Utr cen a spo en
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 11

Utrácení a spoření PowerPoint PPT Presentation


  • 46 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Utrácení a spoření. Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem a bohatstvím?. Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem?. Poprvé v 60. letech na univerzitě ve Stanfordu

Download Presentation

Utrácení a spoření

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Utr cen a spo en

Utrácení a spoření

Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem a bohatstvím?


Jak souvis schopnost nesn st bonb n s sp chem

Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem?

  • Poprvé v 60. letech na univerzitě ve Stanfordu

  • Walter Mischell realizoval výzkum schopnosti odložit slast, uspokojení, požitek. Studie se zúčastnilo více než 600 4-letých dětí.

Za odměnu po krátké hře dostalo každé dítě bonbón. Experimentátor jim řekl, že ho mohou sníst hned, nebo také chvíli vydržet a počkat, až se za chvíli vrátí, a pokud ho do té doby nesní, tak že dostanou další. Tedy buď jeden teď, nebo vydržet a místo jednoho mít za chvíli dva.


Jak souvis schopnost nesn st bonb n s sp chem1

Jak souvisí schopnost nesníst bonbón s úspěchem?

  • Po 15 letech Mischel tyto děti vyhledal a zjistil, jak se jim daří.

  • Děti, které dokázaly počkat na druhý bonbon, byly úspěšnější, častěji se dostaly na vysokou, měly mnohem lepší výsledky v celostátních testech, byly vyrovnanější, spokojenější. Naopak, ty, které bonbon snědly okamžitě, měly častěji různé výchovné problémy, častěji byly agresivnější a také se u nich ve větší míře objevovala závist.


R zn ivotn perspektivy

Různé životní perspektivy

  • Present oriented (hedonistic, fatalistic)

  • Past oriented (possitive, negative)

  • Future oriented (goal achievement, transcendental)

Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U


Utr cen a spo en

Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U


Utr cen a spo en

Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U


Utr cen a spo en

Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U


Utr cen a spo en

Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U


Utr cen a spo en

Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U


Utr cen a spo en

Zdroj: P. Zimbardo: The secret powers of time, získáno z: http://www.youtube.com/watch?v=eJybVxUiy2U


Co ovliv uje utr cen a spo en

Co ovlivňuje utrácení a spoření?

  • Osobnostní a kulturní předpoklady – viz výše

  • Náročnost mentálních operací, rozhodování

  • Chování ostatních lidí, norma

  • Stav ekonomiky (inflace, deflace)

  • Sociální systém, předpoklad, že pokud se ocitnu v hmotné nouzi, tak dostanu dávky, stát se o mne postará

  • Zdroj peněz a forma peněz (virtuální peníze versus peníze reálné)


  • Login