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Vi presento l’ANILS. Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere Milano, 16 febbraio 2011. Alcuni dati. Nata subito dopo la II Guerra Mondiale Primo Congresso: 1949 a Roma Ultimo congresso: 2008 a Cento (FE) Prossimo congresso: 3-4 settembre 2011 ad Alessandria

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Vi presento l anils

Vi presento l’ANILS

Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere

Milano, 16 febbraio 2011


Alcuni dati
Alcuni dati

  • Nata subito dopo la II Guerra Mondiale

  • Primo Congresso: 1949 a Roma

  • Ultimo congresso: 2008 a Cento (FE)

  • Prossimo congresso: 3-4 settembre 2011 ad Alessandria

  • Soci attuali: circa un migliaio

  • Sezioni attive: 22 (23 con Milano?)


Finalit e qualifiche
Finalità e qualifiche

  • Ente qualificato per la formazione del Personale della scuola. Riconosciuto dal MIUR, D.M. 826/C/3 dell'8 marzo 2004

  • Seminari nazionali, (inter)regionali e locali

  • Fornitura di esperti per il Ministero, l’ex-INDIRE e gli ex-IRRE (ora Agenzia Scuola), ecc. per i Progetti riguardanti l’educazione linguistica in Italia

  • Pubblicazione di Scuola e Lingue Moderne

  • Interventi sulla politica linguistica, sui programmi ministeriali, ecc. (vedi oltre)


Orientamento
Orientamento

  • Rigorosamente professionale e apartitico

  • Apertura a chiunque si riconosca nelle finalità dell’ANILS

  • Elezione democratica a scrutinio segreto dei responsabili a tutti i livelli, dal Segretario di una Sezione fino al Presidente Nazionale

  • Sindaci e Probiviri


Educazione linguistica
“Educazione linguistica”

  • Lingua materna / nazionale *

  • Lingue straniere / comunitarie

  • Lingue seconde (compreso l’italiano per stranieri)

  • Lingue minoritarie ed etniche

  • Lingue classiche *

  • * = mediatamente, come punti di attenzione per un’educazione coordinata

  • Dalla scuola dell’infanzia al post-laurea


Lingua e cultura
Lingua e cultura

  • Da circa un secolo non si può più parlare di “lingue” (in particolare nell’educazione) a prescindere dalle rispettive “culture”

  • L’ANILS ambisce a sviluppare un discorso “a tutto tondo”

  • È decisamente a favore della pluralità delle lingue e culture nella scuola


S cuola e l ingue m oderne selm
Scuola e Lingue Moderne (SeLM)

  • Editoriale

  • Riflessioni metodologiche

  • Inserto Bambini-Lingue-Europa

  • Le buone pratiche

  • Vita dell’ANILS

  • Numeri monografici



Attivit e progetti
Attività e progetti

  • A livello nazionale

  • - iniziative di formazione, soprattutto metodologico-didattica, in vista del CLIL nella secondaria superiore e per l’uso delle LIM

  • - sostegno dell’impegno di Ambasciate, Agenzie estere (Goethe Institut, BCLA, Alliance Française, Cervantes ecc.) a difesa del plurilinguismo

  • - contatti costanti con MIUR e Agenzia Scuola


Attivit e progetti1
Attività e progetti

  • A Milano

  • Corsi e incontri di formazione linguistica e glottodidattica

    • per insegnanti elementari

    • per dirigenti scolastici e collaboratori, ai fini dell’integrazione degli stranieri

    • verso il CLIL

    • per le certificazioni

  • Saranno i soci a determinare le scelte


Contatti
Contatti

  • [email protected]

  • www.gporcelli.it

  • www.univerisitaserale.it (in preparazione)

  • [email protected]

  • [email protected]

  • www.anils.it


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