初中生物微课
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初中生物微课. 人民教育出版社七年级生物下册. 人体三种血管的 比较. 佛山市高明区荷城街道荷城中学 梁春玲. 本 微课选自人民教育出版社初中生物七年级下册 第四 单元 《 生物圈中的人 》 的第四章 《 人体内物质的运输 》 的第二 节 《 血 流的管道 —— 血管 》 的内容,此微课选取的是在学生学习“血液”之后进行的环节。微课着重呈现教师如何引导学生学习“人体三种血管的比较”,学生如何自主探究学习的过程。. 一、人体内 的三种血管的比较. 阅读书本 p66-67, 思考. 1 、人体内有哪三种血管 ? 2 、人体的 血管有什么不同?. 动脉、静脉、毛细血管.

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Presentation Transcript


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初中生物微课

人民教育出版社七年级生物下册

人体三种血管的比较

佛山市高明区荷城街道荷城中学 梁春玲


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本微课选自人民教育出版社初中生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》的第四章《人体内物质的运输》的第二节《血流的管道——血管》的内容,此微课选取的是在学生学习“血液”之后进行的环节。微课着重呈现教师如何引导学生学习“人体三种血管的比较”,学生如何自主探究学习的过程。


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一、人体内的三种血管的比较

阅读书本p66-67,思考

1 、人体内有哪三种血管?

2、人体的血管有什么不同?

动脉、静脉、毛细血管


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(1)概念不同

身体各部分

心脏

动脉:是将血液从送到去 的血管。

静脉:是将血液从送回的血管。

毛细血管:连通于最小的和 之间 的血管。

心脏

身体各部分

静脉

动脉


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(2)三种血管的结构、功能不同

血液

心脏 身体各部分

较厚

较薄

血液

心脏 身体各部分

非常薄,只由一层细胞组成构成

物质交换

血液 组织细胞

很慢


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毛细血管和组织细胞间的物质交换


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3.人体三种血管的关系

思考:血液在三种血管之间的流动方向是怎样?

动脉

毛细血管

静脉


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微课练习

C

1、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏

2、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( )

A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉

D


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微课小结

人体三种血管的比较

动脉

1.人体血管

概念、结构、功能都不同

毛细血管

静脉


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思考:

人体四肢的血液流回心脏时,为什么不会倒流?

下一节课再学习


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感谢你的聆听?

2014年5月录制


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