몽골어 (Cyber) 강좌 소개서

몽골어 (Cyber)강좌 소개서 몽골스쿨닷컴 http://www.mongolschool.com Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool This document is strictly confidential. Distribution or photocopying of this document without the written permission from DUI-Korea is prohibited

목 차 100. 개발취지 200. 몽골스쿨 소개 300. 몽골어 강좌 400. 기술적배경 500. 활용 및 기대효과 210. 개발사 – DUI 코리아 220. 서비스 내용 230. 사이트 history 310. 강좌의 개요 320. 강좌의 구성 330. 강좌의 내용 340. 강좌의 특징 410. 학습구성도 420. 학습 운영사양 430. 기술특징 Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

100. 개발취지 1 1990년 韓.蒙 외교관계 수립이후 한동안 교착상태에 빠져있던 양국관계는 1999년 김대중 대통령의 몽골방문을 계기로 양국모두 이념적 대립에서 벗어나 상호협력체제의 관계발전을 거듭하고 있다. 이런 관계발전의 결실로 2000년 4월 남양주시의 몽골문화촌 건립에 이어 , 한.몽 기술대학이 울란바타르에 설립되고, 대한전선과 SK 텔레콤이 몽골의 이동 통신사와 업무제휴를 맺는 등 실질적인 형태의 교류가 이루어 지고 있으며, 몽골의 넓은 국토(한반도 7배)와 그 부존자원을 고려해 볼 때 한-몽 교류는 더욱 확대 발전할 것으로 예상되어 진다. 이처럼 몽골과의 잦은 교류가 진행되면서 자연히 몽골에 대한 일반인들의 관심이 증폭되고 그 나라의 언어 역시 중요한 화두가 되고있는데, 안타깝게도 그동안 국내에서는 단국대 몽골어과를 제외한 마땅한 몽골어 교육기관이 없어 일반인들이 몽골어를 배울 수 있는 기회가 쉽게 제공되지 못해왔다. 물론 뜻 있는 몇몇 기관 및 개인 강사가 소규모 몽골어 강좌를 개설하기도 해 보았으나 이들역시 적은 수강인원의 한계를 극복하지 못하고 있는 실정이며, 수강자들의 지역적 분산과 시간제약은 운영에 큰 부담으로 작용하고 있다. 따라서 몽골어와 같은 특수언어의 학습에는 특정지역 이나 기관으로 교육공간을 제한하는 것 보다는 기본적인 전국 인프라가 구축된 인터넷 망을 통해 - 누구든지(Anyone)언제든지(Anytime) 어디서든지(Anywhere)- 학습 할 수 있는 원격교육 (사이버교육) 형태가 바람직하다고 판단하여 [DUI 코리아]는 본 강좌를 개발하게 되었다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

200. 몽골스쿨 소개 2 210. 개발사-DUI 코리아 • DUI- Korea 의 CI • DUI- Korea 의 의미 • [영 어] -->>(Dream User Interface)의 이니셜: “사용자(고객)들이 꿈꾸어 오던 공간 ” • [중국어]-->> (對)의 핀인(중국어 발음- ‘뚜이’) : 맞다. 옳다 의 의미 http://www.dui.co.kr • DUI- Korea 의 사이트주소 ……………… DUI 코리아에 대한 세부자료는 상기 사이트를 참조해 주세요!. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

1. 몽골어 기초회화 20과정 (원격강좌 WBT - D/L 방식) 2. [한.몽/몽.한] 웹 사전 3. 몽골어 한마디 (1가지 회화표현씩 매일 업데이트) 4. 3개국 언어(한국어,영어,중국어)의 몽골정보 서비스 5. 오늘의 몽골뉴스 (국내외 신문사,방송사,잡지사 등의 모든 몽골관련 기사 발췌) 6. [몽골어 Q & A ] 운영. 7. 몽골관련 국내 서적 소개 8. 각 언어별 몽골우수 사이트 소개. 9. 몽골스쿨 회원 정기소식지 발행.(주1회) 10. 몽골관련 국내 학위논문 정보제공. 11. 국내외 몽골관련 행사 안내 및 사진자료. 220. 서비스 내용 몽골스쿨은 회원제로 운영되며, 회원은 유료회원과 무료회원으로 구분하여 유료회원만이 몽골어 원격강좌를 이용할 수 있도록 시스템 되어있다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

1999년 7월 - mongol.pe.kr 도메인 등록 1999년 12월 - 몽골포 [www.mongol.pe.kr]사이트 오픈 (중국 북경) 2000년 5월 - 몽골포 사이트 1차 전면개편 (한.중.영- 몽골정보 서비스 시작) 2000년 12월 - 몽골포 사이트 2차 전면개편 (몽골여행 정보 & 사진) 2001년 2월 - [DUI-코리아] 콘텐츠 개발 전문업체 설립 2001년 3월 - 도메인 [ mongolschool.com/ 몽골학교.com ] 등록 2001년 3월 - 몽골어 강좌 20과정 개발착수 2001년 7월 - 국내최초 [한.몽/몽.한] 웹사전 개발성공 2001년 8월 - 국내최초 몽골어 원격강좌 20과정 개발완료 2001년 8월 - 몽골포- 제2회 개인콘텐츠 경진대회 일반부 '은상‘ 수상 ……… (주최- ‘한국 인터넷 정보센타’ 후원- ‘정보통신부’) 2001년 8월 - 몽골스쿨 닷 컴 [www.mongolschool.com] 사이트 오픈 2001년 9월 - 몽골어 원격강좌 저작권등록 (등록번호: 제 C-2001-002299 호) 2001년 9월 - LG 텔레콤 미디어카이 와 몽골여행 공동이벤트 진행 ………….…. 9월호 미디어 카이 [몽골스쿨 기획기사 소개] 2001년 9월 - 일간지 [디지털타임스] 9/13일자 –몽골스쿨 교육사이트 소개. 2001년 11월 - 사이버교육 전문잡지 [e-Learning +]- 몽골스쿨 몽골어강좌 소개 2001년 12월 - 몽골스쿨 5만 페이지뷰 달성 230. 사이트 History Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

300. 몽골어 강좌 3 310. 강좌의 개요 학습기간 1개월 (4주) 학습과정 총 20과(매 과 30분 내외) 학습방식 팬다 WBT- 다운로드 방식. 학습대상 [유학,사업,여행,선교, 의료,구호 봉사] 등 특수 목적자 및 일반인 학습목표 몽골어를 읽고,쓸 수 있으며, 기본회화 표현정도를 말할 수 있는 수준 학습내용 이 과정은 몽골어를 처음 접하는 사람들을 기준으로 기획 편집된 기초회화 과정이다. 처음 접하는 새로운 언어에 대한 두려움을 극복하고 ,실용적인 회화 표현들을 쉽게학습 할 수 있도록 하기위해 (이인서)라는 대학생이 몽골여행을 하는 가상의 상황을 따라가면서 상황별 회화 표현들을 일목요연하게 정리했으며, 기본적인 문형 20가지와 이를 교체,확장한 응용 표현들을 통해 학습자 스스로 중요한 의사 표현들을 직접 말 할 수 있는 능력을 배양하도록 하는데 초점을 맞추어 구성 하였다. 더욱이 울란바타르 대학에서 한국어과 전임강사를 역임한 몽골인 교수가 교재개발 단계에서부터 직접 참여하므로, 실제 회화에서 사용되는 생생한 표현들을 위주로 기본 교안이 작성 되었고, 강의역시 몽골인 강사가 직접 - 설명 및 녹음-을 진행함으로써 정확한 몽골어 발음을 익힐 수 있도록 편집,제작 되었다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

300. 몽골어 강좌 320. 강좌의 구성 321. 오늘의 강좌 322. 핵심 & 응용문형 323. 본문회화 324. 본문 표현분석 325. 듣고말하기 326. 단어 327. 팁(Tip) 328. 강좌요약 Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

321. 오늘의 강좌 제 19 과 : 귀국(공항에서) 여행의 마지막으로 울란바트라 공항에서 (헤어지게) 되어서 (섭섭합니다) ( ) 되어서 ( ) 니다. 이별 표현 익히기 날짜 관련 표현 상황설명 핵심문형 응용표현 회화표현 TIP Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

322. 핵심문형 & 응용문형 Vglr dgaugg;gg hgjgbvglmga dgayg^(헤어지게) 되어서 (섭섭합니다) Eelpgh mggmga dgayg 만나게 영광입니다. dklvky;kk Z.gh hgjgbvglmga dgayg^ 떠나게 아쉽습니다 되어서 Opth dgzjmga dgayg^ 보게 반갑습니다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

(N Nyvk) % K;kk nyutt; Vklkyukvjeeugg dewgh wgu dkllkk^ ( Dgmgg ) % Oythttj vglr dgaugg;gg hgjgbvglmga dgayg^ (N Nyvk) % Yg;g; x bfy hgjgbvglmga dgayg^ Bkyuklsu vgay mgynlweelr fuvfy; dgzjlglgg^ ( Dgmgg ) % Pouttj pouttj^ Dn x dgv peuggmga dgalgg^ :gjgg pgg.gl njttjta^ (N Nyvk) % Pg^ F.fl Bkyukl; ;ghnr njyt tt^ Gg* mnab^ Emvgg dnxnr fuyf oo^ ( Dgmgg ) % Bgyga utjnay emgv 645738^ (N Nyvk) % Ty; nym-jytm volrtt htjtult;tu dnp ;tt& ( Dgmgg ) % Mtutluoa zghg.^ Voolnay o-; nym-jytm [gq- nh dklvky ioo^ (N Nyvk) % Mtu.tl dn n@b-al hgzgugg fu,-^ Bnyna n@b-al hgzu dui @dui.co.kr ( Dgmgg ) % Hkain; dgayug n@b-alttj hgj,wgr dgaz^ (N Nyvk) % Mtu,-^ Gg. ttr;tt bty; ;gbreelggjga^ ( Dgmgg ) % Pg^ Vgay z.ggjga^ Dgzjmga^ 323. 본문회화 he., 1 he., 2 he., 3 he., 4 he., 5 he., 6 Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

324. 본문 표현분석 (N Nyvk) % K;kk nyutt; Vklkyukvjeeugg dewgh wgu dkllkk^ ( Dgmgg ) % Oythttj vglr dgaugg;gg hgjgbvglmga dgayg^ (N Nyvk) % Yg;g; x bfy hgjgbvglmga dgayg^ he., 1 % K;kk nyutt; Vklkyukvjeeugg dewgh wgu dkllkk^ % Oythttj vglr dgaugg;gg hgjgbvglmga dgayg^ % Yg;g; x bfy hgjgbvglmga dgayg^ 이제 한국으로 돌아갈 시간이군요. 정말 헤어지게 되어서 섭섭합니다. 저도 참 아쉽습니다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

325. 듣고 말하기 (N Nyvk) % K;kk nyutt; Vklkyukvjeeugg dewgh wgu dkllkk^ ( Dgmgg ) % Oythttj vglr dgaugg;gg hgjgbvglmga dgayg^ (N Nyvk) % Yg;g; x bfy hgjgbvglmga dgayg^ Bkyuklsu vgay mgynlweelr fuvfy; dgzjlglgg^ ( Dgmgg ) % Pouttj pouttj^ Dn x bfy peuggmga dgalgg^ :gjgg pgg.gl njttjta^ (N Nyvk) % Pg^ F.fl Bkyukl; ;ghnr njyt tt^ Gg* mnab^ Emvgg dnxnr fuyf oo^ ( Dgmgg ) % Bgyga utjnay emgv 645738^ (N Nyvk) % Ty; nym-jytm volrtt htjtult;tu dnp ;tt& ( Dgmgg ) % Mtutluoa zghg.^ Voolnay o-; nym-jytm [gq- nh dklvky ioo^ (N Nyvk) % Mtu.tl dn n@b-al hgzgugg fu,-^ Bnyna n@b-al hgzu dui@dui.co.kr ( Dgmgg ) % Hkain; dgayug n@b-alttj hgj,wgr dgaz^ (N Nyvk) % Mtu,-^ Gg. ttr;tt bty; ;gbreelggjga^ ( Dgmgg ) % Pg^ Vgay z.ggjga^ Dgzjmga^ 이제 한국으로 돌아갈 시간이군요. 정말 헤어지게 되어서 섭섭합니다. 저도 참 아쉽습니다. 그동안 몽골을 소개해 주셔서 감사합니다. 천만에요. 저도 참 즐거운 시간들이었습니다. 다음에 꼭 다시 여행 오세요. 네. 겨울쯤 몽골에 꼭 다시 오겠습니다. 참, 연락처를 알려 주세요 ? 집 전화는 645-738 입니다. 여기도 인터넷을 쓸 수 있죠? 물론입니다. 요사이 PC방이 많이 생겼죠. 그럼, 제 E-mail 주소를 가르쳐 드릴께요. 제 E-mail 주소는 dui@dui.co.kr입니다 앞으로 E-mail로 연락하면 되겠군요. 부모님께도 안부 전해 주십시오. 예, 그렇게 하겠습니다. 조심해서 한국으로 돌아 가십시오. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

326. 단어 1) vglgh 2) hgjgbvglmga 3) pgg.gl 4) emgv 5) nym-jytm 6) nym-jytm [gq- 7) n@b-al 8) bty; 헤어지다 섭섭하다 꼭 연락처 인터넷 PC방 E-mail 안부 Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

327. Tip 날짜 표현 Ky vgj f;fj 1) vglgh 2) hgjgbvglmga 3) pgg.gl 4) emgv 5) nym-jytm 6) nym-jytm [gq- 7) n@b-al 8) bty; 年月日 헤어지다 섭섭하다 꼭 연락처 인터넷 PC방 E-mail 안부 2001년 7월 11일 [1] 2001ky 7 vgj 11 f;fj [2] 2001kys 7;euggj vgjsy 11 f;fj(hkcj bzyug ytuty kys ;kl;euggj vgjsy gj.gy ytuyna f;fj) 文語口語 이천일년에 칠월의 십일일 날 Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

Vglr dgaugg;gg hgjgbvglmga dgayg^(헤어지게) 되어서 (섭섭합니다) 328. 강좌요약 Eelpgh mggmga dgayg 만나게 영광입니다. dklvky;kk Z.gh hgjgbvglmga dgayg^ 떠나게 아쉽습니다 되어서 Opth dgzjmga dgayg^ 보게 반갑습니다. Yg;g; Bkyuklsu vgay mgynlweelr fuvfy; dgzjlglgg^ Ty; nym-jytm volrtt htjtult;tu dnp ;tt& Gg. ttr;tt bty; ;gbreelggjga^ Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

300. 몽골어 강좌 330. 강좌의 내용 (1) Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

300. 몽골어 강좌 330. 강좌의 내용 (2) Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

300. 몽골어 강좌 340. 강좌의 특징 [1] 초보자 학습가능: 몽골어 문자표 부터 강의가 진행되어 처음 몽골어를 접하는 사람도 쉽게 학습할 수 있다. [2] 스토리 구성: 강좌의 내용이 일정한 스토리를 지니도록 구성되어 내용을 기억하기 쉽다. [3] 구성의 짜임새: 매 과의 구성이 [ 핵심문형/ 교체 & 확장/본문회화/ 단어/ Tip/ 복습 ] 짜임새 있다. [4] 전자칠판 기능:전자칠판 기능이 사용됨으로 학원강의를 듣는 것과 같은 학습환경이 조성된다. [5] 실시간 Q & A :강좌의 질의사항은 언제든지 강사의 이메일 과 [ Q & A ] 를 통해 즉시 해결할 수 있다. [6] 학습의 편의성:강좌의 내용은 시간 과 장소에 제약 받지않고 언제든지 편리한 시간에 이용 가능하다. [7] 보완의 용이성: 강좌의 수정 또는 보완사항이 발생할 때 필요에 따라 신속히 조정 가능하다. [8] 멀티미디어 학습:멀티미디어 (화면 + 음성 + 텍스트)기능이 모두 제공되는 첨단 학습 방법이다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

400. 기술적 배경 4 410. 학습구성도 몽골스쿨 서버 다운로드 Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

420. 학습용 시스템 사양 몽골어 강좌를 수강하기 위해서는 아래의 시스템사양이 갖추어 져야 합니다. • 운영체제: Windows 95/98/Me/2000 또는 Windows NT 4.0 • 프로세서: 펜티엄 100MHz(권장 : 펜티엄 셀러론 이상) • RAM 메모리: 32MB RAM (권장 64MB) • 디스플레이 : 800x600 / 256 컬러 이상 • H/D드라이브: 20MB 정도의 사용 가능한 디스크 공간 + D/W 강좌 저장공간 (약 35MB) • 기타사항: 스피커, 마이크로폰, 사운드 카드, USB 비디오 카메라 또는 Capture • Card (Video for Windows) Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

430. 기술적 특징 • 쉬운 설치방법 : 몽골스쿨 사이트 접속후 샘플강좌 실행시 자동설치. • 메모기능 : 강좌를 들으면서 필요한 사항을 기록하는 메모창 지원. • 반복기능 : 본인이 듣고 싶은 부분만 반복해서 학습할 수 있는 기능 • 재생/멈춤 : 학습시 멈추고 싶은 부분에서 정지,재생 가능 • 목록 보이기 : 전체 강좌목록을 한 번에 볼 수 있는 목록 열람기능 • 화면 조절기능 : 학습자 화면창의 사이즈를 조절 할 수 있는 기능 • 전자칠판 : 오프라인 학원에서 처럼 교안 설명부분에 이벤트 지원 • 멀티미디어 : 동영상(VOD) 및 음성,그림 등의 다이나믹한 강좌지원 Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

500. 활용 및 기대효과 5 좌측 표에서도 볼 수 있듯이…법무부 통계자료에 의하면 몽골 출국인원은 [98년]- 2,400여 명에서 [99년]- 4,663명/ [2000년]- 7,057명으로 크게 증가했고, [2001년]엔 무려 10,000명에 육박할 것으로 추정되어진다. 더욱이 몽골과의 이러한 관계는 단순한 양적 팽창에만 그치지 않고, 양국간의 실리적 외교관계 수립을 위해 정부,기업체,학계,문화계,체육계 등 다양한 부면에서 고루 발전 양상을 보이고 있어 향후 몽골은 한국의 중요한 외교국으로 자리할 전망이다. 이처럼 양국간의 다방면에 걸친 교류가 더욱 활성화 되고 이러한 교류를 통한 실질적인 소득을 얻어내기 위해서는 상대국에 언어-[몽골어]-에 대한 기본적인 이해는 교류의 필수 조건이라 하겠다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

5 따라서 몽골어에 대한 수요는 날로 증가 할 수밖에 없을 것이며, 앞서 살펴본 바와 같이 수강인원,수강지역,수강시간 등의 제약요건 등을 고려해 볼때 본 몽골어 원격(사이버)강좌의 필요성은 오프라인교육의 훌륭한 대안으로 자리할 수 있을 것이다. 더욱이 본 강좌는 위의 제약 조건들로부터 자유로 울뿐만 아니라, 학원강의 처럼 강사의 설명을 멀티미디어 기능을 통해 (화면,음성,교안 등을) 완벽하게 구현 하고있으므로 몽골어를 배우고자 하는 특수계층 수요자들에게 매우 효율적인 학습방법이 될 것이며, 강좌의 내용 및 구성 역시 몽골에서 실제로 발생할 수 있는 여러 상황들을 설정하여 언어를 통한 몽골문화의 간접체험이 가능하도록 배려하고 있어서 몽골에 대해 기본적인 지식이 없는 사람이라 하더라도 어렵지 않게 언어학습과 몽골문화의 이해가 가능해 질 수 있을 것으로 본다. 몽골을 찾는 사람들은 저마다 다양한 이유들 (여행.선교,유학,봉사활동,취재,사업 …)로 몽골을 찾고있지만 우리가 어떤 목적으로 몽골을 방문하던지 처음 만나는 몽골인 들에게 싼바이노!라는 따뜻한 몽골 인사말을 먼저 건넬 수 있다면 우리의 몽골 방문은 더욱 값진 결과를 거둘 수 있을 것이다. 그러므로 본 몽골어 사이버(원격)강좌는 몽골과 관련된 모든 이들에게 나름대로의 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 그 기초석이 될 수 있을 것이라 확신한다. Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

찾아오는 길 Add : 경기도 고양시 일산구 백석동 1141-1 일산테크노타운 1013호 Tel : (031)909-8573Fax : (031)909-8505 DUI-코리아 ! . Dream User Interface : DUI- Korea / Mongolschool

몽골어 (Cyber) 강좌 소개서