Nyári
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 7

Nyári Tanártovábbképzés PowerPoint PPT Presentation


  • 74 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Nyári Tanártovábbképzés. 2012. augusztus 22-23. új OKJ 2012. Informatika szakképzés. Szabó András – szaboand @ twinnet.hu. OKJ 2012. Fejlesztés alapelvei (NFM, MKIK, IVSZ) Új szakképesítési struktúra Szakmai és Vizsgakövetelmények. Fejlesztés alapelvei. Kamarai prioritások

Download Presentation

Nyári Tanártovábbképzés

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Ny ri tan rtov bbk pz s

Nyári

Tanártovábbképzés

2012. augusztus 22-23.


Ny ri tan rtov bbk pz s

új OKJ 2012

Informatika szakképzés

Szabó András – [email protected]


Ny ri tan rtov bbk pz s

OKJ 2012

Fejlesztés alapelvei (NFM, MKIK, IVSZ)

Új szakképesítési struktúra

Szakmai és Vizsgakövetelmények


Fejleszt s alapelvei

Fejlesztés alapelvei

Kamarai prioritások

Foglalkoztatottság növelés

Képzési szükséglet meghatározása

Szakképzés nemcsak oktatáspolitikai kérdés, hanem foglalkozáspolitikai , gazdaságpolitikai és társadalmi kérdés

Sikeres, hatékony, versenyképes munkavállaló kiképzése

Vállalkozások érdeke: hosszú távon hasznot hoz

Nagy érték a gyors munkába állás képessége

Mindenkinek kötelező élet közeli helyzetekben, gyakorlaton részt venni. Iskolai tanműhely felkészít és kiegészít a vállalati gyakorlatra

Problémák: alapkészségek hiánya, érdektelenség, teljesítmény nélküliség

Nemzeti Fejlesztési Minisztérium

Magyar Kereskedelmi és Iparkamara

Nemzeti Munkaügyi Hivatal

Informatikai Vállalkozások Szövetsége


J szakk pz si strukt ra

Új szakképzési struktúra

Szakmák számának csökkentése

Szakképesítés elágazás megszüntetése

Kikerült szakmák:

nem volt tanuló/jelentkező az adott szakmára

nem volt vizsga az adott szakmából

munkaerőpiaci relevanciája csökkent

Bizottság határozta meg (MKIK, IVSZ, NJSZT, IT cégek, szakértők)

Jelenlegi struktúrában is néhány szakma létjogosultsága megkérdőjelezhető

„Unortodox” elképzelések is voltak (pl. kellenek-e egyáltalán informatikus szakmák?)

Telekommunikációs szakmák

Informatikai rendszergazda

Adatbázis kezelő

Szoftverüzemeltető-alkalmazásgazda

Webmester

Számítógép-szerelő, -karbantartó

Szoftverfejlesztő

Mobil alkalmazásfejlesztő

Multimédia-alkalmazásfejlesztő

Internetes alkalmazásfejlesztő

Gazdasági informatikus

Műszaki informatikus

Térinformatikus

CAD-CAM informatikus

Számítógépes műszaki rajzoló

Infokommunikációs hálózatépítő és üzemeltető

Távközlés és informatikai hálózatszerelő

IT Mentor


Szakmai s vizsgak vetelm nyek

Szakmai és Vizsgakövetelmények

MKIK-IVSZ közös fejlesztés

Vállalati és oktatási szakemberek közösen dolgozták ki

Validálás több IT cég és szakértő segítségével

Egységesítés i(pl. elm/gyak arány, szakmai gyakorlat, vizsgarendszer, stb.)

Vizsgabizottság tagi delegálás (Kamara, IVSZ)

Kompetencia elv

„A kompetencia a tudás alkalmazásának képességét, adott szakterületen a beavatottságot, alkalmazási képességet jelenti”

„Na jó, de akkor mit kell pontosan tanítani?”

Tananyagtár készítése

Modularitás

Előnyök és hátrányok

Egy iskola/szakma VS TISZK

Átjárhatóság, beszámítás

Szakmai gyakorlat

IT iparban nehezen megoldható

Nyári szakmai gyakorlat beszámítás/jelentkezések miatt nem megoldható

Egységesen 8 hét (320ó)

Vizsgarendszer egyszerűsödik

Írásbeli: záródolgozat (szakdolgozat) készítése, teszt

Gyakorlat

Szóbeli


Ny ri tan rtov bbk pz s

Köszönöm a figyelmet!

Kérdés?


  • Login