9. Sınıf Alan Seçimi
Download
1 / 43

9. Sınıf Alan Seçimi 2009 - PowerPoint PPT Presentation


  • 173 Views
  • Uploaded on

9. Sınıf Alan Seçimi 2009. ALAN TERCİHLERİ VE MESLEK SEÇİMİ. MESLEK NEDİR? Kişinin belli bir eğitimle edindiği ve geçimini sağlamak için sürdürdüğü etkinlikler bütünüdür. Doğru mesleği seçmek için;. *Önce Kendini Tanımalısın. Nasıl biriyim? Özelliklerim neler? Neleri iyi yapıyorum?.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' 9. Sınıf Alan Seçimi 2009' - sumana


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript


MESLEK NEDİR?

Kişinin belli bir eğitimle edindiği ve geçimini sağlamak için sürdürdüğü etkinlikler bütünüdür.

Doğru mesleği seçmek için;


*Önce Kendini Tanımalısın....

Nasıl biriyim? Özelliklerim neler? Neleri iyi yapıyorum?

En çok neleri yapmaktan zevk alıyorum?

En başarılı hissettiğim alanlar nelerdi?

Nasıl bir ortamda daha rahat ve verimli çalışabiliyorum?

10 yıl sonra neler yapıyor olacağım?


Sonra meslekleri...

*Kendi Özelliklerimi aktarabileceğim meslekler nelerdir?

*Mesleğin gerektirdiği beceriler neler?

*Bu işlerde ne gibi faaliyetlerde bulunuluyor?

*Bu meslekten kişiler hangi işlerde ve sektörlerde çalışabiliyorlar?


  • İnsanların çok çeşitli işleri değişik düzeylerde yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • Yetenek bir eğitim programından bireyin ne derece başarılı olacağının ipuçlarını veren bilgi ve beceriler bütünü olup, kalıtımla getirilen öğrenme gücünün çevre desteği ve deneyimle geliştirilmiş kısmını ifade eder.


MESLEK SEÇİMİYLE NELERİ BELİRLERİZ? yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

Hayatımızı nasıl bir ortamda sürdüreceğimizi,

 Hayat boyu birlikte iş yapacağımız arkadaş çevremizi,

 Çalışırken zevkle iş yapıp yapamayacağımızı,

Mesleğimizden tatmin olup olamayacağımızı,

 İş bulma zorluk veya kolaylığını,

 Ailemizin nasıl bir ortamda yaşayacağını,

 Tatil sürelerimizi,

 Genel yaşam biçimimizi,

 Toplumda hangi konumda olacağımızı,

 Nelerden ödün verip vermeyeceğimizi.


MESLEKLER HAKKINDA NELERİ yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

BİLMELİYİZ?

Mesleğin faaliyet alanı nedir?

 İyi ya da kötü yanları nedir?

 Hangi ortamda çalışılacaktır?

 Günde kaç saat çalışılacaktır?

 Gece ya da gündüz nöbeti var mı?

 Haftalık tatillerin, yaz tatillerinin süresi?

 Özel beceri gerektiriyor mu?


yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir. Ne gibi nitelikler gerektiriyor?

 İşe başlarken ayrıca bir eğitime gerek var mı?

 Kursa, staja gerek var mı?

 Hangi okullardan mezun olmak gerekiyor?

 Meslekte ilerleme olanakları nelerdir?

 Gelir düzeyi ne olacaktır?

 Ülkenin her bölgesinde mi sadece belirli yerlerde mi çalışma olanağı var?


KİŞİLİK ve MESLEK; yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

Yeteneklerimiz, ilgilerimiz, zevklerimiz, hobilerimiz,ve değer yargılarımızın toplamıdır.


Meslek y nlend rme

MESLEKİ YÖNLENDİRME yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.


Meslek lg s ve kab l yet
MESLEK İLGİSİ VE KABİLİYETİ yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • İlgi nedir?

    • Gerçek meslek ilgisi

    • Çevrenin etkilemesinden kaynaklanan ilgi

  • Kabiliyet nedir?

    • İlgi duymak yeterli değildir. Esas belirleyici kabiliyettir.


Lgi ve kabiliyetler nas l l lecek
İlgi ve kabiliyetler nasıl ölçülecek? yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • Akademik Benlik Kavramı Testi

  • Kuder Testi

  • Mesleki Yönelim Envanteri

  • Mesleki Kişilik Testi


M hendislik bilimleri
Mühendislik Bilimleri yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • Matematik ve Fizik yatkınlığı çok iyi olmalı

  • Mekaniğe ilgi

  • Üç boyutlu düşünebilme ve hayal gücü

  • Bölümler:

    • Bilgisayar, Elektrik Elektronik,

    • Makine, İnşaat - Gemi İnşaatı Mühendisliği,

    • Uçak mühendisliği

    • Tekstil Mühendisliği,

    • Teknik Eğitim Makine-Motor Bölümleri


T bbi bilimler
Tıbbi Bilimler yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • Kimya ve biyolojiye yatkınlık

  • Hafıza gücü

  • Ezber ve yorum dengesi

  • İnsan sevgisi ve tahammül

  • Bölümler

    • Tıp, Eczacılık, Diş hekimliği

    • Gen mühendisliği

    • Biyoloji, Biyokimya

    • Veterinerlik

    • Hemşirelik


Sosyal bilimler
Sosyal Bilimler yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • Kitap okumaya yatkın

  • Tarih, Coğrafya ve Felsefe branşlarında iyi

  • İnsanlarla iyi ilişkiler kurmak, İnsan sevgisi

  • Toplumsal olayları yorumlama, Tarih şuuru

  • Bölümler:

    • Psikoloji, Sosyoloji, Felsefe

    • Antropoloji, Arşivcilik, Arkeoloji

    • Gazetecilik, Halkla İlişkiler,

    • Rehberlik-Danışmanlık,

    • Sanat Tarihi, Sosyal Antropoloji,

    • Tarih, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği,


Ktisadi dari bilimler
İktisadi İdari Bilimler yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • Matematik ve Sosyal bilimler

  • İstatistik merakı

  • Liderlik

  • Yazılı-sözlü ifade

  • Prezantasyon kabiliyeti

    • Hukuk

    • SBF

    • İktisat, İşletme, Ekonometri


Retmenlik
Öğretmenlik yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • İfade kabiliyeti

  • İnsan sevgisi, Fedakarlık

  • İkna gücü

  • Bölümler:

    • Okul öncesi öğretmenlikleri

    • Sınıf öğretmenlikleri

    • Diğer öğretmenlikler

    • Eğitim yöneticiliği


ALAN ve MESLEK SEÇİMİNDE YAPILAN ÖNEMLİ YANLIŞLAR yapabildikleri bir eğitim programından yararlanmada bireyler arasında farklar olduğu bilinen bir gerçektir.

  • Lise dönemi gencin grup ilişkilerine çok önem verdiği bir yaş dönemidir ve genç, gruptan ayrılmak istemez. Alan seçiminde de grubun çoğunluğu nereye yöneliyorsa genç, arkadaşlarından ayrılmamak için ilgi ve yetenekleri dışında bir alanı seçmek gibi bir yanlışa düşebilir.

  • Öğrenci bazen de ailesinin, okulun, çevresinin ve hatta toplumun etkisinde kalarak ilgi ve yeteneklerine uygun olmayan alanı da seçebiliyor. 


  • Gençlerin meslek seçiminde önemli olan bir etken de çok popüler ve gelir getiren mesleklere olan eğilimdir. Eğer ders başarısı ve yetenekler bu mesleklere uygun değilse ve buna rağmen yine bu meslekleri seçiyorsa, öğrenimini tamamlayıp mesleki yaşama başladığında yaptığı işten zevk alamama, yeteneklerini kullanamama gibi olumsuzluklarla karşı karşıya kalır.


ÖĞRENCİNİN ALAN ve MESLEK SEÇİMİNDE AİLEYE TAVSİYELER

  • Lise birinci sınıftan itibaren başlayan yıllar, öğrencinin geleceğine ilişkin yeni kararlar almasını ve bu kararları uygulamaya koymasını gerektiren yıllardır. Lise öğrencileriyle yapılan araştırmalar, öğrencilerin en çok “gelecek, meslek ve öğrenim”  konusunda kaygıya düştüklerini göstermektedir. O halde bu yıllar, kritik yıllardır ve aile, yani anne-baba ve gençle ilgili diğer yetişkin bireyler gence yardımcı olmalıdırlar.


Anne-babanın izlemesi gereken tutumlar TAVSİYELER

  • Çocuğunuzun ders başarısını, ilgi ve yeteneklerini, serbest zamanlarında ne tür etkinliklerde bulunduğunu gözlemleyin.

  • Seçmeyi düşündüğü mesleklerle ilgili araştırmayı birlikte yapın.

  • Bazı durumlarda anne-baba kendilerinin gerçekleştiremedikleri idealleri çocuklarının gerçekleştirmesini isterler. Çocuğunuzun istek ve ideallerinin sizinkinden farklı olabileceğini unutmayınız.


  • Alanlara kaynaklık eden derslerdeki başarı çok önemlidir. Çünkü bu dersler, seçmeyi düşündüğü alanda daha geniş ve kapsamlı olarak okutulacaktır. Bu derslerde zorlanıyorsa başarısı düşecek, bu da diploma notunun düşük olmasına, dolayısıyla orta öğretim başarı puanının düşük gelmesine sebep olacaktır.


Bazen de anne-babalar çocuklarının ilgi, yetenek ve isteklerini dikkate almadan kendilerine ait kurulu bir düzeni devam ettirmeleri için (baba tekstil işiyle ilgileniyorsa çocuktan tekstil mühendisi olmasını istemek gibi) onlara telkinde bulunmakta, hatta zorlamaktadırlar. Bireysel farklılıkları dikkate almak gerekmektedir.


  • Ailede eşler arasındaki çatışmalar veya ergenlik çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır.


ALAN SEÇİMİ İLE İLGİLİ BAZI TEMEL BİLGİLER çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

9.sınıflar dönem sonunda alan seçimi yapacak.

10.sınıfa geçtikten sonra 1 ay içinde alan değiştirilebilir.

11.sınıfa geçtikten sonra da alan değiştirilebilir

Alana kaynaklık eden derslerin ortalamasının en az 2.5 olmalı.

26


Seçebileceğiniz Kaç Alan Var? çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

Türkçe Matematik - Eşit Ağırlık

Fen Bilimleri – Sayısal

Sosyal Bilimler – Sözel

Yabancı Dil

27


Zel yetenek
Özel Yetenek çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

  • Yeteneklerin ortaokul çağında keşfedilmesi

    • Korumaya ve takibe alınması

  • Bölümleri kazanıncaya kadar yapılacak işler

    • Kılavuz bulunması, önlerinin açılması, teşvik..

  • Okurken dikkat edilecek hususlar

    • Kaldıkları ortamın uygun hale getirilmesi

    • Part-time iş yapacaklarsa uygun tercih

  • Bölümler:

    • Müzik, konservatuar

    • Resim, Grafik &Tasarım

    • Beden


Alan – Alana Kaynaklık Eden Ders İlişkisi çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

Bu derslerin ortalaması en az 2.5 olmalı

Fen bil- kaynaklık eden dersler

1.

Matematik , Fizik , Kimya , Biyoloji

Sözel /Sosyal bil alanına kaynaklık eden dersler

2.

Edebiyat , Tarih , Coğrafya

Türkçe – Matematik alanına kaynaklık eden dersler

3.

Matematik , Edebiyat

Yabancı dil alanına kaynaklık eden dersler

4.

Y.Dil , Edebiyat

29


HANGİ ALAN HANGİ BÖLÜMÜ TERCİH EDEBİLİR ? çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

  • SAYISAL

  • TIP FAK.

  • MAT ,FİZ,BİY,KİMYA

  • TÜM MÜHENDİSLİKLER

  • DİŞ HEKİMLİĞİ

  • MİMARLIK

  • MOLEKÜLER BİYOLOJİ

  • İŞLETME - İKTİSAT

  • ECZACILIK vs…

  • EŞİT AĞIRLIK

  • HUKUK

  • KAMU YÖNETİMİ

  • ULUSLAR ARASI İLŞK.

  • İŞLETME - İKTİSAT

  • REHB.PSİK.DANŞMNLK

  • SINIF ÖĞRT

  • PSİK, FELS,SOSYOLOJİ

  • ULUSLAR ARSI TİC.vs..

30


HANGİ ALAN HANGİ BÖLÜMÜ TERCİH EDEBİLİR ? çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

  • SÖZEL

  • BASIN YAYIN

  • TÜRK DİLİ ve TÜRKÇE ÖĞRT

  • TARİH , COĞRAFYA

  • SOSYAL BİLG.ÖĞRT

  • HALKLA İLİŞKİLER

  • RADYO - TV , GAZETECİ

  • İLAHİYAT vs…

  • YABANCI DİL

  • MÜTERCİMLİK – TERCM.

  • YABANCI DİL ÖĞRETMENLİKLER

  • ULUSLAR ARASI TİC.

  • ULUSLAR ARASI FİNANS

  • TURİZM VE OTELCİLİK

  • TURİST REHBERLİĞİ vs…

31


SAYISAL ORTAK ALANLAR çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır


TÜRKÇE-MATEMATİK ORTAK ALAN çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır


SÖZEL ORTAK ALANLAR çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır


1 çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır- Alan seçimi bir bakıma meslek seçimi demektir.

Çünkü Öss’de alanınıza uygun tercih yapabilirsiniz.

Tm

Say

Alan içi olduğu için

0.8

Hukuk Fak.

Alan dışı olduğu için

0.3

Say

TM

Tıp Fak.

Alan içi olduğu için

0.8

Alan dışı olduğu için

0.3

35


Alan dışı tercih yaparsanız çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

Aobp’niz 0.8 yerine 0.3 ile çarpılır.

Ve

25-50 puan arası kaybınız olur.

36


YETENEKLER: çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

1SÖZEL 2- SAYISAL 3-ŞEKİL-UZAY

İLGİLER:

5- FEN BİLİMLERİ 6- SOSYAL BİLİMLER 7-İKNA 8- YABANCI DİL 10- ÜRETİM 11- MEKANİK 12-İŞ AYRINTILARI 13- EDEBİYAT 15- MÜZİK 16- SOSYAL YARDIM

UYGUN ALANLAR:

18- FEN 19- SOSYAL 20- MATEMATİK 21-ÇOCUK GELİŞİMİ

22- TURİZM


UNUTMAYIN!..... çağındaki gençle yapılan aşırı tartışmalar gencin başarısını ve sağlıklı bir alan/meslek seçimi kararını olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Özellikle aile içi ilişkiler, iletişim ve desteğin olumlu bir şekilde yansımasında yarar vardır

“HİÇBİR İŞİN GELECEĞİ YOKTUR, O İŞİ YAPAN KİŞİNİN GELECEĞİ VARDIR.”

Dr.George W.Crane


ad