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Journée de clôture 17 septembre 2004 Château de Colonster. La genèse d’e-Xport. eur-export : Site d’auto-formation au commerce extérieur. Un projet du Centre de Recherche PME de l’université de Liège (http://www.eur-export.com)

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Journée de clôture 17 septembre 2004 Château de Colonster

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Presentation Transcript


Journée de clôture

17 septembre 2004

Château de Colonster


La genèse d’e-Xport

  • eur-export: Site d’auto-formation au commerce extérieur.Un projet du Centre de Recherche PME de l’université de Liège(http://www.eur-export.com)

  • Synergie de 2 acteurs principaux :Le Centre de Recherche PME et Formation PME

Journée de clôture – 17 septembre 2004


L’e-learning : pourquoi ?

  • Apporter une approche interactive à eur-export

  • Améliorer l’efficience des cours en présentiel

  • Un public cible sensible aux avantages de l’e- learning ?

  • Intégrer les P.M.E. dans ce processus

Journée de clôture – 17 septembre 2004


L’e-learning : les idées de base

  • Définition des contenus pédagogiques :

    • A partir d’eur-export

    • A partir des contenues de formations traditionnels

  • Mise en place d’une plate-forme intégrée de gestion et de suivi des apprenants

  • Accompagnement individualisé sous forme de tutorat

  • Séminaires en présentiel

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Le partenariat « FAD »

  • Le LabSet

  • Technifutur

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Le partenariat institutionnel

  • AWEX

  • UWE

  • UCM

  • AGORIA

  • IFAPME

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Résultats de l’analyse

  • Secteur de la FAD en pleine croissance

  • Progression de l’équipement en croissance en Wallonie, notamment en zone rurale

  • Intérêt de la part des entreprises (souplesse en termes de temps et de localisation)

  • Intérêt des formateurs (« défi », personnalisation de la formation, partage d’expériences)

  • Pas d’offre de FAD en commerce extérieur en R.W.

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Analyse de l’offre et de la demande

  • Enquête auprès du public-cible : enquête en ligne et enquête postale

  • Analyse de l’offre de formation à distance en commerce extérieur (langue française)

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Rôle du partenariat économique

  • Constituer un groupe de réflexion

  • Valider les thèmes de formation

  • Diffusion l’information auprès de leurs membres

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Sélection des formateurs

  • Expérience en formation pour adultes

  • Expérience professionnelle dans la matière enseignée

  • Volonté de relever le défi

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Accompagnement pédagogique

  • Formation technique

  • Analyse des besoins

  • Analyse de l’existant

  • Objectifs

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Evaluation du cours

  • Constitution d’un échantillon-test

    • Objectif 1 : Ajuster les contenus de formation

    • Objectif 2 : Détecter les facteurs positifs et négatifs relatifs à l’e-learning (en vérifiant l’adéquation par rapport au public-cible tout en choisissant des profils distincts au niveau de l’échantillon)

Journée de clôture – 17 septembre 2004


Promotion

  • Promotion des cours via divers moyens de promotion :

    • Site e-Xport

    • Mailing

    • Articles divers

    • Partenariat institutionnel

    • Laurier IFAPME 2004

Journée de clôture – 17 septembre 2004


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