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Breve mirada al cerebro. PARA ENTENDER ALGO DE SU COMPLEJIDAD Y PROCURAR ACTIVAR SU FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DESDE LA ESCUELA. Walter bustamante hernández. Paul D. MacLean Médico norteamericano y neurocientífico

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Presentation Transcript

Breve mirada al cerebro

PARA ENTENDER ALGO DE SU COMPLEJIDAD

Y PROCURAR ACTIVAR SU FUNCIONAMIENTO INTEGRAL DESDE LA ESCUELA

Walter bustamantehernández


Paul D. MacLean

Médico norteamericano y neurocientífico

Hizo contribuciones significativas en los campos de la psicología y la psiquiatría :

Teoría evolutiva del cerebro triple

Roger WolcottSperry

Neuropsicólogo

norteamericano

Premio Nobel de Fisiología y Medicina:

Hemisferios cerebrales


Roger Sperry

Paul Mc Lean

Hemisferios

Izquierdo Derecho

Teoría del desarrollo del cerebro a través de capas

Cerebro

Neocortical

Cerebro

Límbico

Cerebro

Reptil

Esquema Cerebral


Funciones lado izquierdo del CerebroEl empleo de la lógicaorientado a detalles.Se basa en los hechosdel lenguaje

Presentes y pasados,

Matemáticas y ciencia.

Basado en el

Conocimiento y el

Orden.

La percepción de modelos establecidos.

Conoce el nombre de objetos basado en realidad

Funciones lado derecho del Cerebro

Empleo de los sentimientos. orientado a ver el panorama general.

Es imaginativoy simbólico.

Filosofía y religión.

Percepción espacialsabe la función de objetos basados en fantasías.toma riesgos.

Desarrollo del Arte y la psicología.


Esquema Cerebral

Hemisferios

Izquierdo Derecho

Cerebro

Neocortical

Azul

Amarillo

Cerebro

Límbico

Rojo

Verde

Preferencia Cerebral

Ned Herrmann


Lógico

Analítico

Cuantitativo

Solución de problemas

Racional

No verbal

Calculador

Inteligente

Formal

Ropa seria

Formal u obscura

Vestir

Pensamiento

Trabajo

Canales de Percepción

Trabaja solo

Convencional

Pensante

Gusta de ser líder

Administrativo

Desconfiado

Auditivo

Visual

Kinestésico

Características

Costo – beneficio

Financiero

Austero

Culto

Crítico

Ciencias

Autócrata

Capacidad manual

Frío

Desorden ordenado

Valoran la inteligencia

Imagen

Preferencia Cerebral

Azul

Cortical-Izquierdo


Ordenado

Estructurado

Planeador

Detallista

Conservador

Inteligente

Buena memoria

Pulcro

Obsesivo

Combinan

Apariencia limpia

Vestir

Pensamiento

Trabajo

Canales de Percepción

Táctico

Sistemático

Metódico

Implementador

Planeación operativa

Disciplinado

Muy trabajador

Visuales

Auditivos

Kinestésicos

Características

Buscan seguridad

Paciente

Tolerante

Reactivo

Perfeccionista

Crítico

Ejecutor

Escritorio pulcro

Cuidan su imagen

Imagen

Preferencia Cerebral

Verde

Límbico-Izquierdo


Holístico

Intuitivo

Investigador

Creativo

Planeador Estratégico

Soñador

Futurista

Competidor

Moderno

Estrafalario

Audaz

Vanguardia

Vestir

Pensamiento

Trabajo

Canales de Percepción

Gusta de ser líder

Inconstante

Estratega para todo

Libre

Idealista

Divaga

Visual

Kinestésico

Auditivo

Características

Agente de Cambio

Innovador

Pionero

Artístico

Inconstante

Apasionado – tibio

Llama la atención

Gusta ganar

Innovadores

Modernista

Artistas

Creativos

Imagen

Preferencia Cerebral

Amarillo

Cortical-Derecho


Emotivo

Desordenado

Agresivo

Docente

Sensorial

Comodino

Expresivo

Humanista

Buscan comodidad

No combinan

Informales

Vestir

Pensamiento

Trabajo

Canales de Percepción

Leal

Activo

Trabaja en equipo

Requiere de un líder

Se entrega

Juega

Travieso

Kinestésico

Auditivo

Visual

Características

Emocional

Siente las ideas

Deportista

Espiritual

Noble

Voluble

Gusta escribir

Reactivo

Flexible

Escritorio desordenado

Cuida la comodidad

Imagen

Preferencia Cerebral

Rojo

Límbico-Derecho


Entonces
ENTONCES

  • La Afinidad produce empatía, acerca e integra

  • La Discordancia, separa, fricciona y aleja.

  • La comunicación debe hacerse en el mismo lenguaje, para que sea efectiva.

  • Cada quien tiene una forma de ver y comunicar la realidad, un lenguaje, derivado de su preferencia cerebral.

  • Solo se puede aprovechar la diferencia cuando se comprende su valor e importancia y se logra integrar para enriquecer lo propio.

  • Si quieres dominar el arte de la comunicación, píntate del color de la otra personao se como elcolor blanco que integra todos los colores.


A continuación presentamos una figura que gira sobre si misma

Si puedes verla girando hacia tu izquierda es que estás utilizando el hemisferio derecho de tu cerebro.

Si logras verla girar en sentido contrario entonces estas utilizando el hemisferio izquierdo de tu cerebro.


Algunas personas pueden verla girar en ambos sentidos, y otras solo pueden verla girar en un sentido.

Si logras ver la figurar girar en ambos sentidos (uno a la  vez) quiere decir que tu IQ o capacidad de percepción está sobre los 160, casi de un genio.

NO ES UNA BROMA, PUEDE VERSE GIRANDO EN AMBAS DIRECCIONES.


La figura no tiene ningún truco, ni cambia en su movimiento, es solo la percepción de cada lado del cerebro la que le da la apariencia del cambio.


A modo de conclusiones
A modo de conclusiones movimiento, es solo la percepción de cada lado del cerebro la que le da la apariencia del cambio.

  • El estudio de la mente o el cerebro humano, ha dado grandes avances pero aún tiene grandes retos para seguir descubriendo las bases de su funcionamiento.

  • El conocimiento de las bases fisiológicas y neuroquímicas, ayudan a comprender la conducta humana y las bases del aprendizaje.

  • En la escuela, las áreas “básicas” (matemática, comunicación) desarrollan solo el hemisferio izquierdo del cerebro.

  • Las artes, la filosofía, la psicología, la religión, la educación física, (supra básicas) desarrollan el hemisferio derecho del cerebro.

  • La EDUCACIÓN INTEGRAL tiene el deber ineludible de procurar la activación integral del cerebro.


Por lo tanto
POR LO TANTO movimiento, es solo la percepción de cada lado del cerebro la que le da la apariencia del cambio.

  • No solo los aspectos biológicos y fisiológicos son básicos para el aprendizaje.

  • Los aspectos sociales, conductuales y las experiencias generadas en el ambiente (CULTURA) juegan un papel importante en el aprendizaje


movimiento, es solo la percepción de cada lado del cerebro la que le da la apariencia del cambio.De nosotros depende que seamos capaces de modelar y optimizar nuestros circuitos neuronales a nuestro favor, para que podamos sobrevivir con éxito a la adaptación más rápida e importante que ha experimentado el cerebro en miles de años de evolución”.

Gary Small


GRACIAS movimiento, es solo la percepción de cada lado del cerebro la que le da la apariencia del cambio.

QAMKUNA KASPALLATAQCHA

THANK YOU


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