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9 、穷人

9 、穷人. 我会读. 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补. 句式训练. 既（想到） …… 又（想到） …… 也（想到） …… 还（想到） ……. 句式训练：桑拿心里想. （ 1 ）如果桑娜不把这两个孤儿抱过来 _______________________ 。 （ 2 ）如果桑娜把这两个孤儿抱过来 _______________________ 。

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  1. 9、穷人

  2. 我会读 • 舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 • 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 • 忧虑 湿淋淋 心惊肉跳 • 自言自语 自作自受 缝缝补补

  3. 句式训练 • 既（想到）……又（想到）……也（想到）……还（想到）……

  4. 句式训练：桑拿心里想 （1）如果桑娜不把这两个孤儿抱过来_______________________。 （2）如果桑娜把这两个孤儿抱过来_______________________。 （3）桑娜想：与其_______，不如________。宁可_________,也要___________。

  5. 句式训练：渔夫心里想 （1）如果不把这两个孤儿抱过来_______________________。 （2）如果把这两个孤儿抱过来_______________________。 与其_______，不如________。宁可_________,也要___________。

  6. 续写穷人 提示： • 桑娜拉开帐子后会看到怎样的情景？ • 桑娜和渔夫会怎么说？怎么做？ • 第二天，桑娜和渔夫会怎样跟孩子解释？ • 他们会怎样对待西蒙和那两个孩子？ • 两个孤儿的命运将会怎样？ • 今后，桑娜一家人的生活会怎样？

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