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Tutto ha un senso a… Sensolandia ATTIVITA’ DI INTERSEZIONE bambini 4 anni

Tutto ha un senso a… Sensolandia ATTIVITA’ DI INTERSEZIONE bambini 4 anni SCUOLA DELL’INFANZIA TREGNAGO Insegnanti: Marisa Morini – Raffaella Bicego –Vania Cisamolo- Federica –Nada Dal Zovo – Claudia Corradi ANNO SCOLASTICO 2013/14. GUSTO. UDITO. OLFATTO. VISTA. TATTO.

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Tutto ha un senso a… Sensolandia ATTIVITA’ DI INTERSEZIONE bambini 4 anni

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Presentation Transcript

  1. Tutto ha un senso a…Sensolandia ATTIVITA’ DI INTERSEZIONE bambini 4 anni SCUOLA DELL’INFANZIA TREGNAGO Insegnanti: Marisa Morini – Raffaella Bicego–VaniaCisamolo- Federica –Nada Dal Zovo – Claudia Corradi ANNO SCOLASTICO 2013/14

  2. GUSTO UDITO OLFATTO VISTA TATTO

  3. RACCONTO A.....SENSOLANDIA Tanto tempo fa, nel paese di Sensolandia vivevano cinque gnomi. Ognuno di loro aveva una particolarità: la più graziosa era Bocca Gustosa che aveva sul suo bel visino solo una grande bocca con la quale assaporava tutte le delizie che il bosco offriva; rimpiangeva però di non avere gli occhi per poter guardare cosa mangiava. C'era poi un Signore che aveva un naso lungo lungo, il suo nome era Mister Naso, sempre attento a tutti gli odori; andava ogni giorno alla ricerca di fiori profumati ma, non avendo le mani, aveva difficoltà a coglierli. Signor VedoTutto che aveva due grandi occhioni azzurri era il saggio del villaggio;ad ogni domanda aveva una risposta ma purtroppo non riusciva a darla perchè lui non aveva la bocca. C'era poi un birbantello, ManoLesta si chiamava ed ogni cosa lui toccava; prendeva sempre gli oggetti degli altri gnomi ma veniva scoperto da tutti perchè non aveva le orecchie per sentire il loro arrivo. Il signor SentiSenti era invece un grande impiccione, aveva delle orecchie così grandi che riusciva a sentire tutti i suoni e i rumori che lo circondavano ma ahimè non poteva sentire gli odori...aveva bisogno di un naso per annusare. Nessuno dei cinque sensi era felice, ad ognuno mancava qualcosa. Una notte prima di addormentarsi espressero tutti lo stesso desiderio... volevano tutti i sensi! La fata Sogni d'Oro avvertì la loro infelicità e decise di esaudire i desideri di quei piccoli abitanti di Sensolandia. Al mattino, al risveglio, gli gnomi si accorsero di ciò che era successo:ognuno di loro aveva la bocca, gli occhi, le orecchie, il naso e le mani! Finalmente potevano osservare le meraviglie della natura, sentire i profumi e rumori, prendere lamponi, mirtilli e more e gustarli finalmente tutti insieme.

  4. Racconto e presentazione dei personaggi burattino che rappresentano i 5 sensi:Bocca Gustosa, Mister Naso, Signor Vedo Tutto. Mano Lesta, il signor Senti Senti

  5. Ciao….sono Bocca Gustosa e sono una gran golosa! GUSTO : la lingua è l'organo di senso del gusto. Attraverso la bocca introduciamo i cibi e la lingua ci fa scoprire i sapori. Le nostre sensazioni di sapore dipendono dall'attività di alcune cellule che tappezzano la superficie della lingua:le papille gustative. Grazie ad esse possiamo registrare i sapori dei vari cibi: DOLCE-AMARO, SALATO-ASPRO.

  6. Per vedere le papille gustative sulla lingua beviamo un bicchiere di latte…. Sulla lingua vediamo dei puntini bianchi sono le pupille gustative

  7. DOLCE-AMARO Bocca Gustosa ci ha portato dei pezzi di alimenti da assaggiare: radicchio, caffè, biscotti, zucchero. DOLCE I biscotti e lo zucchero sono dolci l’espressione del viso è felice

  8. AMARO Il caffè e il radicchio sono amari, l’espressione del viso sembra un po’ TRISTE

  9. Colora gli alimenti dolci

  10. SALATO-ASPRO Con Bocca Gustosa abbiamo assaggiato: patatine, cracker, limone, aceto Le patatine e i creker sono salati, il limone e l’aceto sono aspri.

  11. Colora gli alimenti salati fai una croce su quelli aspri

  12. ESPERIENZA IN CUCINA dolce: IL SALAME DI CIOCCOLATTO 1-Sbattiamo le uova con lo zucchero 2-Aggiungiamo il burro morbido 3-Mescoliamo bene 4-Sbricioliamo i biscotti

  13. 5-Mettiamo i biscotti sbriciolati, il cacao amaro, il latte nella terrina 6-MESCOLIAMO i biscotti con il cacao e l’uovo.. 7-Diamo la forma di un salame e LO PORTIAMO IN FRIGO

  14. RACCONTIAMO L’ESPERIENZA CON IL DISEGNO

  15. ESPERIENZA IN CUCINA dolce: le palline DI CARNEVALE 1-Sbricioliamo i biscotti ingredienti 2-Mescoliamo il mascarpone con lo zucchero e il cacao 3-Con la bottiglia schiacciamo bene i biscotti e li mettiamo nella terrina

  16. 4-Mescoliamo bene.. 5-Con le mani formiamo delle palline 6-Ecco pronte le palline

  17. ESPERIENZA IN CUCINA salata: bocconcini CON PROSCIUTTO E MAIONESE

  18. ESPERIENZA IN CUCINA salata: bocconcini CON tonno E MAIONESE

  19. Verifica:con gli occhi bendati indoviniamo il sapore dei cibi

  20. Mister Naso mi presento annusare è il mio talento Il naso è l’organo di senso dell’olfatto. Con il naso possiamo sentire i profumi, gli odori, le puzze gli aromi

  21. ANNUSO….PROFUMI, ODORI, AROMI

  22. ANNUSO CON LE CELLULE OFATTIVE CHE SONO DENTRO LE NARICI PROFUMO DI PANE PROFUMO DI BAGNO SCHIUMA ODORE DI CENERE ODORE DI ALCOOL

  23. CHE ODORE SGRADEVOLE LA CIPOLLA ODORE DI CIPOLLA ODORE DI ROSMARINO GRADEVOLE CHE ODORE GRADEVOLE IL CICLAMINO PROFUMO DI CICLAMINO

  24. DISEGNO LE COSE CHE HO ANNUSATO

  25. ANNUSO….GLI AROMI

  26. Incollo una foglia di salvia, una di rosmarino completo la pianta di prezzemolo e di basilico

  27. LE ESPRESSIONI DEL VISO: TRISTE FELICE SORPRESA ARRABBIATA

  28. ODORE GRADEVOLE: FELICE ODORE SGRADEVOLE:TRISTE

  29. Signor VedoTutto, eccomi qua ai miei occhi nulla sfuggirà Gli occhi sono l’organo di senso della vista! Con gli occhi possiamo vedere i colori, le forme e le dimensioni degli oggetti

  30. Con gli occhi bendati vedo tutto buio , tutto nero

  31. Con la vista vedo i colori

  32. Un arcobaleno di colori

  33. Il signor VedoTutto gioca con i colori poi colora ogni macchia con un colore diverso

  34. Il signor VedoTutto prende il giallo e il rosso, che bei colori. Li mette nel suo pentolone ed ecco l’arancione.

  35. Il signor VedoTutto cerca il blu e il rosso mescola un po’ con una mano sola ed ecco il VIOLA

  36. Il signor VedoTutto con il blu e il giallo tempo non perde li mescola e ottiene il VERDE

  37. Il signor VedoTutto vede le forme: CERCHIO – QUADRATO-TRIANGOLO

  38. CERCHIAMO OGGETTI CON LA FORMA DI CERCHIO, QUADRATO, TRIANGOLO

  39. Costruiamo insiemi di cerchi, quadrati, triangoli

  40. Il signor vedo Tutto osserva le dimensioni: PICCOLO-GRANDE

  41. Il signor vedo Tutto osserva le dimensioni: ALTO-BASSO TUTTI IN FILA VEDIAMO CHI E’ IL PIU’ ALTO E IL PIU’ BASSO

  42. “Salve io sono Mano lesta toccare per me è una festa La pelle è l’organo di senso del tatto! Con le mani possiamo toccare, prendere, accarezzare, stringere.

  43. Con Mano Lesta tocco…con gli occhi bendati

  44. Il ghiaccio e’freddo La sacca e’ calda Lo specchio e’ liscio Il cotone e’ morbido

  45. Disegno gli oggetti che ho toccato

  46. LISCIO come IL VETRO DELLA FINESTRA RUVIDO come la corteccia

  47. DURO come i SASSI MORBIDO come il COTONE

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