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MSS-Kompetenzen: Wir sind gefordert !

MSS-Kompetenzen: Wir sind gefordert !. Rahmenbedingungen Vorgaben Methodik, Pädagogik Bedenken der Instruktoren VSW- Arbeitsgruppe zur Umsetzung Ein Produkt entsteht Vorschläge aus Gruppenarbeiten Zusammenführen, versenden. Vorgaben. BiVo BiPla

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Presentation Transcript

  1. MSS-Kompetenzen:Wir sind gefordert ! Rahmenbedingungen • Vorgaben • Methodik, Pädagogik • Bedenken der Instruktoren • VSW- Arbeitsgruppe zur Umsetzung Ein Produkt entsteht • Vorschläge aus Gruppenarbeiten • Zusammenführen, versenden

  2. Vorgaben • BiVo • BiPla • Berufsspezifische Kriterien: AA, AF, AM • Den Lernorten zugeteilt

  3. Sozial-Kompetenz Methoden-Kompetenz Handlungs-Kompetenz Fach-Kompetenz Beobachtungskriterien von der Fachkompetenz trennen

  4. Immer im Kontext mit einer Handlung bewerten

  5. Kriterien & Indikatoren helfen

  6. Bewerten und Fördern gehören zusammen!

  7. Welche Postenarbeiten fürwelche MSS-Kompetenz?

  8. Bedenken der Instruktoren Bitte äussern Sie sich schriftlich

  9. VSW- Arbeitsgruppe • Punktesystem • Bewertungsskala: 1P 2P 3P 4P • Nur fünf Bereiche bewerten: max. 20P • Punktzahl in Addition zur Fachkompetenz • Überwachte Selbstbeurteilung

  10. Ein Produkt entsteht Indikatoren definieren ! Kompetenz: Arbeitsplanung / Arbeitstechnik Kriterium: Einfache technische Informationen der Hersteller anwenden Indikatoren:- Kann das Werkstatt- Informationssystem zuverlässig bedienen- Findet die nötigen Informationen im System- Kann die Informationen auf das Fahrzeug umsetzen- Hat einen sorgfältigen Umgang mit der Infrastruktur- Hält Ordnung am Arbeitsplatz

  11. Zusammenführen, versenden • Für jede Grundbildung ein anderes Formular • Die Kriterien jeder Kompetenz haben4-6 Indikatoren • Eine Selbstbeurteilung durch die Lernende Person muss möglich sein • Formulare einsetzen und evaluieren!

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