102 年國中畢業生多元進路宣導 宜蘭區綜合高中宣導

1. 102年國中畢業生多元進路宣導宜蘭區綜合高中宣導102年國中畢業生多元進路宣導宜蘭區綜合高中宣導 教育部宣導專員 張雯嬌 102年3月6日

2. 生涯規劃 自我價值 龜兔賽跑故事的啟示： 勤能補拙 兔子輸給自己 核心競爭力－為什麼要比賽跑？ 團隊合作－只憑一己之力難勝出！ 2

3. 適性發展 你會不會看著展翅遨翔的禿鷹，說道：「我希望牠像海豚般在大海中悠遊？」 你會不會看著一隻海豚，希望牠有一天 像長頸鹿般頂天立地？ 你會不會想：獅子為什麼跑不過豹？ 3

4. 未來的進路在哪裡？ 國中畢業，然後呢？ • 就業？～為什麼？ 做什麼？ • 升學？～為什麼？ 讀什麼？

5. 興趣源自於成就感 興趣≠職業≠生涯 喜歡打棒球，未必會成為王建民！ 興趣≠系科 喜歡電腦就得唸資訊科？ 興趣 成就感 挫折感

6. 簡報大綱 一、多元入學的精神 二、國民中學學生基本學力測驗 三、多元入學管道 四、升學學校類型 五、相關資訊

7. 一、多元入學的精神 (手冊p.2)

8. 二、國民中學學生基本學力測驗

9. 命題依據與原則 (手冊P.6) • 試題取材：以學生生活經驗為主 • 命題依據：「國民中小學九年一貫課程綱要」 　各學習領域國中階段能力指標 • 命題原則： 1.以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主 2.以評量國中生具備的基本能力為目的 3.以符合綱要不涉及素材(版本)之選取為方針

10. 計分與作答方式 (手冊P.6) • 國文、數學、英語、社會和自然，採量尺分數，每科1～80分。 • 國文、數學、英語、社會和自然，採4選1單選題，以2B鉛筆在答案卡上畫記，答錯不倒扣。 • 寫作測驗評分採級分制一到六級分，以黑色墨水的筆書寫作答。 • 測驗分數通知單的總分，係指「寫作測驗級分ｘ2＋國文＋數學＋英語＋社會＋自然」分數合計，最高分為412分。

11. 寫作測驗六級分評分規準 (手冊P.7) • 立意取材：能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。 • 結構組織：文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當的連接詞聯貫全文。 • 遣詞造句：能精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢。 • 錯別字、格式與標點符號：幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤。

12. 寫作測驗特別注意事項 (手冊P.7) • 寫作測驗分數會作為入學採計。 • 「題目」及「說明」應確實完整閱讀，避免匆忙讀題作答，導致文不對題情況發生。 • 應使用黑色墨水的筆作答，力求字體適中，避免大量塗改。 • 寫作測驗答案紙可以使用修正液(帶)，但其他5科的答案卡不可使用修正液(帶)。 • 可以在試題本空白頁進行擬稿，但必須自行掌握時間，作答時間不會因擬稿而有所延長。 • 使用詩歌體、完全離題、只重抄題目或只抄寫說明、空白卷為0級分。

13. 答案卷樣式：正面

14. 答案卷樣式：反面

15. 洩漏私人身分

16. 洩漏私人身分

17. 註記符號

18. 詩歌體

19. 墨水不足

20. 字體太小

21. 超出格線

22. 報名方式與費用 (手冊P.8~9) • 凡國民中學應屆畢業生，由所就讀學校代為辦理集體報名。 • 非應屆國民中學畢業生，於個別報名時間內至考區主辦學校辦理報名。 • 測驗報名費為新台幣500元整。 • 低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者，免繳報名費。

23. 測驗學科及時間 (手冊P.10)

24. 分數應用 (手冊P.10) • 可以報名102學年度申請入學、甄選入學、五專申請抽籤或高中高職五專登記分發入學。 • 同分比序：在登記分發時，當你和其他同學總分相同時採同分比序，是依寫作測驗、國文、數學、英語、社會、自然的學科順序之分數高低依序(依總分排序)依志願(依畫記志願)逐一分發。

25. 三、多元入學管道 (一)免試入學 (二)高中高職申請入學 (三)高中高職甄選入學 (四)五專申請抽籤入學 (五)登記分發入學

26. 102學年度高中高職入學管道 4.2~4.19 6.8~6.9 6.26~7.4 7.16~8.1 免試入學 國中基測 申請入學 登記分發 辦理補足報到 仍有餘額回流 錄取餘額回流

27. 多元入學管道 流程圖(手冊p.12)

28. (一)免試入學 實施範圍(手冊P.13~14) • 全國高中高職分為15個免試就學區(不得跨區) • 五專分為北、中、南3個招生區（可跨區） • 高中高職： 學生限向就讀或畢業之國中提出申請，申請一所高中 或高職。 • 五專： 1.五專各校各科。 2.各區限擇一所五專招生學校提出申請。 • 報名費用：高中高職100元，五專300元。

29. (一)免試入學 實施方式(手冊P.13~14) • 學生登記模式 學生依其所屬免試就學區辦理登記，當登記人數超過招生 名額時，以志願序採抽籤等方式來決定錄取名單。 • 國中薦送模式 高中高職按比率提供給各國民中學免試入學名額，學生提 出申請，當申請人數超過招生名額時，各國民中學得參採 學生在校表現或以抽籤等方式來決定薦送名單。 • 學生申請模式 學生提出申請，各校得參採學生之在校成績、日常生活表 現或特殊事蹟等，採書面審查方式，決定錄取學生名單。

30. 免試入學 高中高職流程圖 (手冊P.15)

31. 宜蘭區102學年度高中高職免試入學

32. 宜蘭區高中職免試入學一般生名額

33. 申請模式高職各校國中申請條件(1/5)

34. 申請模式高職各校國中申請條件(2/5)

35. 申請模式高職各校國中申請條件(3/5)

36. 申請模式高職各校國中申請條件(4/5)

37. 申請模式高中職各校國中申請條件(5/5)

38. 免試入學 五專流程圖 (手冊P.16)

39. 五專入學管道 申請抽籤入學 免試入學 登記分發入學 招生名額 10~25% 招生名額 65% 招生名額 10~25% 以在校3學期學業成績總平均之全校排名百分比為成績採計項目 各校科訂定2項報名門檻條件： ◎在校3學期學業成績總平均全校排名百分比 ◎國中基測成績PR值 以國中基測各科總成績作為分發依據 依分發比序順序依序錄取 符合門檻條件之一:抽籤錄取 依基測成績及志願依序分發

40. (二)申請入學 實施範圍(手冊P.17) • 學生限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯合申請入學委員會提出申請，其申請校數可擇一如下： 1.只選填一所高中。 2.只選填一所高職。 3.同時選填同區之一所高中及一所高職，同一校不限科數。 • 報名費用：230元。

41. (二)申請入學 實施方式(手冊P.17) 1.學生依各校所訂條件，自行向欲就讀之學校或聯合申請入學委員會提出申請。 2.各校以102年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五科分數作為報名資格條件，另得選擇一科或二科加權計分。 3.各校應採計102年國中基測之寫作測驗分數，作為報名資格條件或加分條件。 4.各校應參採學生之日常生活表現或特殊事蹟等，並採書面審查，不得再辦理任何形式之測驗。

42. 申請入學流程圖 (手冊P.18)

43. 宜蘭區102學年度高中高職申請入學

44. 宜蘭區高中高職申請入學名額

45. 宜蘭區高中高職申請入學基測分數

46. (三)甄選入學 實施範圍(手冊P.19) 【得跨區報名】 1.音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班及各單類科高中等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 2.高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 3.學生應就單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。

47. (三)甄選入學 實施方式(手冊P.19) 1.得以102年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五個測驗學科及寫作測驗分數納入甄選總分，其權重不得逾甄選總分之50%，且不得採計在校學科成績。 2.各校應配合招生之科、班性質參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。 3.各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理，但不得加考任何學科紙筆測驗。 4.學生依聯合甄選入學委員會或招生學校所訂條件提出申請報名。 5.報名高中藝術才能班（音樂、美術、舞蹈）甄選入學者，須先申請資優鑑定（國中觀察推薦表、參加術科測驗及經鑑輔會綜合研判），並取得鑑定通過文號。

48. 甄選入學流程圖 (手冊P.20)

49. 宜蘭區辦理甄選入學學校

50. (四)五專申請抽籤入學 實施範圍(手冊P.22) 【得跨區報名】 1.五專各校各科。 2.學生得同時向北、中、南區聯合申請抽籤入學招生委員會報名，各區限就符合招生條件門檻之科組擇一校提出申請。