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处境艰难的地球

sos. 处境艰难的地球. 第三节 中国的人口. 学习目标. 1 、了解中国的人口特点。 2 、学会分析人口数量柱状图，了解我国 人口超 5000 万的省级行政单位的分布 情况。 3 、学会阅读、分析和绘制人口增长曲线 图。. 自学指导. 1 、读教材 10 页图和文字，说说你在本页的两幅图中各得到了哪些地理信息？你能给两幅图起名字吗？（注意分析图 1 － 8 上柱状的长度与人口数量多少的关系） 2 、你能完成好 P11 上面的 3 个活动题吗？. 一、中国人口特点（一）. 你能在这幅图中得到了哪些信息呢？.

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  1. sos 处境艰难的地球

  2. 第三节 中国的人口

  3. 学习目标 1、了解中国的人口特点。 2、学会分析人口数量柱状图，了解我国 人口超5000万的省级行政单位的分布 情况。 3、学会阅读、分析和绘制人口增长曲线 图。

  4. 自学指导 1、读教材10页图和文字，说说你在本页的两幅图中各得到了哪些地理信息？你能给两幅图起名字吗？（注意分析图 1－8上柱状的长度与人口数量多少的关系） 2、你能完成好P11上面的3个活动题吗？

  5. 一、中国人口特点（一）

  6. 你能在这幅图中得到了哪些信息呢？

  7. 中国人口数量在世界人口构成中的情况： 世界上每五个人中就有一个是中国人！ 我国人口约占世界人口总数的21.2% . 世界上人口数量最多的六个国家依次是：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西和俄罗斯。 世界上人口数量最多的是中国，第二多的国家是印度……

  8. 中国人口的特点之一:数量世界第一 根据2000年第五次人口普查公布的数据，我国总人口达12.95亿，约占世界人口总数的21 %（世界人口约60亿）。中国是世界上人口最多的国家。

  9. 你能说说这两幅图的 相同和不同之处吗？ 相同：都反映了中国人口占世界人口的比重。 不同：饼状图还反映了其它几个人口大国占世界的人口比重。

  10. 最多河南省 最少澳门 山 东 省 河 南 省 湖 北 省 湖 南 省 广 东 省 河 北 省 江 苏 省 安 徽 省 四 川 省

  11. 二、中国人口特点（二）

  12. 根据下表数据绘制世界人口增长曲线图 60 50 40 30 20 10 人口（亿） 人口增长曲线图 （年） 0 40 50 70 80 1900 10 30 40 60 70 90 2000 1830 1860 1890 1920 1950 1980 2010

  13. 人口增长曲线图

  14. 从1949到1964增加一亿人需要8.8年时间。 从1964到1974增加一亿人需要5年时间。 从1982到2005增加一亿人需要8.2年时间。 2010年我国人口估计在13.7亿左右. 2020年约15亿左右.

  15. 思考：1、1578年以前和以后我国的人口增长情况有什么不同？思考：1、1578年以前和以后我国的人口增长情况有什么不同？ 增长快 增长较慢 增长快 人口增长慢 1578

  16. 根据下表提供的数据，用不同色笔在图中画出“城市人口增长折线图”与“城市人口占总比重折线图”根据下表提供的数据，用不同色笔在图中画出“城市人口增长折线图”与“城市人口占总比重折线图” 城市人口数（亿） 城市人口占总人口比重数（℅） 折线图 50 25 40 20 30 15 20 10 10 5 0 1900 1925 1950 1987 2000 城市人口增长折线 城市人口占总比重折线

  17. 为什么新中国成立后我国的人口会迅速增长呢？为什么新中国成立后我国的人口会迅速增长呢？ P11最底下 中国人口的特点之二:增长速度较快 折线图

  18. 1、建国后，我国人口的出生率和死亡率的总体趋势是怎么样的？1、建国后，我国人口的出生率和死亡率的总体趋势是怎么样的？

  19. 结 束

  20. 教学后记：本节着重于学生读图能力的培养，对我国人口的突出特点要进行强调。教学后记：本节着重于学生读图能力的培养，对我国人口的突出特点要进行强调。

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