de erlend rme ara ve y ntemler
Download
Skip this Video
Download Presentation
DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 8

DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ - PowerPoint PPT Presentation


  • 293 Views
  • Uploaded on

Görüşme, Gözlemler, Sözlü sunum, Projeler, Öz değerlendirme, Akran değerlendirme, Dereceli puanlama anahtarı,. Portfolyo, Performans, Kavram haritaları, V diyagramı, Yapılandırılmış grid, Tanılayıcı dallanmış ağaç. DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ' - tale


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
de erlend rme ara ve y ntemler
Görüşme,

Gözlemler,

Sözlü sunum,

Projeler,

Öz değerlendirme,

Akran değerlendirme,

Dereceli puanlama anahtarı,

Portfolyo,

Performans,

Kavram haritaları,

V diyagramı,

Yapılandırılmış grid,

Tanılayıcı dallanmış ağaç

DEĞERLENDİRME ARAÇ VE YÖNTEMLERİ
slide2
YAPILANDIRILMIŞ GRİD9 ya da 12 kutucuktan oluşan bir tablo hazırlanır.Konu ile ilgili resim sayı ve tanımlar bu kutucuklara yerleştirilir.
  • Öğrenciye konuyla ilgili değişik sorular verilir.
  • Cevap olan uygun kutucuğu bulması istenir.
  • Kutucuk numaralarını mantıksal olarak sıraya dizmesi istenir.
slide3

ÖRNEK:Aşağıdaki tabloda hangi hayvanlar akciğer solunumu yapar?Tablodaki hayvanları deri, akciğer, solungaç solunumu yapanlar diye sıralayın.

slide4

Etkinliğin değerlendirilmesi;C1=Öğrenci tarafından doğru seçilen kutu sayısıC2=Toplam doğru kutucuk sayısıC3=Öğrenci tarafından yanlış seçilen kutucuk sayısıC4=Toplam yanlış kutucuk sayısı C1/C2-C3/C4Çıkan sonuca +1 eklenir ve 5 ile çarpılır.

tanilayici dallanmi a a
TANILAYICI DALLANMIŞ AĞAÇ
  • Temelden ayrıntıya giden bir sırayla doğru ve yanlış ifadeler seçerek öğrencinin doğru seçimi yapması istenir.
  • 8 veya 16 seçimlik bir ifadeler listesi ile sonlanan dallanmış ağaç oluşturulur.
  • Öğrenci seçtiği yollara ve ulaştığı son ifadeye göre değerlendirilir.
v d yagrami
V DİYAGRAMI
  • Öğrenme-öğretme sürecinin başında, süreç esnasında, bazı kritik soruları cevaplandırarak daha iyi öğrenmeyi sağlayan bir tekniktir.
  • V diyagramı öğretmen tarafından sınıfa gelmeden önce dersi daha verimli işlemek için hazırlanmalıdır.
  • Planlama, temel soru, uygulama, değerlendirme gibi bölümlerden oluşuyor.
ad