Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse
Download
1 / 17

”Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse” - PowerPoint PPT Presentation


  • 78 Views
  • Uploaded on

”Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse”. Garantiskolen i Silkeborg Scandic den 28. oktober 2013. Hvilke perspektiver giver reformerne?. Folkeskolen Ungdomsuddannelserne Arbejdsmarkedet Konkurrencestaten – måske ikke en reform, men ……..opgaven er .

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' ”Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse”' - suki


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse

”Styrkelse af overgangen fra grundskole til ungdomsuddannelse”

Garantiskolen i Silkeborg

Scandic den 28. oktober 2013


Hvilke perspektiver giver reformerne
Hvilke perspektiver giver reformerne? ungdomsuddannelse”

  • Folkeskolen

  • Ungdomsuddannelserne

  • Arbejdsmarkedet

  • Konkurrencestaten – måske ikke en reform, men ……..opgaven er


95 procent m ls tning
95-procent-målsætning ungdomsuddannelse”

  • Danmark skal rustes til at udnytte mulighederne i den globale økonomi. Derfor skal 95% af en ungdomsårgang gennemføre mindst en ungdomsuddannelse. Det er den såkaldte 95-procent-målsætning (UVM).

  • En bred national og kommunal indsats


Folkeskolereformen

Folkeskolereformen ungdomsuddannelse”


Forligets 3 overordnede m l
Forligets 3 overordnede mål ungdomsuddannelse”

  • Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

  • Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

  • Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes, blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.


Reformen et par nedslag
Reformen – et par nedslag ungdomsuddannelse”

  • En sammenhængende skoledag (35 timer)

  • Understøttende undervisning

  • En varieret skoledag

  • Skolens åbning mod det omgivne samfund

  • Entreprenørskab


Uddannelses erhvervs og arbejdsmarkedsorientering uea
Uddannelses-, Erhvervs- og ungdomsuddannelse”Arbejdsmarkedsorientering (UEA)

Det sagde politikerne:

Eleverne skal i UEA udfordres på deres uddannelsesvalg, og de skal opnå et generelt

samfundskendskab og en forståelse for arbejdsmarkedet.

UEA skal endvidere sikre eleverne en viden om ungdomsuddannelserne, og hvad de forskellige ungdomsuddannelser kan føre til.


Samarbejdet

Samarbejdet ungdomsuddannelse”


Garantiskolen
Garantiskolen ungdomsuddannelse”

  • Social og Sundhedsskolen

  • Handelsskolen – (HG og HHX)

  • Teknisk Skole – (erhvervsudd. og HTX)

  • Silkeborg Gymnasium – (STX) 

  • TH. Langs HF og VUC – (HF og VUC) 

  • Silkeborg Produktionshøjskole – (EGU)

  • Silkeborg Ungdomsskole

  • Dybkærskolen TEK 10


3 sp rgsm l
3 spørgsmål ungdomsuddannelse”

  • Hvad har ungdomsuddannelserne brug for, at eleverne har med fra folkeskolen?

  • Hvordan forventer folkeskolen, at ungdomsuddannelserne bygger oven på grundskolen?

  • Et særligt fokus - samarbejdsaftale omkring udsatte unge.

  • Hvad motiverer de unge?


Hvad motivere den unge
Hvad motivere den unge? ungdomsuddannelse”

  • Fællesskabet

  • Et spændende ungdomsliv

  • Drømme og forventninger til fremtiden

  • Opnå succes

  • Vejlede til den ”rette hylde”


N ste step
Næste step! ungdomsuddannelse”

  • Folkeskolereformen implementeres over de kommende år

  • Nye reformer kommer til bl.a. vedr. erhvervsskolerne

  • Prototyper på skolerne (sammen med øvrige)

  • Kompetenceudvikling på skolerne (sammen med øvrige)

  • Vi er godt i gang

    • garantiskolen

    • kataloget i eftermiddag


M desteder kunne v re
Mødesteder kunne være ungdomsuddannelse”

  • Campus Bindslevs plads

  • Visitter

  • Fagligt samarbejde

  • Fælles prototyper

  • De unge ud på skolerne (rollemodeller)


Samarbejdsplatforme
Samarbejdsplatforme ungdomsuddannelse”

  • Elev – elev

    • Fælles produkter

    • Rollemodeller

  • Lærer – lærer

    • Faglig/didaktisk sparring

    • Sensor arbejde

  • Leder – leder

    • Centrale/ lokale samarbejdsaftaler

    • Bestyrelsesrepræsentanter


Foredrag ungdomsuddannelse”

Demonstrationer

5%

Læsning

Lytte/se

10%

20%

Undervise

30%

90%

Anvende

75%


Værdier ungdomsuddannelse”

(Dialog)

Kultur

(”det vi plejer”)

Strategier

Garantiskolen

Regler

Rammer

Retningslinjer

Reformen


At give disse ungdomsuddannelse”børn og unge optimale muligheder for at kunne møde fremtidens udfordringer


ad