Группа «Позиционирование»

1. Группа «Позиционирование» Тема проекта: «Создание международной медиа-платформы как инструмента привлечениякреативных кадров для интеллектуального освоения Севера и Арктики» Александра Белоус Евгений Молодыченко Екатерина Парфенова Елена Доценко Оксана Ельцова Сергей Томилов

2. Проблема:Динамика демографии АО до 2024 года За 10 лет из Архангельской области уедет более 100 000 человек в 2011 году из области уехали 9347 человек

3. Фиксация проблемы • Ситуация в регионе: • отрицательная миграция • дотационный регион • негативная демографическая ситуация (в регионе, в Российской Федерации) • Если не изменить ситуацию: • САФУ может потерять статус федерального вуза; • не будет квалифицированных кадров для развития региона.

4. Возможности изменений • Арктика (географическая близость, университет) • Налаженные действующие контакты в Баренц-регионе • Статус федерального вуза • Поддержка региона • Усиление ОСК • Незанятые рынки развития Слайд предоставлен группой «Управление»

5. Почему интернет? Число пользователей интернетом растет Прежние инструменты привлечения не работают Растет не только размер интернет- аудитории, но и регулярность пользования Сетью. С 2010 по 2011 год количество людей, интересующихся событиями в стране и мире увеличилось с 62% до 84%. В интернете чаще всего ищут информацию о: науке, технике, образовании (38%), путешествиях, туризме (29%). В форумах, блогах, сайтах социальных сетей пользователи также чаще ищут информацию о науке и образовании (14%). По данным runet.fom.ru на 24 Апреля 2012 года

6. По итогам опроса, проведенного управлением информационной политики среди абитуриентов, поступающих в САФУ в 2011 году (более 1000 анкет): Из каких источников Вы получили информацию о САФУ?

7. Анализ Арктического и научного интернет- пространства Китайские вузы: «новейшие технологии, все для занятия наукой, все самое передовое»; Американские вузы: «если придете к нам учиться – будете зарабатывать больше своих сверстников»; Немецкие, английские вузы: «у нас есть традиции и культура (научные школы, вековые традиции, устоявшиеся во времени)»; Скандинавские вузы: «у нас весело и интересно учиться», вуз как семья. Российские вузы: нет четкого посыла САФУ – стартовые возможности для самореализации в международном арктическом пространстве

8. Вклад проекта группы «Позиционирование» в развитие САФУ: создать медиа- платформу, которая будет способствовать: • созданию объединительной площадки между арктическими вузами; • привлечению целевой аудитории в САФУ (магистранты и бакалавриат, ДПО); • привлечению «креативных людей», в том числе потенциальных участников магистерских программ САФУ, • международному позиционированию – путем выстраивания отношений между арктическими вузами, ассоциациями, научными сообществами; созданию международной площадки диалога; • накоплению, обмену информацией о науке, инновациях в области изучения Арктики и Северных территорий; • продвижению и информированию о потенциале САФУ (на примере взаимодействия САФУ с крупнейшими промышленными объектами РФ, находящимися в регионе), • привлечению внимания к региону (привлечение объема инвестиций в область, развитие туризма); • развитию дистанционного обучения.

9. Целевая аудитория медиа- платформы Молодежь 17-25 лет – креативный класс Креативный класс – лидеры изменений, «творческая элита», люди, участвующие в инновациях, разрабатывающие новые идеи и технологии. К ним, по версии ФОМ, относится каждый 4 человек. Из 100% КК 65% - пользователи интернета;

10. Структура медиа- платформы Сайт САФУ м/у народные Арктические вузы Арктические организации Медиа-платформа Креативный класс Самореализация регион

11. Почему не официальный сайт САФУ? • Медиа-платформа продвигает и САФУ, и регион; • Около 30% информации – о САФУ, 70% информации – на актуальные темы, связанные с задачами САФУ и региона, но не напрямую об университете. • Оперативный перевод текстов, размещаемых на портале с русского на английский и наоборот. • Отсутствие «паркетных» новостей, а также официальной информации о деятельности университета. • Размещение уникального контента (репозиторий научных и учебных публикаций). • Наличие большого количества видео (сюжеты, программы, ролики, фильмы об Арктике). • Кооперация с международными вузами. • Продвижение региона.

12. Ожидаемый результат (критерии эффективности): Создание самого популярного интернет- проекта по данному направлению среди российских и международных вузов ; Вхождение в top 10 рейтинга «webometrics» среди российских вузов; Вхождение в top 300рейтинга «webometrics» среди международных вузов; Количество оригинальных посетителей в месяц: 1500000; Первые строки в международных поисковых системах по запросам: север, Арктика, Арктический… Эффект – повышение известности, авторитета, цитируемости, узнаваемости САФУ, привлечение внимания зарубежных партнеров и студентов.

13. Финансовое обоснование Регистрация СМИ (госпошлина 5000-00); Разработка медиа-платформы 500000,00 (если размещение не на сайте САФУ); Создание отдела по работе с контентоммедиа-платформы (специалисты, в том числе переводчики) – фонд оплаты труда. Симулятор по теме Освоение Арктики (на интернет-платформе, интерактивный, на котором можно проводить международные соревнования или международные игровые учебные модули - около 3 млн. руб. (срок исполнения – полгода).Виртуальная экскурсия по региону - ?Приложения для мобильных устройств - 100-200 тысяч за приложение.Виртуальный учебник, интерактивный, по узкой теме - около 300 тысяч.

14. Благодарим за внимание!