slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Pengertian Bahan Ajar

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 20

Pengertian Bahan Ajar - PowerPoint PPT Presentation


  • 317 Views
  • Uploaded on

Pengertian Bahan Ajar. Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Pengertian Bahan Ajar' - stephanie-snider


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide2

Pengertian Bahan Ajar

Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan tertulis maupun bahan tidak tertulis.

(National Center for Vocational Education Research Ltd/National Center for Competency Based Training).

slide3

Mengapa guru perlu mengembangkan Bahan Ajar?

Guru harus memiliki atau menggunakan bahan ajar yang sesuai dengan :

  • kurikulum,
  • karakteristik sasaran,
  • tuntutan pemecahan masalah belajar.
slide4

Tujuan dan Manfaat Penyusunan Bahan Ajar

Bahan ajar disusun dengan tujuan:

  • Menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dengan mempertimbangkan kebutuhan peserta didik, yakni bahan ajar yang sesuai dengan karakteristik dan setting atau lingkungan sosial peserta didik;
  • Membantu peserta didik dalam memperoleh alternatif bahan ajar di samping buku-buku teks yang terkadang sulit diperoleh;
  • Memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran.
slide5

Manfaat bagi guru

  • Diperoleh bahan ajar yang sesuai tuntutan kurikulum dan sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik;
  • Tidak lagi tergantung kepada buku teks yang terkadang sulit diperoleh;
  • Memperkaya karena dikembangkan dengan menggunakan berbagai referensi;
  • Menambah khasanah pengetahuan dan pengalaman guru dalam menulis bahan ajar;
  • Membangun komunikasi pembelajaran yang efektif antara guru dengan peserta didik karena peserta didik akan merasa lebih percaya kepada gurunya;
  • Menambah angka kredit jika dikumpulkan menjadi buku dan diterbitkan.
slide6

Manfaat bagi Peserta Didik

  • Kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik;
  • Kesempatan untuk belajar secara mandiri dan mengurangi ketergantungan terhadap kehadiran guru;
  • Mendapatkan kemudahan dalam mempelajari setiap kompetensi yang harus dikuasainya.
slide7

Prinsip Pengembangan

  • Mulai dari yang mudah untuk memahami yang sulit, dari yang kongkret untuk memahami yang abstrak;
  • Pengulangan akan memperkuat pemahaman;
  • Umpan balik positif akan memberikan penguatan terhadap pemahaman peserta didik;
  • Motivasi belajar yang tinggi merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan belajar;
  • Mencapai tujuan ibarat naik tangga, setahap demi setahap, akhirnya akan mencapai ketinggian tertentu;
  • Mengetahui hasil yang telah dicapai akan mendorong peserta didik untuk terus mencapai tujuan.
slide8

Jenis Bahan Ajar

  • Bahan ajar pandang (visual)terdiri atas bahan cetak (printed) seperti antara lain handout, buku, modul, lembar kerja siswa, brosur, leaflet, wallchart, foto/gambar,dan non cetak (non printed), seperti model/maket.
  • Bahan ajar dengar (audio) seperti kaset, radio, piringan hitam, dan compact disk audio.
  • Bahan ajar pandang dengar (audio visual) seperti video compact disk, film.
  • Bahan ajar multimedia interaktif (interactive teaching material) seperti CAI (Computer Assisted Instruction), compact disk (CD) multimedia pembelajaran interaktif, dan bahan ajar berbasis web (web based learning materials).
slide9

TEKNIK PENYUSUNAN BAHAN AJAR

Analisis Kebutuhan Bahan Ajar

  • Analisis SK-KD-Indikator
  • Analisis Sumber Belajar
  • Pemilihan dan Penentuan Bahan Ajar
slide10

ALUR ANALISIS

PENYUSUNAN BAHAN AJAR

Standar

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

Indikator

Materi

Pembelajaran

BAHAN

AJAR

Kegiatan

Pembelajaran

slide11

Contoh Analisis Kurikulum

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : X / 2

Standar Kompetensi: Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang

dan optika dalam menyelesaikan masalah

slide12

Contoh Peta Bahan Ajar

(Keg. Praktikum)

SK

KD

Keg. Pembelajaran

Menerapkan

konsep dan prinsip

gejala gelombang

dan optika dalam

menyelesaikan

masalah

Menganalisis

sifat-sifat

cahaya

Mendeskripskan

sifat-sifat pemantulan

dan pembiasan cahaya

melalui praktik kerja

kelompok

Judul Bahan ajar

LKS:

Sifat-sifat

cahaya

slide13

Struktur Bahan Ajar Cetak

Ht:Hand Out, Bu:Buku, Ml:Modul, LKS:Lembar Kegiatan Siswa, Bro:Brosur, Lf:Leaflet, Wch:Wallchart, F/Gb:Foto/Gambar , ** = optional

slide14

Penyusunan Bahan Ajar Cetakmemperhatikan

  • susunan tampilan
  • bahasa yang mudah
  • menguji pemahaman
  • stimulan
  • kemudahan dibaca
  • materi instruksional
slide15

EVALUASI DAN REVISIBahan Ajar Cetak

  • Kelayakan isi,
  • Kebahasaan,
  • Penyajian,
  • Kegrafikaan,
slide16

Komponen Kelayakan Isimencakup :

  • Kesesuaian dengan SK, KD
  • Kesesuaian dengan perkembangan siswa
  • Kesesuaian dengan kebutuhan bahan ajar
  • Kebenaran substansi materi pembelajaran
  • Manfaat untuk penambahan wawasan
  • Kesesuaian dengan nilai moral dan nilai-nilai sosial
slide17

Komponen Kebahasaanmencakup :

  • Keterbacaan
  • Kejelasan informasi
  • Kesesuaian dengan kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar
  • Pemanfaatan bahasa secara efektif dan efisien (jelas dan singkat)
slide18

Komponen Penyajianmencakup

  • Kejelasan tujuan (indikator) yang ingin dicapai
  • Urutan sajian
  • Pemberian motivasi, daya tarik
  • Interaksi (pemberian stimulus dan respon)
  • Kelengkapan informasii
slide19

Komponen Kegrafikaanmencakup :

  • Penggunaan font; jenis dan ukuran
  • Lay out atau tata letak
  • Ilustrasi, gambar, foto
  • Desain tampilan
ad