1 / 21

Современные технологии на уроках английского языка

Современные технологии на уроках английского языка. Литвинова Виктория Валерьевна, Учитель английского языка МОАУ « Классияческая гимназия №2» г.Тынды. Звук, цвет, изображение. Перед тобой дисплей и мышь. Какое это наслаждение, Ты по-английски говоришь! Учитель электронный светит,

skule
Download Presentation

Современные технологии на уроках английского языка

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Современные технологии на уроках английского языка Литвинова Виктория Валерьевна, Учитель английского языка МОАУ «Классияческая гимназия №2» г.Тынды

  2. Звук, цвет, изображение. Перед тобой дисплей и мышь. Какое это наслаждение, Ты по-английски говоришь! Учитель электронный светит, С него не сводишь глаз. Задай вопрос, и он ответит, И будет повторять хоть сотню раз. На экране – мир волшебный, Управляемый тобой. Ты не просто наблюдатель, А участник и герой!

  3. Дидактические задачи: • формировать навыки и умения чтения; • совершенствовать умения письменной речи; • пополнять словарный запас учащихся; • формировать у школьников устойчивую мотивациюк изучению английского языка;

  4. Как информационная система, Интернет предлагает своим пользователям многообразие информации и ресурсов. Базовый набор услуг может включать в себя: • электронную почту (e-mail); • телеконференции (usenet); • видеоконференции; • возможность публикации собственной информации, • создание собственной домашней странички (homepage) и размещение ее на Web-сервере • доступ к информационным ресурсам: справочные каталоги; поисковые системы • разговор в сети (skype).

  5. http://translate.google.ru/?hl=ru&tab=wT#en/ru/daughter.%0AShe%20has%20got%20a%20daughter.http://translate.google.ru/?hl=ru&tab=wT#en/ru/daughter.%0AShe%20has%20got%20a%20daughter.

  6. Формы телекоммуникации • Учебные Интернет-ресурсы

  7. Виды учебных Интернет-материалов: • хотлист (hotlist), • трежахант (treasurehunt), • сабджектсэмпла (subjectsampler), • мультимедиа скрэпбук (multimediascrapbook), • вебквест (webquest).

  8. Хотлист от английского “hotlist” – «список по теме»представляет собой список Интернет сайтов по изучаемой теме. Например: Тема: “Christmas traditions in the USA” Сайты хотлиста:http://www.crewsnest.vispa.com/journeyusa.htmhttp://www.christmasintheusa.com/http://www.allthingschristmas.com/traditions/christmas-usa.php

  9. Мултимедиаскрэпбук от английского “multimediascrapbook” – «мультемедийный черновик» представляет собой своеобразную коллекцию мультимедийных ресурсов. Тема: “Christmas traditions in the USA ” Сайты мультимедиа скрэпбукаТекстовые файлы:http://www.crewsnest.vispa.com/journeyusa.htmhttp://www.christmasintheusa.com/Аудио программы:http://www.voanews.com/mediaassets/specialenglish/2007_12/Audio/mp3/se-white-christmas.mp3 (White Christmas: One of the Best Loved Holiday Songs)http://www.voanews.com/mediaassemosaic-22dec06.mp3 (Not Celebrating Christmas, Hanukkah or Kwanzaa? Try Festivus)Картинки:http://www.amazing-christmas-ideas.com/candy-christmas-tree.html (Christmas tree decorations)http://radio.weblogs.com/0104723/My%20Pictures/Christmas%20Stockings%20hung%20with%20care.jpg (Christmas stockings)

  10. Трежа Хант от английского “treasurehunt” – «охота за сокровищами» – во многом напоминает хотлист. Он содержит ссылки на различные сайты по изучаемой теме. Единственное отличие заключается в том, что каждая из ссылок содержит вопросы по содержанию сайта. Hunt for US Geography Introduction– Questions- The Internet Resources- The Big Question

  11. Сабджектсэмпла от английского “subjectsampler” Также ссылки на текстовые и мультимедийные материалы сети Интернет (фотографии, аудио- и видеоклипы, графическую информацию). Получение информации должно строиться на эмоциональном уровне. Выразить и аргументировать свое собственное мнение по изучаемому вопросу.

  12. Вебквест от английского “webquest” – продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой. Впервые веб квест был использован в 1995 году Берни Доджем. Веб-квестпредполагает рациональное планирование времени учащихся, сконцентрированного не на поиске информации, а на ее использовании. Основное отличие веб-квеста от простого поиска информации заключается в следующем: • наличие проблемы • поиск информации по проблеме осуществляется в Интернете • решение проблемы принимается всей группой

  13. Телекоммуникационные ресурсы Учебные Интернет- ресурсы • электронная почта • видеоконференции; • создание собственной странички • доступ к информац. ресурсам: справочные каталоги • разговор в сети (skype) • Веб-чаты • Веб-форум • ICQ • хотлист • трежахант • сабджектсэмпла • мультимедиа скрэпбук • веб-квест

More Related