34 1 pam tn s t n v oboru do 1000 roz en u iva
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 10

34.1 Pamětné sčítání v oboru do 1000 – rozšíření učiva PowerPoint PPT Presentation


  • 53 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika. V prodejně koberců měli 400 m hnědého koberce, 300 m modrého koberce a 120 m červeného koberce. Kolik m to bylo celkem?

Download Presentation

34.1 Pamětné sčítání v oboru do 1000 – rozšíření učiva

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


34 1 pam tn s t n v oboru do 1000 roz en u iva

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

V prodejně koberců měli 400 m hnědého koberce, 300 m modrého koberce a 120 m červeného koberce. Kolik m to bylo celkem?

hnědého ______

modrého ______

červeného ______

celkem ________________________________________________

odpověď ____________________________________________________________

34.1 Pamětné sčítání v oboru do 1000 – rozšíření učiva

Autor: Mgr. Dana Krenková


34 2 co u um me

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Zopakuj si.

400 + 300 + 200 = ______ 200 + ______ = 1000 200 + 40 = ______

200 + 100 + 500 = ______ 400 + ______ = 1000 600 + 52 = ______

100 + 700 + 200 = ______ 900 + ______ = 1000 800 + 43 = ______

600 + 7 = ______ 840 + 4 = ______ 357 + 1 = ______ 532 + 8 = ______

800 + 3 = ______ 360 + 2 = ______ 742 + 6 = ______ 179 + 3 = ______

700 + 9 = ______ 680 + 6 = ______ 291 + 5 = ______ 398 + 7 = ______

34.2 Co už umíme?

Anežka uspořila 440 Kč. Jakub uspořil o 90 Kč více. Kolik korun uspořil Jakub?

Anežka ______

Jakub ____________

výpočet ____________________

odpověď ________________________________________________________________


34 3 co si ekneme nov ho

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Sčítej.

625 + 42 = ______ 543 + 55 = ______ 761 + 27 = ______ 435 + 32 = ______

40 2 50 5 20 7 30 2

Postup výpočtu: 625 + 42 = 625 + (40 + 2) = (625 + 40) + 2 = 665 + 2 = 667

34.3 Co si řekneme nového

Postup výpočtu můžeme také znázornit pomocí řetězce.

+2

+40

625

665

+50

+5

543


34 4 co si ekneme nov ho

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Sčítej.

127 + 46 = ______ 152 + 75 = ______ 157 + 85 = ______ 246 + 88 = ______

40 6 70 5 80 5 80 8

Postup výpočtu: 127 + 46 = 127 + (40 + 6) = (127 + 40) + 6 = 167 + 6 = 173

34.4 Co si řekneme nového?

Postup výpočtu můžeme také znázornit pomocí řetězce.

+6

+40

127

+70

+5

152


34 5 procvi en a p klady

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Pamatuj: Při sčítání zpaměti přičítáme k prvnímu sčítanci nejprve stovky, potom desítky a nakonec jednotky druhého sčítance.

34.5 Procvičení a příklady

400 + 200 = 600

400 + 230 = 400 + (200 + 30) = (400 + 200) + 30 = 600 + 30 = 630

450 + 220 = 450 + (200 + 20) = (450 + 200) + 20 = 650 + 20 = 670

453 + 234 = 453 + (200 + 30 + 4) = 653 + 30 + 4 = 687

Sčítej zpaměti.

400 + 300 = ______ 200 + 600 = ______ 200 + 700 = ______

420 + 300 = ______ 230 + 600 = ______ 260 + 700 = ______

420 + 350 = ______ 230 + 640 = ______ 260 + 710 = ______

422 + 350 = ______ 236 + 640 = ______ 268 + 710 = ______

422 + 354 = ______ 236 + 644 = ______ 268 + 715 = ______


34 6 n co nav c pro ikovn

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

V divadle je v přízemí 218 sedadel, na balkoně 62 sedadel a na druhém balkoně 30 sedadel. V každé ze čtyř lóží je po 5 sedadlech. Kolik sedadel je v divadle?

přízemí : __________

1. balkon: __________

2. balkon: __________

lóže: __________

celkem _____________________________________________________________

odpověď ____________________________________________________________

Vypočítej:

34.6 Něco navíc pro šikovné

Myslím si číslo. Jeden sčítanec je 543, součet je 1000. Kolik je druhý sčítanec?

zápis ___________________________________


34 7 clil

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

+300

+60

+5

421

34.7 CLIL

Fourhundred and twenty-one plus threehundredis ___________________________________

________________________plus sixtyis __________________________________________

________________________plus fiveis ___________________________________________


34 8 test znalost

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

Správné odpovědi:

c

a

b

d

34.8 Test znalostí

Test na známku


34 1 pam tn s t n v oboru do 1000 roz en u iva

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

34.9 Použité zdroje, citace

  • Kolektiv autorů. Matematika pro 3. ročník základních škol, 2. díl. Praha: Alter, 2004.

  • Obrázky z databáze klipart.


34 1 pam tn s t n v oboru do 1000 roz en u iva

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika

34.10 Anotace


  • Login