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Reglas gramaticales del espa ñ ol

Reglas gramaticales del espa ñ ol. Oraciones Simples. Ejemplos : Juan fue al trabajo . Juan- sustantivo ( sujeto ) fue - verbo ( tiempo pasado ) al- contracción trabajo - sustantivo ( lugar ) Carlos es alto y simpático . Carlos- sustantivo

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Reglas gramaticales del espa ñ ol

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Presentation Transcript


  1. Reglasgramaticales del español

  2. Oraciones Simples Ejemplos: Juanfuealtrabajo. Juan- sustantivo (sujeto) fue- verbo (tiempopasado) al- contraccióntrabajo- sustantivo (lugar) Carlos es alto y simpático. Carlos- sustantivo es- verbo (tiempopresente) alto- adjetivo y- conjunción simpático- adjetivo

  3. Sustantivos Personas (sujeto), lugares, cosas e ideas Ejemplos: Carolina, niño, gato, perro etc… casa, cuidad, barrio, Atlanta etc… plancha, carro, torta, bicicleta etc… viaje a lasestrellas, la corrida de toros etc…

  4. Verbos Definición: Un verboesunapalabraque muestraacción o movimiento. Ejemplos: José corrió dos millasayer. El cocherojochocó contra un camión estacionado.

  5. Verbosinfinitivos Ejemplos: hablar, escribir, comer Todos los verbosinfinitivosterminan en ar, er, ir. Deseo comer helado de choclate. Necesitotrabajarparaproveerpara mi familia.

  6. VerbosConjugados Los verbosconjugadosvienen de los verbosinfinitivos. Ejemplos: hablar- hablohablamos hablas hablahablan comer- comocomemos comes come comen

  7. escribir- escriboescribimos escribes escribeescriben Los verbostienenformassingulares y plurales. Ejemplos: YohabloNosotros/Nosotrashablamos Túhablas Ud. Él, Ella hablaUds. Ellos, Ellashablan

  8. Los verbostienendiferentestiempos Tiempopresenteindicativo 1- Yohablo 1- Nosotros/Nosotrashablamos 2- Túhablas 3- Ud. Él, Éllahabla 3- Uds. Ellos, Ellashablan Tiempopresenteprogresivo 1- Yoestoyhablando 1- Nosotrosestamoshablando 2- Túestáshablando 3- Ud. Él, Ella estáhablando 3- Uds. Ellos, Ellasestánhablando

  9. TiempoPretÉrito 1-Yo hablé 1- Nosotroshablamos 2- Túhablaste 3- Ud. Él,Ellahabló 3- Uds. Ellos/Ellas hablaron

  10. TiempoImperfecto 1- Yohablaba 1- Nosotroshablábamos 2- Túhablabas 3- Ud. Él, Ella hablaba 3- Uds. Ellos/Ellas hablaban

  11. TiempoFuturo 1- Yohablaré 1- Nosostroshablaremos 2- Túhablarás 3- Ud. Él, Ella hablará 3- Uds. Ellos/Ellashablarán TiempoCondicional 1- Yohablaría 1- Nosotroshablaríamos 2- Túhablarías 3- Ud. Él/Ella hablaría 3- Uds. Ellos/Ellashablarían

  12. Tiemposubjuntivopresente 1- Yohable 1- Nosotroshablemos 2- Túhables 3- Ud. Él, Ella hable 3- Uds. Ellos/Ellashablen Tiemposubjuntivoimperfecto 1- Yohablara 1- Nosotroshabláramos 2- Túhablaras 3- Ud. Él, Ella hablara 3- Uds. Ellos/Ellas hablaran

  13. TiempoImperativo 2- Túhabla 1- Nosotroshablemos 3- Ud. hable 3- Uds. Hablen TiemposCompuestos Tiempopresente perfecto 1- (Yo) he hablad0 1- Nosostroshemoshabldo 2- (Tú) has hablado 3- Ud. Él, Ella ha hablado 3-Uds. Ellos/as han hablado

  14. TiempoPluscuamperfecto 1- (Yo) habíahablado 1- Nosotroshabíamoshablado 2- (Tú) habíashablado 3- Ud. Él, Ella habíahablado 3- Uds. Ellos/Ellas habíanhablado TiempoFuturo Perfecto 1- (Yo) habréhablado 1- Nosotroshabremoshablado 2- (Tú) habráshablado 3- Ud. Él, Ella habráhablado 3- Uds. Ellos/Ellas habránhablado

  15. Los adjetivos Definición: Un adjetivo describe cómoesuna persona, cosa, lugar etc… Juan es alto y cómico (característicafísica/personalidad) El carroesrojo y rápido. (característica de color) La cuidad de Atlanta esmuygrande. (tamaño)

  16. Los participios Un participioesuna forma derivada del verboque funcionacomoadjetivo. Los participios de los verbosregularesterminan en -ado(a) (s), ido(a) (s) y se unen al verboauxiliar haber. Cuandoacompañan a un sustantivo, funcionancomoadjetivos. Ejemplos: Terminada la escuela, los alumnos salieron. Nunca he tomado alcohol porque no me gusta el sabor. Es unamujercriticadaportodos.

  17. +Otrosejemplos: También los participios se usan con el verboestar. La puertaestácerrada. La claseestámuyaburridahoy. Hay formasirregulares: roto/a abierto/a dicho/a escrito/a hecho/a muerto/a puesto/a visto/a vuelto/a ¿Las ventanasestánabiertas o cerradas? --Estánabiertas.

  18. Los gerundios Un gerundioesuna forma derivada del verboque funcionacomoadverbio. Los gerundios se forman al agregarlas terminaciones-ando o -iendo. Normalmente se usan con el verboestar. Funcionancomoadverbios Ejemplos: Carlos estátocandosuguitarra. Juan estuvocorriendoayer.

  19. Los verbosauxiliaresindican el tiempo (del verbo) y la persona gramatical, mientrasque los participios y gerundios no cambian. Ejemplos: Participios: he jugado, habréjugado, hanjugado Gerundios: estaréjugando, estoyjugando, estaremosjugando

  20. Los pronombresposesivos • Los pronombresposesivos en españoltienenqueestar de acuerdo en género y número con la persona o cosaposeída. Generalmente se usan con el artículodefinido. Singular Plural MasculinoFemeninoMasculinoFemenino (el) mío (la) mía (los) míos (las) mías (el) tuyo (la) tuya (los) tuyos (las) tuyas (el) suyo (la) suya (los) suyos (las) suyas (el) nuestro (la) nuestra (los) nuestros (las) nuestras (el) suyo (la) suya (los) suyos (las) suyas

  21. -Mislibrosestánaquí. ¿Dóndeestán los tuyos? -Los míosestán en la mesa. ¡Atención! Fíjensequelos tuyosse sustituyeporlos librostuyos; el sustantivo ha sidotachado. Tambiénfíjensequedespués del verboser, el artículonormalmente se usa. -¿Estásinvitaciones son tuyas? -Sí, son mías.

  22. Los pronombrespersonales Definición: Los pronombrespersonalesseñalan a las personas gramaticales (yo, usted, nosotros), Frecuentemente van delante de un verbo y no suelenacompañar los nombres. Ejemplos: Juanarregló el carro la semanapasada. (sujeto) Élarreglósucarro la semanapasada. (sujeto) Juan loarregló la semanapasada. (pronombre del objetodirecto)

  23. Los pronombres del complementodirecto Singular Plural me nos te lo, la los, las

  24. La función de los pronombres del objetodirecto La función de los pronombres del complementodirectoes de reemplazar los objectosdirectos: ¿Tienesmisllaves del carro? -Sí, lastengo. ¿Dóndeestá mi libro? -El profesor lo tiene.

  25. La posición de los pronombres del objetodirecto • En español, los pronombres del objetodirectonormalmente se ponendelante del verboconjugado. Yocompro el café Yo lo compro • En unaoraciónnegativa, no debeirdelante del pronombre del objetodirecto. Yo no lo compro

  26. Cuando un verboconjugado y un infinitivoaparecenjuntos, el pronombre del objetodirecto se pone o delante del verboconjugado o adjunto al infinitivo. ¿Vas a llamar a Teresa porteléfono? -Sí, la voy a lamar. -No, no la voy a llamar. -Sí, voy a llamarla. -No, no voy a llamarla.

  27. En el presenteprogresivo, el pronombre se pone o delante del verboestarodespuésdel participiopresente. ¿Estáélleyendo el libro? -Sí, lo estáleyendo o Sí, estáleyéndolo. Atención! Fíjense el uso del acentoescrito en los participiospresentesquetienen los pronombresadjuntos: estamosmirándola, estoyescuchándolo.

  28. Los pronombresusadoscomocomplementoindirecto • Además de un sujeto y un objetodirecto, unaoraciónpuedetener un objetoindirecto. Ella les dael dinero a los chicos. S. V. O.D. O.I. ¿Quédaella? (el dinero) ¿A quién se lo da? (a los chicos)

  29. En estaoración, ellaes el sujetoquerealiza la acción, el dineroes el objetodirecto, y a los chicoses el objetoindirecto, los recipientes finales de la acciónexpresado por el verbo. • La preposicióna vadelante de lossustantivos de los objetosindirectosnormalmente.

  30. Un pronombre del objetopuede ser usado con o en lugar de un objetodirecto. En español, el pronombre del objetoindirectoincluye el significadoto o for. Singular Plural me nos te le les

  31. Los pronombres del objetoindirectotienen la misma forma como los pronombres del objetodirecto, excepto en la tercera persona. • Los pronombres del objetoindirecto normalmente se ponendelante del verboconjugado. Ejemplo: Le dimosunapropina. Le dimosunapropina al camarero.

  32. Cuando se usa con un infinitivo o en el presenteprogresivo; el pronombre del objetoindirectopuede ser puesto o delante del verboconjugado o adjunto al infinitivo o participiopresente. Levoy a escribirunacarta. o voy a escribirleunacarta. Lesestoydiciendo la hora o estoydiciéndoles la hora.

  33. !Atención! Los pronombres del objetoindirectole y les requierenclarificacióncuando el contexto no especifíca el género o a la persona a los cuales se refieren. El españolprovee clarificación al usar la preposicióna + un pronombre o sustantivo. Ledoy la información o Ledoy la información a ella.

  34. La frasepreposicionalproveeclarificación o énfasis; sin embargo no es un sustitutopara el pronombre del objetoindirecto. Mientras la forma preposicionalpuede ser tachado, el pronombre del objetoindirecto se debe usarsiempre. -¿Qué vas a comprarle a tuhija? -Levoy a comprar un florero.

  35. Los pronombres del complemento directo • Además de un sujeto, la mayoria de lasoracionestienen un objetodirectoquedirectamenterecibe la acción de los verbos. élcomprael café S. V. O.D. Alicia llama a Luis S. V. O.D.

  36. Los pronombres del complementodirecto Singular Plural me nos te lo los la las

  37. La función de los pronombres del objetodirecto La función de los pronombres del complementodirectoes de reemplazar los objectosdirectos: ¿Tienesmisllaves del carro? -Sí, lastengo. ¿Dóndeestá mi libro? -El profesor lo tiene.

  38. La posición de los pronombres del objetodirecto • En español, los pronombres del objetodirectonormalmente se ponendelante del verboconjugado. Yocompro el café Yo lo compro • En unaoraciónnegativa, no debeirdelante del pronombre del objetodirecto. Yo no lo compro

  39. Cuando un verboconjugado y un infinitivoaparecenjuntos, el pronombre del objetodirecto se pone o delante del verboconjugado o adjunto al infinitivo. ¿Vas a llamar a Teresa porteléfono? -Sí, la voy a lamar. -No, no la voy a llamar. -Sí, voy a llamarla. -No, no voy a llamarla.

  40. En el presenteprogresivo, el pronombre se pone o delante del verboestarodespuésdel participiopresente. ¿Estáélleyendo el libro? -Sí, lo estáleyendo o Sí, estáleyéndolo. Atención! Fíjense el uso del acentoescrito en los participiospresentesquetienen los pronombresadjuntos: estamosmirándola, estoyescuchándolo.

  41. Signos de Pregunta y Puntos de ExclamaciónInvertidas • El signo de preguntainvertida ¿ y el punto de exclamacióninvertida ¡ danaviso al lector queunaexclamación o unapreguntaviene en el texto. • Estos dos signos le ayudan al lector leer y pronunciar con la correctaentonación. Ejempos: ¿Es ud. Argentino? Ud. es de Argentina. ¡Quefríoquehacehoy! Hacebastantefríohoy.

  42. Diferencias de Capitalización • Los días de la semana no se capitalizan en español. • Los meses del año no se capitalizan en español. • Los adjetivos de nacionalidad no se capitalizan. • En los titulossolamente la primerapalabra y nombres de personas se capitalizan. Ejemplos: Juan esargentino La obraliteraria de Miguel Cervantes

  43. Las contracciones • a + el= al • de + el= del Ejemplos: Voy al hospital Vengo del parque Las contracciones se usandelante de sustantivos singularesmasculinos.

  44. Conjunciones • La conjuncióny ( igriega) se cambia a la e delantede palabrascomenzando con i o hi. Ejemplos: Estudiofrancés e italiano Mi mejor amigo es alto e inteligente Yocanto coritos e himnos

  45. La conjuncióno se cambia a la udelante de palabrascomenzando con lasletraso y ho. Ejemplos: Mi vecinotienesiete u ochoárboles. ¿Ud. vienemañana u hoy?

  46. La conjunciónpero se cambia a sinocuando la primera parte de la oraciónesnegativa y la segunda parte contradice la primera. Ejemplos: Yomiro el menúperonecesitoayuda. Lilian no hablaespañolsinoportugúes.

  47. El artículoel • El artículoel se usadelante de un sustantivofemenino singular cuandoempieza con lasletrasa o ha. Ejemplos: El agua- lasaguas El aula- lasaulas El águila – laságuilas

  48. La concordancia entre los adjetivos y los sustantivos • Los adjetivos y los sustantivos o pronombrespersonalestienenqueestar de acuerdo en númeroy género. Ejemplos: Tresmuchachos altos La chicaesmuybonita • Si el génerode un sustantivo/pronombre personal esmasculino/femeninotambiénel adjetivotienequeser igual. Ejemplos: El chicoesmexicano La chicaesuruguaya • Si el sustantivo/pronombrees singular/plural el adjetivotieneque ser también. Ejemplos: Los perros son gordos El gatoespequeno

  49. Los adjetivosque no terminan en o en la forma masculinanormalmentemantienen la misma forma en la femenina. Ejemplos: El examendifícil La clasedifícil

  50. Adjetivosquedescribencaracterísticasgeneralmentesiguen los sustantivos, mientrasque los adjetivos de cantidad o números van delante de los sustantivos. Ejemplos: Estela esunamujeralta La casa rojaesgrande Hay tresplumas en la mesa Tengoveintidósaños de edad

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