1 / 10

PERJUMPAAN BERSEMUKA 2 Tarikh: 09 November 2013 BABM6 Pensyarah: Prof.Madya Dr. Noor Aina Dani

BBM3413 KAEDAH PENYELIDIKAN BAHASA MELAYU. PERJUMPAAN BERSEMUKA 2 Tarikh: 09 November 2013 BABM6 Pensyarah: Prof.Madya Dr. Noor Aina Dani. NOTA ULANG KAJI. UNIT 1- Konsep penyelidikan, sifat semula jadi sesuatu penyelidikan. UNIT 3- Informan bahasa, korpus linguistik.

steven-floyd
Download Presentation

PERJUMPAAN BERSEMUKA 2 Tarikh: 09 November 2013 BABM6 Pensyarah: Prof.Madya Dr. Noor Aina Dani

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BBM3413 KAEDAH PENYELIDIKAN BAHASA MELAYU • PERJUMPAAN BERSEMUKA 2 • Tarikh: 09 November 2013 • BABM6 • Pensyarah: Prof.Madya Dr. Noor Aina Dani

  2. NOTA ULANG KAJI UNIT 1- Konsep penyelidikan, sifat semula jadi sesuatu penyelidikan. UNIT 3- Informan bahasa, korpus linguistik. UNIT 4 – Pensampelan rawak mudah, pensampelan strata, pensampelan rawak berlapis, pensampelan sistematik, pembolehubah kajian. UNIT 5- Jenis bahan penyelidikan, Sukatan kecenderungan memusat, sukatan serakan. UNIT 6 – Kertas cadangan penyelidikan, car menulis bibliografi.

  3. Pensampelan Jenispensampelanyang paling asasialahpensampelanrawakmudah. Bagimemilihsatusampeldaripadasuaturangkapensampelan, makakitagunakanJadualNomborRawak. Cara MengambilSampeldenganMenggunakanJadualNomborRawak Daripadasenarainama 3000 pelajarsebuahuniversiti. Kita inginmengambilsatusampelberjumlah 50 orangdaripadasenaraitersebut. Senarainamatelahdiberikannomborsiridari 1 hingga 3000. Nombormaksimumadalah 3000, iaituempatangka. Makakitagunakanempatturusangkasahaja. Kita bolehmulamengiradaripadabarisanatas, turus paling kiri (nombor 07018) danturunkebawah.

  4. 07018 31172 12572 23968 55216 85366 56223 09300 94584 18172 52444 65625 97918 46794 62570 59344 20149 17596 51669 47429 72161 57299 87521 44351 99981 55008 93371 60620 66662 27036 17918 75071 91057 46829 47992 26797 64423 42379 91676 75127 13623 76165 43195 50205 75736 77473 07268 31330 07337 55901 27426 97534 89707 97453 90836 78967 00704 85734 21776 85764 96039 21338 88169 69530 53300 29895 71507 28517 77761 17244 68282 98888 25545 69406 29470 46476 54562 79373 72993 98998 54262 21477 33097 48125 92982 98382 11265 25366 06636 25349 66290 27544 72780 91384 47296 54892 59168 83951 91075 04724

  5. PensampelanStrata Penentuansampelmengikutpecahan yang samabanyak. Kiraanmenggunakanpecahansampel, 1/20: KolejPopulasiSampel 1 5,461 2 1,850 3 2,092 4 3,508 5 2,112 6 318 7 482 N= n=

  6. 2. PensampelanRawakBerlapis Populasiterdiridaripadalebihsatugolongan, misalnyagolonganlelakidangolonganperempuan. Tiap-tiapgolongandikenalisebagailapisan. Misalnya, dalamsatupopulasi, terdapat 58% (110org) perempuandan 42% (80org) lelaki. Berapajumlahsampel yang sah? Lapisanperempuan 110/100 = ______ ____ X 58 = ______ Lapisanlelaki 80/100 = ______ _____X 42 = ______ PensampelanSistematik Memerlukanrangkapensampelan. Bagimendapatsampel, pilihsatuunit pensampelansecararawakdaripadaunsurpertamadalamrangkapensampelan. Sebagaicontoh, daripadasenarairangkapensampelan50 pelajar, kitamemerlukan 30% sampel (15 pelajar). Kita mempunyai 3 pelajarbagisetiapunsur. Secararawak, kitatentukansampel yang pertama. Katakanlahpelajar 3. Sampelberikutnyaialahpelajar 6, danseterusnya, sehinggasampelgenap 15 pelajar.

  7. SukatanKecenderunganMemusat Sukatanyang digunakanuntukmenyukatkecenderunganmemusatsesuatupopulasiialah min, penengahdan mod. Min Min dikenalijugasebagaititikpengimbangdidalamsatutaburanmarkat. Jumlahnilai-nilaidiatas min adalahsamadenganjumlahnilai-nilaidibawah min. Min = JumlahMarkat BilanganKes Jumlahmarkat = 74 + 75 + 88 + 81 = 318 Min = 318/4 = 80 markat

  8. Penengah Nilaikedudukanditengah-tengahselangpengukuran. Formula penengah: Bilanganganjil {(n + 1)/2}. Misalnya, kedudukanpenengahuntukcerapanpendapatan lima orangpekerja (n = 5) yang disusunmengikutnilaiterendahhingganilaitertinggisepertiberikut: $200, $300, $400, $500 dan $5 000 ialahkedudukanketiga {(5 + 1)/2}. penengahnyaialah $400. Bilangangenap (n/2) dan (n/2 + 1) Misalnya, bilanganpelajargenap 30. SusunanmarkatterendahhinggatertinggipadaJadual 2. (n/2) ialah 15 dan (n/2 + 1) ialah 16. Markatuntukkedudukan ke-15 ialah 81 danmarkatuntukkedudukan ke-16 ialah 82. Jumlah(81 + 82), (163/2), penengahialah 82 markat.

  9. Mod Nilaicerapan yang paling banyakberulang. Misalnya, 8, 9, 4, 5, 6 dan 5, mod 5. 4, 3, 5, 7, 8, 4 dan 7, mod tidakditakrifkan, denganitu 4 dan 7 dikenalisebagaidwimod. 7, 6, 8, 5, 9 dan 4, tiadaangka yang mempunyaiulangan, tiada mod. Jadual2: Taburanmarkat 30 pelajarmengikutsusunandarirendahketinggi 70 72 74 75 76 76 77 78 79 79 80 80 81 81 81 82 82 82 82 83 83 84 85 85 86 86 87 88 89 92

More Related