Download
1 / 36
360 likes | 669 Views
BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ADEK BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Prof. Dr. Okan Tuna. Sunum Planı. BLMYO-ADEK Hakkında Temel Bilgilendirme YÖDEK ve Özdeğerlendirme Süreci Program ve Birim Bazında Özdeğerlendirme. YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME.
E N D
BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ADEK BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Prof. Dr. Okan Tuna
Sunum Planı • BLMYO-ADEK Hakkında Temel Bilgilendirme • YÖDEK ve Özdeğerlendirme Süreci • Program ve Birim Bazında Özdeğerlendirme
YÜKSEKÖĞRETİMDE AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME • Yükseköğretim kurumlarında akademik değerlendirme ve kalite geliştirme yönetmeliği 20 Eylül 2005 tarihinde yayımlanmıştır. • Yükseköğretim akademik değerlendirme ve kalite geliştirme komisyonu (Yödek-üst kurum). • Üniversitelerde yükseköğretim kurumu akademik Değerlendirme Ve kalite geliştirme kurulu (Adek).
BLMYO ADEK AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETİM KURULU ÜYELERİ ADEK KURULU Prof. Dr. Ahmet YÜKSEL Prof. Dr. Okan TUNA Yrd. Doç. Dr. Baki AKSU Yrd. Doç. Dr. Emine KOBAN Yrd. Doç. Dr. Pınar Seden MERAL Yrd. Doç. Dr. Kenan DİNÇ Öğr. Gör. Dr. Burcu GÜVEN Öğr. Gör. Aslıhan BEKAROĞLU M. Murat ŞENTÜRK Serpil SÜER Öğrenci Konseyi Temsilcisi
AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME SÜRECİ ADIMLARI • Stratejik Planlama Süreci • -SWOT Analizi • -Stratejik Alan, Hedef Belirleme Çalışmaları • Kurumsal Değerlendirme Süreci • -Özdeğerlendirme Çalışmaları • -Çevre Değerlendirme Çalışmaları • Periyodik İzleme ve İyileştirme Süreci • Performans Göstergeleri (her adımda belirlenecektir)
STRATEJİK PLANLAMA • Stratejik alanlar sırasıyla; • Eğitim ve Öğretim • Altyapı • Uluslararasılaşma • Topluma Hizmet • Sektörle İşbirliği • Çalışan Memnuniyeti • Kurumsal Kimlik ve Tanıtım • Stratejik planın yapılandırılması hiyerarşik olarak; • Stratejik Alan • Stratejik Amaç • Belirlenen Hedef • Eylem
STRATEJİK PLANLAMA Stratejik Alan 1: EĞİTİM VE ÖĞRETİM Stratejik Amaç 1: Uluslararası Kalite Standartlarına göre Eğitim ve Öğretim Programlarının güncelleştirilmesi Hedef 1.1: Program ders ve içeriklerinin Uluslararası Standartlara uyumlu hale getirilmesi, gerekli revizyon ve iyileştirmelerin yapılması. Hedef 1.2 : Akreditasyon süreçlerinin başlatılması ve öğrencilerin kişisel, sosyal ve akademik gelişiminin desteklenmesi. Hedef 1.3: Eğitim ve Öğretim Süreçlerinin İyileştirilmesi Hedef 1.4: Bilişim Teknolojilerinin etkin kullanımının arttırılması Hedef 1.5: Yabancı dil eğitiminin yaygınlaştırılması, verimliliğinin, etkinliğinin ve seçeneklerinin artırılması. Hedef 1.6: Akademik Danışmanlık Hizmetlerinin iyileştirilmesi Hedef 1.7: Birden fazla programda verilen derslerin eşgüdümünün sürdürülmesi. Hedef 1.8: Eğitim ve araştırmada disiplinler arası etkileşimin arttırılması
STRATEJİK PLANLAMA Stratejik Alan 1: EĞİTİM VE ÖĞRETİM Stratejik Amaç 2: Öğrenci memnuniyetinin ve kalitesinin yükseltilmesi. Hedef 2.1: Üniversite yerleştirme sınavlarındaki ki başarı sıralaması yüksek olan öğrenci sayısını arttırmak. Hedef 2.2: Öğrencilerin yüksekokul, ülke, dünya meselelerine daha duyarlı olmaları sağlanarak toplumsal bilinç ve eleştirel bakış açısının benimsetilmesi. Stratejik Amaç 3: Araştırma faaliyetlerinin arttırılması Hedef 3.1: Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makale sayısının arttırılması.
STRATEJİK PLANLAMA Stratejik Alan 2 : ALTYAPI VE KAYNAK Stratejik Amaç 4: Akademik ve idari personelin niteliklerinin güçlendirilmesi. Hedef 4.1: Akademik personel alımının planlanmasına yönelik orta ve uzun vadeli hedeflerin belirlenmesi ve bu hedeflere uygun akademik personelin istihdamı. Hedef 4.2: Akademik personelin işe alınması, yükseltilmesi, atanması ve ödüllendirilmesi ile ilgili kriterlerin, akademik personel niteliğini arttıracak şekilde düzenlenmesi ve periyodik olarak gözden geçirilmesi. Hedef 4.3: Yurtdışındaki seçkin üniversitelerde görev yapmakta olan nitelikli akademik personelin belirli dönemlerde kurumumuzda ki eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetlerine katılmasının sağlanması. Hedef 4.4: İdari kadronun kendi uzmanlık alanındaki bilgi ve beceri düzeylerinin arttırılması. Hedef 4.5 : Nitelikli ve tecrübeli, yükseköğretim yapmış idari personel istihdamının sağlanması.
STRATEJİK PLANLAMA Stratejik Alan 2 : ALTYAPI VE KAYNAK Stratejik Amaç 5: Kurumun Eğitim ve Öğretim, Akademik, İdari, Sosyal ve Sportif Altyapısının artırılması ve iyileştirilmesi Hedef 5.1 : Bilgi kaynaklarını geliştirilmek, çeşitlendirmek ve zenginleştirmek Hedef 5.2: Yüksekokul için gereken teknolojik araç gereçlerin çeşitliliğinin sağlanması, yeterli sayıya ulaştırılması ve güncelleştirilmesi. Hedef 5.3 : Fiziki alt yapının geliştirilmesi ve iyileştirilmesi. Stratejik Amaç 6. Akademik ve operasyonel süreçlerin etkinliğini arttırmak amacıyla destek hizmetlerini kaliteli olarak sunmak. Hedef 6.1. Satınalma sürecinde verimliliğin sağlanması amacıyla ihtiyaca en uygun ürünün en uygun fiyata satın alınması. Hedef 6.2. Hizmet alınarak karşılanan ihtiyaçların daha etkin bir biçimde karşılanabilmesi için gerekli önlemleri almak.
STRATEJİK PLANLAMA Stratejik Alan 3: SEKTÖRLE İŞBİRLİĞİ Stratejik Amaç 7: Sektörel işbirliğinin geliştirilmesi. Hedef 7.1 : Bölgedeki sanayi işletmeleri, sivil toplum örgütleri, meslek kuruluşları ve yerel yönetimlerle işbirliğinin arttırılması. Stratejik Alan 4: ULUSLARARASILAŞMA Stratejik Amaç 8: Tanınırlığın ulusal ve uluslararası düzeyde arttırılması Hedef 8.1. : Eğitim ve araştırma alanlarında ulusal ve uluslararası işbirliğinin attırılması. Hedef 8.2. : Öğrencilerin yurtdışı bağlantılar kurmasını ve yurtdışından öğrenci alımını sağlamak.
STRATEJİK PLANLAMA Stratejik Alan 5: KURUMSAL KİMLİK VE TANITIM Stratejik Amaç 9 : Kurumsal Kültürün Oluşturulması Hedef 9.1 : Akademik ve İdari personelin BLMYO’na bağlılık duygusunun sağlanması ve pekiştirilmesi. Hedef 9.2 : İdari Süreçlerde sahip olunan ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi belgesi çalışmalarının geliştirilmesi. Stratejik Alan 6: ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ Stratejik Amaç 10: Akademik ve idari personelin iş memnuniyetini arttırmak Hedef 10.1: Akademik ve idari personele sunulan imkanları iyi leştirerek motivasyonlarını arttırmak. Hedef 10.2: Birimlerin gelişimine yönelik kararların tüm birim çalışanlarının katılımıyla alınması. Hedef 10.3 : Akademik ve idari personel için performansa dayalı yükseltme, atama ve ücret sisteminin geliştirilmesi. Hedef 10.4 : İdari Süreçlerde sahip olunan ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi belgesi çalışmalarına Akademik süreçlerin de dâhil edilmesi.
STRATEJİK PLANLAMA Stratejik Alan 7: TOPLUMA HİZMET Stratejik Amaç 11. Ülke / bölge sorunlarına çözümlerin üretilmesi ve duyurulması Hedef 11.1. Yüksekokul sanayi işbirliğinin geliştirilmesi. Hedef 11.2 Lojistik ile ilgili ulusal sorunların çözümüne yönelik çalışmaların gerçekleştirilmesi. Stratejik Amaç 12. Toplum-yükseköğretim etkileşimini güçlendirecek mekanizmaların geliştirilmesi. Hedef 12.1.Yerel ve ulusal düzeyde topluma yarar sağlayıcı etkinlikler düzenlemek ve düzenlenecek bu tür etkinliklere destek vermek Hedef 12.2. Yaşam boyu eğitim faaliyetleri yoluyla toplumsal gelişime katkı sağlamak.
STRATEJİK PLANLAMA • Stratejik Plan Tüm Program Başkanlarına iletilecektir. • Program başkanlarının 30 Kasım 2012 tarihine kadar öneri ve revizyonlarını bildirmeleri gerekmektedir.
ÖZDEĞERLENDİRME Özdeğerlendirme bir kuruluşun iş ve faaliyet sonuçlarını, bir yönetim modelini esas alarak kapsamlı, düzenli ve sistematik olarak gözden geçirmesidir.
ÖZDEĞERLENDİRME SÜRECİNİN HEDEFLERİ • Kurumsal değerlendirme (Özdeğerlendirme ve çevre değerlendirmesi) çalışmalarını yapmak, • Performans sonuçlarını belirlemek, • SWOT analizi sonuçlarını ortaya çıkarmaktır.
SÜRECİN KAPSAMI VE SINIRLARI • Özdeğerlendirme kapsamında eğitim-öğretim faaliyetleri, ar-ge çalışmaları, idari ve destek hizmetleri ile yönetim faaliyetleri ve ilişkiler. • Çevre değerlendirmesi kapsamında kurumların çevrelerinde bulunan ve onları etkileyen ancak kontrol edilemeyen unsurları değerlendirmek.
ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAYAN BİRİMLER • Tüm Programlar –Program Başkanları • Hazırlık Sınıfı – Hazırlık Sınıf Koordinatörü • İdari Birimler – İdari Birim Müdürleri
ÖZDEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ • Beklenen düzeyin çok altı : 1 puan • Beklenen düzeyin altı : 2 puan • Beklenen düzey : 3 puan • Beklenen düzeyin üstü : 4 puan • Beklenen düzeyin çok üstü : 5 puan
ÖZDEĞERLENDİRME KRİTERLERİ • Girdiler; Kaynaklar ve İlişkiler • Kurumsal Niteliklerin ve Özelliklerinin Değerlendirilmesi • Eğitim-Öğretim Süreçlerinin Değerlendirilmesi • Araştırma ve Geliştirme (Bilgi Üretme) Süreçlerinin • Değerlendirilmesi • Uygulama ve Hizmet Süreçlerinin Değerlendirilmesi • İdari Süreçler ve Destek Süreçlerinin Değerlendirilmesi • Yönetsel Özelliklerin (Yapısal) Değerlendirilmesi • Yönetsel Özelliklerin (Davranışsal) Değerlendirilmesi • Çıktılar/Sonuçların Değerlendirilmesi • Yükseköğretim Misyonunu Başarma Performansının Değerlendirilmesi (Excel Tablosu)
RAPORLARIN ADEK’E SON TESLİM GÜNÜ 30 KASIM 2012
