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Bullying y Ciberbullying

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Bullying y Ciberbullying. Profra . Laura Valenzuela Psic . Nathalie Topete. Antecedentes . 3 de cada 10 estudiantes han sufrido una agresión física por parte de un compañero. CNDH recomendó realizar acciones contra el bullying. 2009 México primer lugar en fenómeno de 23 países.

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bullying y ciberbullying

Bullying y Ciberbullying

Profra. Laura Valenzuela

Psic. Nathalie Topete

antecedentes
Antecedentes
  • 3 de cada 10 estudiantes han sufrido una agresión física por parte de un compañero.
  • CNDH recomendó realizar acciones contra el bullying.
  • 2009 México primer lugar en fenómeno de 23 países.
  • 1 d cada 6 alumnos victimas se suicidan.
  • 2009 hubo 190 suicidios de adolescentes.
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Bullying: acoso, maltrato, hostigamiento e intimidación entre estudiantes. Persecución física y psicológica.
ciberbullying
Ciberbullying
  • Uso de las TIC (teléfono celular, redes sociales, mensajes instantáneos, etc.) para acosar e intimidar.
  • Creación de sitios web para calumniar y difundir imágenes.
  • Impersonal, anónimo.
  • Se extiende mas allá de la escuela.
  • Requiere el trabajo Colaborativo e Interdisciplinario.
acciones a realizar maestros y padres de familia en conjunto
Acciones a realizar maestros y padres de familia en conjunto.

Perspectiva pedagógica:

  • Formación en valores cívicos y democráticos.
  • Limites claros y respetados por todos.
  • Conversar, participar, aprender y resolver problemas sin violencia.
  • Desarrollar en el alumno la capacidad de pedir y recibir apoyo.
  • Observar el comportamiento mas allá de lo observable en el patio.
  • Cercanía con redes sociales cibernéticas.
  • Recreo vigilado.
  • Reunión con padres de familia. Platicas sobre el fenómeno.
  • Reajustar el reglamento escolar en base a los dispositivos electrónicos permitidos dentro de la escuela.
  • tratar a la victima como testigo protegido.
  • Buzones escolares.
  • Estar al pendiente del proceso legislativo y apoyar en el proceso.
acciones entre la escuela y otras instituciones
Acciones entre la escuela y otras instituciones.
  • Programa FORMA con Gobierno del Estado.
  • Escuela segura, Escuela siempre abierta.
  • Seguridad publica DARE, patrullaje a la entrada y salida de alumnos.
  • Participación social con la comunidad a través de Escuela para Padres, DIF.
  • Guías de la SEP sobre ambientes protectores y escuelas seguras.
  • Denuncia de actos delictivos.
  • Sensibilización a través de platicas.
la importancia en la formaci n en valores para evitar esta practica
La importancia en la formación en valores para evitar esta practica.
  • Prevenir las consecuencias como pueden ser: el suicidio, depresión, baja autoestima, inseguridad, deserción escolar, etc.
  • Llegar a la solución de problemas haciendo uso de comunicación asertiva, respeto, conductas democráticas, y responsabilidad.
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