • Conhecendo as 20 Metas do Plano Nacional de Educação • Construindo as Metas Locais - Sugestão de Trajetórias

  18. META 1 – Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE Ministério da Educação

  19. META 6 – Oferece educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por centos) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos alunos da educação básica. Ministério da Educação

  20. SÍNTESE DA PROPOSTA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECCIONAL DA UNDIME Ministério da Educação 20/25

  21. SÍNTESE DA PROPOSTA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECCIONAL DA UNDIME MEC Ministério da Educação 21/25

  22. SÍNTESE DA PROPOSTA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECCIONAL DA UNDIME MEC • análise do material orientativo • elaboração do diagnóstico estadual • elaboração do texto base para o PEE • apoio para a realização das etapas municipais/intermunicipais da CONAE 2014 Ministério da Educação 22/25

  23. SÍNTESE DA PROPOSTA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Fórum Estadual de Educação SECCIONAL DA UNDIME MEC • análise do material orientativo • elaboração do diagnóstico estadual • elaboração do texto base para o PEE • apoio para a realização das etapas municipais/intermunicipais da CONAE 2014 Ministério da Educação 23/25

  24. Obrigado! Geraldo Grossi Júnior Diretor DICOPE/SASE/MEC 61 2022 8998 geraldo.junior@mec.gov.br Ministério da Educação

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