Le siècle des totalitarismes 11heures

1. Le siècle des totalitarismes 11heures D.Votgt-RaguyC.Maillot

2. Genèse et affirmation des régimes totalitaires6 heures Après la Première Guerre mondiale, apparaissent en Russie, en Italie et en Allemagne des régimes politiques de type nouveau. Ils vont chercher à contrôler totalement tous les aspects de la société afin de forger « un homme nouveau ». • Comment ces régimes se sont mis en place et sur quelles idéologies reposent-ils? • Quels moyens utilisent-ils pour changer la société? • Quelles sont les principales différences entre ces régimes totalitaires?

3. Proposition de plan I-Genèse des régimes totalitaires A- Le traumatisme de la Première Guerre mondiale B- Des contextes de crise C- La prise de pouvoir II- Points communs et spécificités des régimes totalitaires A- Trois dictatures DOC B- Des sociétés encadrées DOCS C- Des spécificités propres à chaque régime DOC

4. La doctrine fasciste définie par Mussolini Nathan , collection Le Quintrec , 2011 ,p.227 Quelles sont les critiques portées au socialisme et à la démocratie? En quoi consiste l’Etat fasciste voulu par Mussolini?

5. L’encadrementde la jeunesse Grande parade de la jeunesse sur la place rouge de Moscou le 13 juillet 1935: slogan du centre: « Prêts pour le travail et la défense »,celui de droite: « Vive le guide du grand parti communiste, le meilleur ami des sportifs, le camarade Staline ». Nathan, coll Cote , 2011,p.219 Parade de Balilla en 1933 Nathan, coll Marseille, édition 2007,p.285 Jeunesses hitlériennes au congrès du NSDAP à Nuremberg, septembre 1937 Nathan, coll Marseille, édition 2007,p.285 Vidéo: « moi, jeune pionnier de l’Union soviétique » www.youtube.com/watch?v=xvzsdT6sVM8 site consulté le 25/01/2013

6. Questions sur L’encadrement de la jeunesse Quels sont les points communs entre ces 3 photographies? 2)Quels sont les objectifs de l’encadrement de la jeunesse pour les régimes totalitaires?

7. L’URSS: Un totalitarisme de classe Affiche de propagande soviétique de 1932: « Sois sur tes gardes, l’Internationale capitaliste prépare une intervention contre l’URSS » Hachette, 2011, p.301 • Décrire et identifier les personnages et replacer l’affiche dans son contexte. • 2) Quels sont les ennemis de l’URSS? • 3) Quelle image de la société et de l’économie ce document donne t- il?

8. Analyse de documents: les familles modèles Photo de famille envoyée à Mussolini par le père de famille avec la dédicace « Duce, toujours plus, pour la grandeur de la patrie »  et le prénom de chaque membre. Document non daté. Hachette, 2011,p.261 « Nouveau peuple » première page du Calendrier de 1938, de l’Office de la politique raciale du NSDAP Nathan, coll COTE, 2011,p.204

9. Analyse de documents (type bac) • Montrez que ces deux documents illustrent un aspect commun au totalitarisme fasciste et nazi tout en dégageant les traits spécifiques de chacun de ces régimes.

10. Analyse de documents: le culte du chef Lithographie en couleurs: Visite de Staline au barrage de Ryon (Géorgie) par IrakliMoiselevichToidze 1935 Nathan, coll Marseille, édition 2007,p.287 Albert Speer, Au cœur du troisième Reich, 1969 Nathan,coll Marseille, édition 2003, p.245

11. Analyse de documents (type bac) • Montrez que ces deux documents sont révélateurs du fonctionnement des régimes totalitaires.

12. Conclusion: schéma de synthèse Manuel Nathan col Le Quintrec, 2011, p.195