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La Familia en la Pintura 2° Básico

La Familia en la Pintura 2° Básico. Objetivo. Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: entorno natural: figura humana y paisajes chilenos entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile

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La Familia en la Pintura 2° Básico

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Presentation Transcript


  1. La Familia en la Pintura 2° Básico

  2. Objetivo Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del: • entorno natural: figura humana y paisajes chilenos • entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile • entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo (OA 1)

  3. Actividad Observan pinturas de escenas familiares de Louis Le Nain, Francisco de Goya, Edgar Degas, Claude Monet, Vincent van Gogh, Henri Matisse, Pablo Picasso o Fernando Botero, entre otros. Luego las comentan en una conversación guiada por el docente con preguntas como: • ¿en qué se diferencian las escenas que observamos? • ¿notan diferencias en relación con el vestuario, los ambientes y las personas presentes en las obras? ¿cuáles? • si un artista quisiera hacer un retrato de las familias de ustedes, ¿a quiénes incluirían?, ¿por qué? • ¿qué les gustaría estar haciendo cuando el artista los retratara? • según los artistas que acabamos de ver, ¿quién les gustaría que los retratara?, ¿por qué?

  4. La familia de Carlos IV de Francisco de Goya Familia feliz de Hermanos Le Nain wikimediacommons wikimediacommons • Juguemos a encontrar en qué se parecen y en qué se diferencian. • ¿Por qué ambas obras tienen el nombre de familia? • ¿En cuál de las pinturas la gente es más elegante y por qué? • ¿En cuál de las pinturas hay más personas? • ¿En cuál están comiendo y qué comen? • ¿Cuántos niños hay? • ¿Cómo es el lugar donde está cada famila? • ¿Qué familia tiene mascota y qué animal es?

  5. El vagón de tercera de Honoré Daumier Familia campesina de Hermanos Le Nain wikimediacommons wikimediacommons Adivina, buen adivinador: ¿dónde están los objetos, animales y personas que aparecen abajo?

  6. El vagón de tercera de Honoré Daumier Familia campesina de Hermanos Le Nain wikimediacommons wikimediacommons

  7. La cometa de Francisco de Goya Madre e hijos de Honoré Daumier wikimediacommons ¿Cuál de estas pinturas es más alegre y por qué? ¿Qué sentimientos te hace sentir cada una de las pinturas? ¿Qué sensaciones te provocan los colores de cada una de las pinturas? wikimediacommons

  8. La familia Bellelli de Edgar Degas Retrato de Rubens y su familia de Peter Paul Rubens wikimediacommons wikimediacommons Estas escenas familiares, ¿son del pasado o de ahora? ¿En qué se nota? ¿Qué sentirán las personas de las pinturas? Si tu familia se hiciera un retrato, ¿qué sentimientos te gustaría que expresaran?

  9. Helene de Septeuil de Mary Cassatt El baño de Mary Cassatt Retrato del conde Lepic y sus hijas de Edgar Degas wikimediacommons ¿Qué están haciendo los niños, su papá y su mamá en estas pinturas? ¿Te gusta que te bañen o lo prefieres hacer solo o sola? ¿Te gusta salir de paseo con tu papá? Cuando tienes pena, ¿quién te consuela? ¿En cuál de los cuadros el color es más alegre y en cuál más triste?

  10. El almuerzo de Claude Monet wikimediacommons • Estas pinturas tienen el mismo nombre y las pintó el mismo pintor. ¿Por qué son diferentes? • Observa el lugar de la escena. • Observa lo que están haciendo las personas. • Observa los objetos de las pinturas.

  11. El pescador de Ferdinand Hodler La fiesta en el bote de Mary Cassatt wikimediacommons • ¿En qué lugares se desarrollan estas pinturas? • ¿Qué están haciendo las personas? • Si tú hicieras una pintura de tu familia, ¿qué estarían haciendo y en qué lugar estarían? La familia Monet en su jardín de Argenteuil de ÉdouardManet

  12. Actividad Los estudiantes se distribuyen en grupos y comentan las obras, basados en preguntas como: • ¿Cuáles obras nos gustaron más y por qué? • ¿Cuál de las obras es más cercana a las experiencias personales? • ¿Qué obra nos gustaría seleccionar para representarla al curso? • ¿Qué obra nos gustaría seleccionar para construir un cuento con ella y contarlo frente al curso? Seleccionan la obra que más les llamó la atención y la representan o crean un cuento que leen frente a los compañeros.

  13. Conozcamos a los pintores Peter Paul Rubens Francisco de Goya Honoré Daumier Claude Monet Mary Cassatt Edgar Degas

  14. Peter Paul Rubens Autorretrato • Peter Paul Rubens fue un pintor flamenco que nació en 1577 en Siegen, Westfalia (Alemania), y murió en 1640. • Fue un gran pintor, diplomático, hombre de negocios y erudito. • Se destacó como el pintor barroco más importante de Alemania y de Europa del norte. • Sus pinturas son muy grandes, más grandes que la realidad. • Pintó retratos, paisajes, escenas religiosas de costumbres y mitos con muchas personas. • Se casó dos veces y pintó a sus esposas e hijos varias veces. • Su pintura es muy real y llena de movimiento. • Le da gran importancia a los trajes, que dan la sensación de movimiento. wikimediacommons

  15. Hermanos Le Nain • Los tres hermanos Le Nainnacieron en Laon, Francia, entre 1599 y 1607 y murieron entre 1648 y 1677. Sus nombres eran Antoine, Louis y Mathieu. • Debido a que pintaban de manera similar y firmaban sus pinturas solo con el apellido, se habla de los hermanos Le Nain. • Se caracterizaban por hacer una pintura con temas costumbristas en las que aparecen los campesinos en diferentes labores. • Sus pinturas se reconocen por el uso de luces, sombras y colores oscuros.

  16. Francisco de Goya • Francisco de Goya fue un pintor español que nació en Zaragoza en 1746 y murió en 1828. • Fue un gran retratista y trabajó para la corte de los reyes de España. • En sus retratos mostraba a las personas tal como eran, sin embellecerlas. • Pintó los hechos históricos de su época y de su país. • A los 48 años quedó sordo y su pintura se tornó más triste y trágica. wikimediacommons

  17. Honoré Daumier • Honoré Daumier fue un pintor francés que nació en 1808 y murió en 1879. • Conocido como el mejor caricaturista del siglo XIX, caricaturizó a la gente de su época. • Realizó también varios retratos. • En sus pinturas mostró el mundo del trabajo y la miseria en que vivían. wikimediacommons

  18. Mary Cassatt • Mary Cassatt fue una artista estadounidense que nació en 1844 y murió en 1926. • Fue una pintora impresionista y vivió en París. • En sus obras captó diferentes momentos íntimos e importantes para las personas. • Usaba colores fuertes. wikimediacommons

  19. Edgar Degas • Edgar Degas fue un pintor francés que nació en 1834 y murió en 1917. • Es considerado como uno de los mejores dibujantes de todas las épocas. • Pintó bailarinas, carreras de caballos y algunos magníficos retratos. • Usó diferentes materiales para pintar, como el óleo, el lápiz pastel y la acuarela. wikimediacommons

  20. Claude Monet • Claude Monet fue un pintor francés que nació en 1840 y murió en 1926. • Es considerado como el líder de los impresionistas. • Pintó paisajes y escenas de la vida diaria. • Su gran interés era pintar la luz. • En su pintura se notan las pinceladas de fuertes colores. wikimediacommons

  21. Actividad Los estudiantes traen una fotografía de su familia y la comentan a sus compañeros. En grupos representan posibles retratos de sus familias por medio de la expresión corporal (por ejemplo, tomados de las manos, abrazados, unos de pie y otros agachados, entre otros). Luego los dibujan y pintan con lápices de cera o pastel graso y realizan las terminaciones de sus retratos familiares con materiales a su elección. (Relación con Orientación)

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