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PROPUESTA CREACIÓN: CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION DE LA MEDICINA VETERINARIA - CHILE

AFEVET. V. Chile. PROPUESTA CREACIÓN: CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION DE LA MEDICINA VETERINARIA - CHILE. ANTECEDENTES GENERALES SITUACIÓN ACTUAL EN CHILE CONEVET - CHILE. 1. Antecedentes Generales.

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PROPUESTA CREACIÓN: CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION DE LA MEDICINA VETERINARIA - CHILE

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  1. AFEVET V Chile PROPUESTACREACIÓN: CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION DE LA MEDICINA VETERINARIA- CHILE

  2. ANTECEDENTES GENERALES • SITUACIÓN ACTUAL EN CHILE • CONEVET - CHILE

  3. 1. Antecedentes Generales

  4. LATINOAMÉRICA: últimos años  puesta en marcha de procesos tendientes a mejorar la calidad de la Educación Universitariay del Quehacer Profesional: • Acreditación: Reconocimiento de la calidad de la enseñanza por parte de entidades Gubernamentales. • Certificación: Reconocimiento de lacalidad del ejercicio profesional. • Homologación: Estandarización de mallas curriculares dentro y entre países  facilita el intercambio de estudiantes a nivel nacional e internacional.

  5. La Acreditación llevada a cabo en América Latina, ha experimentado diversos grados de evolución, es así como en el caso de México, Brasil, Chile, Colombia y Argentina, el desarrollo ha sido más avanzado. En la mayoría de los países Latinoamericanos, con excepción de México y Brasil, el proceso de Certificación se encuentra en sus estados iniciales.

  6. Para conducir coordinadamente los procesos de mejoramiento de la calidad en la formación de los profesionales, ya sea mediante la ACREDITACIÓN de carreras en Instituciones de Educación Superior o a través del sistema de aseguramiento de la calidad profesional mediante el proceso de CERTIFICACIÓN, se hace necesario la creación de organismos que coordinen adecuadamente estos aspectos y garantice un ejercicio profesional confiable ante una sociedad cada vez mas exigente.

  7. MÉXICO • Ha liderado los procesos de Acreditación y Certificación en América Latina. • La firma del NAFTA, lo ha estimulando para entrar precozmente en procesos de mejoramiento de la calidad, a fin de equipararse con Estados Unidos y Canadá hadebido involucrarse en procesos de mejoramiento de la calidad, tanto en el ámbito universitario como profesional.

  8. Cuenta con unConsejo Nacional de Educación de la Medicina Veterinaria y Zootecnia (CONEVET), constituido en 1995,conel respaldo de la Asociación Mexicana de Escuelas y Facultades de Medicina Veterinaria y Zootecnia, y la Federación de Colegios y Asociaciones de Médicos Veterinarios Zootecnistas de México, A.C. • Su misión: verificar la calidad de la enseñanza y el ejercicio práctico de la Medicina Veterinaria y Zootecnia, mediante la evaluación periódica de las Instituciones de Educación Superior (Acreditación y Certificación)

  9. 2. Situación en Chile

  10. CHILE - ACREDITACIÓN • Producto de tratados de libre comercio (NAFTA, Unión Europea, Corea del Sur, MERCOSUR, etc.), ha debido involucrarse en procesos de mejoramiento de la calidad, tanto en el ámbito universitario como profesional. • Creó el denominado Comité Técnico de Medicina Veterinaria, bajo el alero de la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP), organismo dependiente del Ministerio de Educación, el cual estructuró los criterios utilizados en los Procesos de Acreditación. • Ha logrado consolidar muy bien el tema de la Acreditación.

  11. CARRERAS DE MEDICINA VETERINARIA ACREDITADAS EN LA ACTUALIDAD Fuente: Mineduc.cl

  12. La CNAP cuenta con un grupo de evaluadores que participan en el proceso de evaluación externa de las carreras e instituciones, los que han cumplido las exigencias propias de la Comisión, incluyendo la participación en los talleres de formación que ésta realiza´.

  13. El pasado 17/11/06 fue publicada en el Diario Oficial de la República de Chile, la Ley de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior N° 20.129, con lo que se constituye formalmente la nueva Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

  14. Comisión Nacional de Acreditación CNA Acreditación Carreras y prog Agencias acreditación Acreditación institucional

  15. TITULO III: De la autorización y supervisión de las agencias de acreditación de carreras y programas de pregrado Párrafo 1º Del objeto de la acreditación Artículo 26.- La acreditación de carreras profesionales y técnicas y programas de pregrado será realizada por instituciones nacionales, extranjeras o internacionales, que se denominarán agencias acreditadoras, autorizadas en conformidad con las normas del presente título. Dicha acreditación tendrá por objeto certificar la calidad de las carreras y los programas ofrecidos por las instituciones autónomas de educación superior, en función de los propósitos declarados por la institución que los imparte y los estándares nacionales e internacionales de cada profesión o disciplina y en función del respectivo proyecto de desarrollo académico.

  16. CERTIFICACIÓN Medicina: Corporación Nacional Autónoma de Certificación de Especialidades Médicas (CONACEM). Participación de: Colegio Médico de Chile A.G., Facultades de Medicina de las Universidades Chilenas pertenecientes a ASOFAMECH, Sociedades científicas, Academia de Medicina del Instituto de Chile. Odontología: Corporación Nacional Autónoma de Certificación de Especialidades Odontológicas (CONACEO).

  17. MEDICINA VETERINARIA • En Chile, existen distintas organizaciones (Universidades, sociedades de especialistas, Colegio Médico Veterinario de Chile, Ministerio de Agricultura (SAG, INDAP), Ministerio de Salud, Asociaciones de Productores de Carne, Leche, Aves, Peces, Cerdos, Industria Farmacéutica, etc.), que funcionan en forma independiente de acuerdo a su misión, objetivos, metas, etc. sin embargo, todas ellas están relacionadas con el quehacer de la Medicina Veterinaria. • Si bien las diferentes Organizaciones tienen fines y objetivos distintos, sí hay materias que requieren una adecuada coordinación, con el propósito de optimizar los recursos del país y evitar señales contradictorias hacia la población, usuarios, etc.

  18.  Se hace necesario contar con una entidad que coordine en forma adecuada actividades comunes a fin de potenciar y mejorar el quehacer de la profesión en el país. SE PROPONE LA CREACIÓN DE UNA ENTIDAD QUE COORDINE SU ACCIONAR, CON UNA VISIÓN DE PAÍS, EN DONDE EL INTERÉS DE LA PROFESIÓN CONSTITUYAN EL OBJETIVO CENTRAL  CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN DE LA MEDICINA VETERINARIA (CONEVET – CHILE)

  19. 2. CONEVET - Chile

  20. CONEVET, definición: “ Una asociación científica, académica y gremial, sin fines de lucro, constituida por representantes de Universidades (AFEVET), Colegio Médico Veterinario de Chile (Colmevet), Sociedades de Especialistas, Ministerios de Agricultura y de Salud, entre otros “

  21. MISIÓN Velar por la calidad de la enseñanza y del ejercicio profesional de la Medicina Veterinaria en Chile, a través de la evaluación periódica de las instituciones de Educación Superior que imparten la Carrera de Medicina Veterinaria y del ejercicio profesional (generalista y de especialidades), vinculados a las necesidades del sector productivo y social.

  22. OBJETIVOS • Contribuir al mejoramiento de la calidad de la enseñanza de la Medicina Veterinaria en el país. • Promover el mejoramiento de la calidad del ejercicio profesional. • Llevar a cabo procesos de Acreditación en Instituciones de Educación Superior en que se dicte la Carrera de Medicina Veterinaria, en forma conjunta con la CNAP. • Establecimiento de criterios y procedimientos para llevar a cabo procesos de Certificación de Profesionales Generalistas y de Especialidades. • Avalar los procesos de certificación de profesionales Generalistas y de Especialidades.

  23. Establecer criterios de calidad para llevar a cabo procesos de acreditación y certificación. Dichos criterios serán revisados permanentemente por comisiones Ad hoc. • Dar a conocer a nivel nacional e internacional las carreras acreditadas, como igualmente los profesionales que han logrado la certificación como generalista o en calidad de especialista. • Coordinar adecuadamente aspectos relativos al mejoramiento de la calidad de las carreras y de los profesionales Médicos Veterinarios, considerando los intereses y objetivos de Universidades, Colegio Médico Veterinario y Ministerios de Agricultura y de Salud, con el propósito de lograr un profesional con una formación acorde a los requerimientos actuales del país.

  24. MIEMBROS • Colegio Médico Veterinario de Chile. • Asociación de Facultades y Escuelas de Ciencias Veterinarias de Chile (AFEVET). • Sociedades de Especialistas reconocidas por Colmevet. • Entidades Gubernamentales como: Ministerios de Agricultura y de Salud. • CNAP • Otros

  25. COMITÉ DE VIGILANCIA SECRETARIO CONSEJO DIRECTIVO TESORERO CNA (agencias Acreditadoras) Comité de Acreditación COLMEVET SOC ESPECIALISTAS Comité Técnico Comité de Certificación Grupo Asesor AFEVET ESPECIES ÁREAS MINAGRI • Bovinos • Ovinos • Anim Compañía • Aves • Peces • Equinos….. • Salud Animal • Producción Animal • Salud Pública • Vida silvestre • Bienestar Animal • Hig y tec de alimentos… MINSAL CNAP OTROS

  26. Comité de Acreditación estará constituido por los miembros que conformen el Comité Técnico de Medicina Veterinaria (agencias acreditadoras). Comité de Certificación: estará constituido por representantes de Colmevet, AFEVET y Sociedades de Médicos Veterinarios Especialistas, que serán nominados por el Consejo Directivo.

  27. Comités Técnicos Los Comités Técnicos son cuerpos de especialistas en un campo específico del ejercicio profesional (especie o área de conocimiento) de la Medicina Veterinaria. Estos grupos estarán formados por un mínimo de 3 personas con representación académica y gremial. Grupos Asesores Los Grupos Asesores estarán formados por académicos y profesionales, que tendrán la responsabilidad de elaborar los contenidos temáticos, y revisar en una primera etapa las preguntas que formarán parte del examen o exámenes de certificación, previo a su revisión por parte de los Comités Técnicos.

  28. Aspectos relativos a miembros constituyentes del CONEVET, requisitos de ingreso, derechos y obligaciones de los asociados, exclusión o separación de los miembros, del patrimonio, de los miembros representantes del Consejo Directivo (número de representantes, sesiones ordinarias y extraordinarias, acta, facultades y obligaciones), funciones del Presidente, Vicepresidente, Secretario, Tesorero, Comités Técnicos de especialidades, Comité de Vigilancia, etc. deben constituir materia de una reglamentación específica que deberá formar parte de los estatutos que normen el funcionamiento del CONEVET-Chile.

  29. AFEVET V Chile PROPUESTACREACIÓN: CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION DE LA MEDICINA VETERINARIA- CHILE

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