Γιώργος Ζησιμόπουλος, ΕΚΦΕ Αιγίου 7-8 Ιουλίου 2014 Αθήνα, Stanley Hotel

1. Γιώργος Ζησιμόπουλος, ΕΚΦΕ Αιγίου7-8 Ιουλίου 2014Αθήνα, Stanley Hotel Επιμορφωτική διημερίδα για τους Υπευθύνους των Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών Ρόλος και προοπτικές των ΕΚΦΕ

2. ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ Άρθρο 1, παράγραφος γΝα αναπτύσσουν δημιουργική και κριτική σκέψη και αντίληψη συλλογικής προσπάθειας και συνεργασίας, ώστε να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες και με την υπεύθυνη συμμετοχή τους να συντελούν αποφασιστικά στην πρόοδο του κοινωνικού συνόλου και την ανάπτυξη της πατρίδας μας. Εν αρχή ήν ο Νόμος .... 1566/85

3. Πρώτη περίοδος 1993 – 1995 Η συγκρότηση και λειτουργία των πρώτων 8 ΕΚΦΕ , στα πλαίσια της εισαγωγής της εργαστηριακής διδασκαλίας των μαθημάτων των Φυσικών Επιστημών Περίοδος αυτοπροσδιορισμού του ρόλου του ΕΚΦΕ Μέχρι τώρα

4. Δεύτερη περίοδος 1996 – 2002 Τα ΕΚΦΕ γίνονται 74, η θητεία είναι ετήσια και η εποπτεία μεταφέρεται από το Π.Ι. στη Διεύθυνση Σπουδών του Υ.Παι.Θ.Καθοριστική εμπλοκή των ΕΚΦΕ στη διαδικασία δημιουργίας τω Σ.Ε.Φ.Ε. (προδιαγραφές, διαγωνισμοί, παραλαβές κλπ) Μέχρι τώρα

5. Τρίτη περίοδος 2002 – σήμερα Τα ΕΚΦΕ είναι 78 (3 λιγότερα των Ιερών Μητροπόλεων), και η θητεία είναι τετραετής (νόμος 2986/2002)Συμπλήρωση και ανάπτυξη των Σ.Ε.Φ.Ε. από τα ΠΕΠΥποχρεωτικές Εργαστηριακές ΑσκήσειςΕπιμορφωτικές Συναντήσεις EUSO: Τοπικοί – Πανελλήνιοι - Πανευρωπαϊκοί Μέχρι τώρα

6. Ο καμβάς της προοπτικής των ΕΚΦΕ, υφαίνεται με:ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ – ΔΡΑΣΕΙΣ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΟΜΗΜΕΝΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ Από εδώ και πέρα…

7. ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ – ΔΡΑΣΕΙΣ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Από εδώ και πέρα…

8. Ανάπτυξη και εμπλουτισμός με καινοτομίες, των δράσεων και συνεργασιών με τους Σχολικούς Συμβούλους, τις υπόλοιπες δομές τη Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα επιστημονικά σωματεία, τα Κ.Π.Ε., το Δήμο.Προτάσεις: Τοπικοί διαγωνισμοί δημιουργικής σκέψηςΘεματικά Δίκτυα Σχολείων GrandPrix ΦΥΣ – ΧΗΜ - ΒΙΟΛ Από εδώ και πέρα…

9. ΕΚΦΕ ΕΥΟΣΜΟΥ: ΗΜΕΡΙΔΑ - Η ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης και το Τμήμα Φυσικής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης διοργανώνουν επιστημονική ημερίδαΕΚΦΕ ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΝΕΡΟΥ ΝΕΡΟΥΣυνεργασία με το ΚΠΕ ΕυρυτανίαςΕΚΦΕ ΡοδόπηςΕπιμορφωτική ημερίδα CERN στο ΕΚΦΕ Ροδόπης για μαθητές (με δομή MASTERCLASS)Επιμορφωτική ημερίδα CERN στο ΕΚΦΕ Ροδόπης για εκπαιδευτικούςΣυνεργασία με το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και με το Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος»ΕΚΦΕ ΑΙΓΑΛΕΩ - ΔΙΑΦΩΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝΣυνεργασία με την Ελληνική Συντονιστική Επιτροπή του προγράμματος «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο – Ευρώπη»ΕΚΦΕ ΚΕΝΤΡΟΥ - MASTERCLASSES - TEACHERS' DAYΣυνεργασία με ΕΚΦΕ Τούμπας και με το ΚΕΠΛΗΝΕΤΕΚΦΕ ΚΕΝΤΡΟΥ, ΤΟΥΜΠΑΣ ΕΥΟΣΜΟΥ, ΝΕΑΠΟΛΗΣ: ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣΣυνεργασία και με τους Σχολικούς ΣυμβούλουςΕΚΦΕ ΠΕΙΡΑΙΑ - ΝΙΚΑΙΑΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝΕΚΦΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ - ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣΣυνεργασία με Ν. Ο. ΚερκύραςΕΚΦΕ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ: ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣΕΚΦΕ Χανίων: ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ 2014Συνεργασία με Ε.Ε.Χ. και Σύλλογο Φυσικών Χανίων Δείγματα δράσεων

10. Σχεδιασμός και υλοποίηση συνεργασιών με Πανεπιστήμια, ΑΤΕΙ, Ερευνητικά Κέντρα, με στόχο την επικαιροποίηση των γνώσεων των Εκπαιδευτικών.Τεκμηριωμένες προτάσεις σε Υ.Παι.Θ. , Ι.Ε.Π. Προτάσεις: Θερινά ΣχολείαΦυσική Α΄ ΓυμνασίουΤράπεζα ΘεμάτωνΕρευνητικές ΕργασίεςΥποστήριξη της συμμετοχής μαθητών σε διαγωνισμούς (πχ CERΝ, EUSO κλπ) Από εδώ και πέρα…

11. ΔΟΜΗΜΕΝΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ Από εδώ και πέρα…

12. Αναβάθμιση του ρόλου των ΕΚΦΕ ως πιστοποιημένης μονάδας ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης ευέλικτης μορφής.Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων επιμόρφωσης/κατάρτισης και πιστοποίησης των Υπευθύνων ΕΚΦΕ σε πανεπιστημιακά επιμορφωτικά κέντρα από μέλη ΔΕΠ. Κριτήρια επιμόρφωσης πιστοποίησης Υπευθύνων ΕΚΦΕ – http://oepek.gr Από εδώ και πέρα…

13. Σχεδιασμός και υλοποίηση μικρής διάρκειας προγραμμάτων ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης/κατάρτισης εκπ/κων ΠΕ04 και εκπ/κων πρωτοβάθμιας εκπ/σης στην οργανολογία και την εργαστηριακή πρακτική.«Αξιοποίηση των Σ.Ε.Φ.Ε. : Εξοικείωση των Εκπαιδευτικών με τον εξοπλισμό των εργαστηρίων – Ενίσχυση του πειραματικού – εργαστηριακού χαρακτήρων της διδασκαλίας των Φ. Ε. – ΕΚΦΕ Αγίου Από εδώ και πέρα…

14. ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ Από εδώ και πέρα…

15. Σχεδιασμός και υλοποίηση δραστηριοτήτων στα Σ.Ε.Φ.Ε. για τη διδασκαλία της επιστημονικής μεθοδολογίας, προκειμένου να καλλιεργηθεί η περιέργεια και το ενδιαφέρον των μαθητών και να αναδειχθεί η αξία των Φυσικών Επιστημών στη ζωή.Προτάσεις: Επιμόρφωση/κατάρτιση εκπαιδευτικώνInquiry Based Science EducationΜικροποσοτικές δοκιμασίες ΧημείαςΜικροσκοπικές παρατηρήσεις Από εδώ και πέρα…

16. Ενημερωτικές συναντήσεις εκπ/κων ΠΕ04 σχετικά με την αξία της ερευνητικής εργασίας.Ενδεικτικά θέματα ερευνητικών εργασιών που θα υλοποιηθούν στο Σ.Ε.Φ.Ε. αξιοποιώντας τα διαθέσιμα όργανα και ιδιαίτερα το Σ.Σ.Λ.Α.Προτάσεις: Επεξεργασία θεμάτων EUSOGlobal Experiment 2013Μετάφραση εγχειριδίων εργαστηριακών οργάνων (Joulemeter) Από εδώ και πέρα…

17. ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΔΡΑΣΕΩΝ Από εδώ και πέρα…

18. Δημοσίευση δράσεωνΕνημέρωση Διεύθυνσης Δ.Ε., Περ/κης Δ/νσηςΠαραγωγή ψηφιακού και έντυπου υλικούΠρόσκληση τοπικών Μ.Μ.Ε. στις δράσειςΔημοσιεύσεις σε εκπαιδευτικά περιοδικάΔημοσιεύσεις στον τοπικό τύπο Από εδώ και πέρα…

19. Στις δημοκρατίες οι αλλαγές περιεχομένου γίνονται μόνο όταν πειστούν οι πολίτες.Αυτό δε γίνεται με νόμους.Επομένως απαιτείται ικανός χρόνος.Οι μεταρρυθμίσεις είναι βιώσιμες όταν ξεκινούν από κάτω και πηγαίνουν προς τα πάνω.Τα ΕΚΦΕ πρέπει να έχουν αυτό το ρόλο ! Σκέψεις …

20. Σας ευχαριστώ και προτείνω αργότερα να απολαύσουμε το πιο κάτω υγρόν