D e b a t e a c t i v i d a d c o c u r r i c u l a r proyecto de debate de la uipr
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Dra. Zulma Ayes Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos Departamento de Espa ñol PowerPoint PPT Presentation


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D e b a t e A c t i v i d a d c o-c u r r i c u l a r Proyecto de Debate de la UIPR. Dra. Zulma Ayes Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos Departamento de Espa ñol Recinto Metro Universidad Interamericana de Puerto Rico. debate. (De debatir ).

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D e b a t e a c t i v i d a d c o c u r r i c u l a r proyecto de debate de la uipr

D e b a t e A c t i v i d a d c o-c u r r i c u l a r Proyecto de Debate de la UIPR

Dra. Zulma Ayes

Catedrática Facultad de Estudios Humanísticos

Departamento de Español

Recinto Metro

Universidad Interamericana de Puerto Rico


Debate

debate

(De debatir).

1. m. controversia (‖ discusión).

2. m. Contienda, lucha, combate.

Diccionario de la RAE


Dra zulma ayes catedr tica facultad de estudios human sticos departamento de espa ol

Debate - arte de intercambiar argumentos y opiniones educados en un foro formal y con tiempo limitado.

Su propósito es probar un punto de manera que, racionalmente, no se pueda negar.


Debate qu incluye

debate – ¿quéincluye?

Elementos:

debatientes, capitanes, bancadas, investigadores, proposiciones, argumentos, contra argumentos, preguntas, respuestas, posturas, manejo correcto del idioma, jurados, público, fuentes, ejemplos, evidencia, tiempo…

En la rama del diálogo, el debate pertenece a la persuasión y deliberación


Elementos del debate

Elementos del Debate


Dra zulma ayes catedr tica facultad de estudios human sticos departamento de espa ol

Debate 1. Curso Dra. Rosalie Rosa TSde 2009Dr. Noel Allende, Dra. Zulma Ayes, Dra. Lilllian Gayá,De pie: Dra. Rosalie Rosa, Dr. Claudio Fuentes


Dra zulma ayes catedr tica facultad de estudios human sticos departamento de espa ol

DebateCurso: SOW 5015- Sistema de bienestar y la política social Participaron: 24 estudiantessábado, 3 de octubre de 2009


Dra zulma ayes catedr tica facultad de estudios human sticos departamento de espa ol

  • Másallá de todoesto, el debate nossirvepara:

  • Investigar y conocerdiferentespuntos de vista;

  • Adquirirconocimiento

  • Desarrollarprincipios y actitudeséticas

    • Entendermejor la realidad

    • Comprenderunarealidaddiferente a la nuestra;

    • aprendersobrenosotrosmismos;

    • ser mejoresciudadanos de nuestropaís y del mundo.


Construcci n de premisas o proposiciones

Construcción de premisas o proposiciones

  • Deónticas- Debe (Indicador Modal)

    • La universidad debe admitir a todos los estudiantes que soliciten.

      • Argumentos morales, éticos, filosóficos, legales

  • Existenciales- Es necesario (Indicador Modal)

    • Es necesario que se reduzca el número de empleados gubernamentales en Puerto Rico.

      • Argumentos científicos, técnicos

        La importancia de la identificación del IM es:

    • Definir qué vamos a buscar

    • A donde orientamos la estrategia argumentativa


Identificaci n de las premisas o proposiciones fuentes bravo

Identificación de las premisas o proposiciones (Fuentes Bravo)₁

ParteDefine

  • Indicador Modal (IM) Tipos de argumentos

  • Verbo principalIntención-Estrategia

  • TemaLo que tenemos que investigar

  • Complementos

    circunstanciales-Contexto, delimitación

1 Debate y argumentación. Chile: CEAR, Universidad Diego Portales


Construcci n de los argumentos

Construcción de los Argumentos

  • Partes de un argumento completo (Toulmin, 1958) ₂

    • Datos- Antecedentes

    • Garantías- Basadas en la transmisión cultural y la experiencia (en ese orden)-Evidencias

    • Respaldos- Ejemplos

    • Reserva-Anticipación de posibles argumentos de la contraparte

      Pretensión de verdad o validez

  • Aclaraciones

    • No hay argumentos C o F o Correctos o Incorrectos

    • Hay argumentos válidos y no- válidos

2 The Uses of Argument, Cambridge, MA: Cambridge UniversityPress.


Dra zulma ayes catedr tica facultad de estudios human sticos departamento de espa ol

Formato de Debate- 12 Turnos= 30 minutos

1. Primera presentación- Punto de vista de Gobierno-Razones y Evidencias- 3 min.

2. Preguntas y aclaraciones-Oposición-2 min.

3. Preparación y respuesta del Gobierno- 2 min.

4. Introducción, Respuesta de la Oposición -(Contra argumentación)-3min.

5. Primera presentación- Punto de vista de Oposición-Razones y Evidencias- 3 min.

6. Preguntas y aclaraciones- Gobierno- 2 min.

7. Preparación y respuesta del Oposición- 2 min.

8. Introducción, Respuesta de la Gobierno--(Contra argumentación)3min.

9. Segunda presentación punto de vista de Gobierno- 3 min.

10. Segunda presentación punto de vista de Oposición- 3 min.

  • RECESO- 3-5 min

    11. Cierre conciliatorio Gobierno- 2 min.

    12. Cierre conciliatorio Oposición- 2 min


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¡Qué comience el debate!


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