français 2

français2 le 16-21 novembre 2011

français 2 le 16-21 novembre 2011

français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre? • SociétéHonoraire de Français– • Prochain réunion: Activity Periods A-B – Project Work • 3. Programmed’échange: Détails en anglais Liste • A. Correspondants  E-mail • B. Cohabitation avec un lycéend’échange • 4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail • 5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test • lundi le 21 novembre – 8h15 – Salle 122 JE FAIS DES ANNONCES! français 2 / 5H / 6AP

Les sports:Le basket-ballLe volley-ballLe cyclismeL’athlétisme

boire / devoir / recevoirCorrigeons pp. 337-338 Act. 25-26-27 • Act. 25 • 1. Oui, les joueurs reçoivent le ballon. • 2. Oui, ilsdoiventrenvoyer le ballon. • 3. Non, le ballon ne doit pas toucher le sol. • 4. Oui, ildoit passer par-dessus au filet. • 5. Oui, après le match, les joueursboivent de l’eau. • Act. 26 • 1. Oui, je doisboire beaucoup d’eau. • 2. Oui, je bois de l’eau. • 3. Quandj’aisoif, je bois de l’eau. • 4. Non, je ne dois pas d’argent à mesamis. • 5. Oui, je dois de l’argent à mes parents. • 6. Oui, je reçois de l’argent pour monanniversaire. • 7. Non, je ne reçois pas de cadeaux. • Act. 27 • 1. Pardon? Je n’ai pas bienentendu. Qu’est-ecquevousbuvez? • 2. Pardon? Je n’ai pas bienentendu. Qu’est-cequevousdevezboire? • 3. Pardon? Je n’ai pas bienentendu. Qu’est-cequevousrecevez? • 4. Pardon? Je n’ai pas bienentendu. Qu’est-cequevousdevezrenvoyer?

Le passé composédes verbesréguliers-er / -ir / -reJEU! • 1. Nous chantons “Vive le vent!” • 2. Elles ne vendent pas de chocolat. • 3. Daniel arrête-t-il le ballon ? • 4. Je ne composte pas mon billet. • 5. Ne choisissez-vous pas de place côté couloir ? • 6. Pourquoi est-ce que tu interromps ta mère ? • 7. Marc et Josephine grandissent rapidement ! • 8. Catherine ne pâlit pas ! • 9. Quand est-ce que vous rendez les magazines au kiosque ?

Le passé composédes verbesréguliers-er / -ir / -reFeuilled’exercices F. • Nous avonschanté. • Nous n’avons pas chanté. • Ilsontemprunté. • Ont-ilsemprunté? • Il a obéi. • A-t-ilobéi? • Tu as vendu. • Tun’as pas vendu. • J’aidéfendu. • Ont-ilsdéfendu? G. • Avez-vousdemeuré à Paris? • Nous avonschoisi des livres. • Je n’ai pas fermé la fenêtre. • Les filsontattenduleurpère. • A-t-ilquittésa profession? • Henri a compté en français • Ellesn’ont pas finileurleçon.

Le passé composédes verbesréguliers-er / -ir / -reFeuilled’exercices • (continuée) 8. As-tudéfendutesidées? 9. La femme et son mariontchanté. 10. N’a-t-il pas répondu à la question? H. (oralement) I. • Oui, le téléphone a sonné. Non, le téléphonen’a pas sonné. • Naturellement, j’aifini les devoirs pour aujourd’hui! • Nous avonsentendu des oiseauxdehors. • Cetteclasse a commencé à 12h15 / 2h16. • J’aiperdumonstylocematindans ma voiture! • Oui, tu as réussi à ton examen. • Oui, j’aivoyagé en France, mais pas en Suisse. • Non, le bouchern’a pas vendutoute la viande! • Sesamiesontchoisi le cadeau pour Louise. • Oui, vousavezgagné le prix.

Max et Mauriceen septmauvais coups

LE PASSÉ COMPOSÉ Conjuguez le verbe en parenthèses au passé composé. Le gardian de but (bloquer) le ballon. Nous (fini) les exercices. Vous(ne pas répondre) aux questions! LA CLEF POUR LA SORTIE! français 2

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

français5H le 21novembre 2011

français 5H le 21novembre 2011

POUR COMMENCER: Monsieur, Madame To whom it may concern MessieursDear Sirs Monsieur Dear Sir Madame Dear Madam Mademoiselle Dear Miss Monsieur le DirecteurDear Director Monsieur le MinistreDear Minister Monsieur/Madame le* ProfesseurDear Professor... Cher/Chère + salutation Used only if you know the person that you are writing to POUR TERMINER: En vousremerciant de la confiancequevous me témoignez... Thanking you for your confidence... Avec tousmesremerciements... Many thanks... Avec mesremerciementsanticipés...En vousremerciant à l'avance... Thanks in advance... Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES: A. You do not know the person Je vousenvoiemesbienamicalespensées. Best wishes. Recevez, je vousprie, mesmeilleuresamitiés. Yours sincerely. Je vousadressemontrèsamical souvenir. Kindest regards. B. You know the person Cordialement (à vous) Sincerely (yours) Votreamidévoué(e) Your devoted friend Chaleureusement With warm regards Bien amicalement In friendship Amitiés Your friend Bien des choses à tous Best wishes to all Bien à toi Best wishes Des salutations de courtoisie en lettres français 5H / 6AP

JOUONS! (1e partie) p. 32 UFPT 2. Exercices de vérification aieue habitais travaillais faisais était s’estpassée était étais voulais aiquitté pleuvait j’aicouru j’airemarqué avait attendait me sentais j’aicommencé se sontenfinouvertes nous noussommespressés étions français 5H/6APLe passé composé v. L’imparfait

JOUONS! (2e partie) • p. 32 UFPT • 2. Exercices de vérification • échangeais • s’estarrêté • j’ai tout de suite compris • étions • avait • a commencé • s’estmis • fumait • a crié • était • n’ariendit • avait • avais • me suisdemandé • envisageais • connaissais • ontattendu • savais • avais • s’estremis • me suishâté • suismonté • allais • j’aidémenagé • j’habite français 5H/6APLe passé composé v. L’imparfait

2. A vous le tour! : Mettez à la forme active! Regardez la feuilleque je vousdonne! (p. 16) Le garçon fait le devoir. On a déjà terminé le cours. Cet auteur écrit beaucoup de romans. On fait la levée du courrierunefois par jour. La levée du courrier se fait unefois par jour. 5. On ne dit pas celatrèssouvent. Cela ne se dit pas trèssouvent. 6. Le boulanger vend des tartes aux pommes. 7. Il nous effraie. 8. On a fini la leçon et tous les élèves la comprennent. 9. On a déjà priscette place. 10. Le passif ne s’emploieguère. On n’emploieguère le passif. français 5H/6AP La voix passive – JEU!

ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active Quepeut-on faire commeAméricains? • améliorer = • to improve • le contenu = the contents • plein de = full of • éliminer = to eliminate • le fast-food • unefamillemonoparentale = to a single-parent household • unegarantie = a safeguard • des vitamines (f.) = vitamins • des nutritives (f.) = nutrients • robuste = healthy (diet) • un régime = diet of…

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT? • Nous (être) en villequandil a commencé à pleuvoir. • Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la pièce. • Pendant quevous(faire) la vaisselle… • …moi, je (tondre) le gazon. LA CLEF POUR LA SORTIE! français 5H/6AP

Julien, samère, son frère, d’autresélèves Ilschantent. la confiture Jean Bonnet souvenirs de Sherlock Holmes Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin. de la confiture pour des timbres un autre biscuit / Un signed’amitié beaucoup – Ellescoûtentcher. à l’abri / la cave Il fait pipi au lit. Elle pensequ’ildoit essayer le violon! Elle estimpressionnée. unelettre d’être gentil avec Jean comptable Il prie en hébreu. / Julien des bougies une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est. prisonnier non, pas depuis 3 mois en excursion dans la forêt des loups Ilsontpeur Il estjuif et il a peur. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

27. Il lit. 28. Mille et unenuits 29. du pâté 30. Il ditque Jean s’appelle Jean Kippelstein. 31. la communion 32. si Jean pouvaitvenir au restaurant 33. des soldatsallemands / des Juifs 34. Il n’a pas de mèrelui-même. 35. aux Juifs 36. les soldatsallemands 37. Il a de la moustache. 38. Charlotémigrant 39. Charlot – Charlie Chaplin 40. Ilsvont aux EU / la liberté 41. Il a volé. 42. unealerte 44. un soldatallemand 45. Julien le regarde. 46. Tout le monde doitpartir. Le collègeestfermé. 47. des livres 48. 1001 Nuits 49. Joseph 50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ilssontmorts à Auschwitz. Au revoir, les enfants français 5H / 6AP Questions

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!Merci!

français6AP Le 16 novembre 2011

français 6AP le 16 novembre 2011